Почему нам необходимо быть медиаграмотными уже сегодня, что такое постправда, и как развить в себе медиаграмотность? На эти вопросы в проекте «Три точки» отвечает Иван Печищев — доцент Пермского университета (Россия), медиаэксперт и автор концепции Эдьютона — мероприятия для преподавателей вузов, колледжей и школ по распространению медиаграмотности, цифровой грамотности и критического мышления.
Почему нам необходимо быть медиаграмотными?
Мы исходим из того, что медиаграмотность сегодня — это самый необходимый навык для человека XXI века. Такой же, как умение читать, писать. Потому что сегодня люди живут в мире медиа, пользуются разными источниками информации. И, конечно, стоит уже задуматься каждому, насколько эта информация может быть полезна или вредна. Вот в этом смысле мне очень нравится метафора, где информация сравнивается с едой. Мы ведь не едим испорченную пищу. Мы не едим пищу, которая слишком жирная или слишком острая. Хотя тут уже кому что нравится, конечно. Точно так же с информацией. Могут быть разные предпочтения вкусовые, но информацию какую-то испорченную, ложную не стоит даже брать в руки, читать, потреблять. И вот эта метафора, мне кажется, очень хорошо показывает, что сейчас происходит в информационном мире. Есть люди, которые как фастфуд едят всё, что попадется. Есть люди, которые начинают выбирать и читают, слушают только что-то проверенное и качественное. Но в этом смысле риск для человека не меньше, чем с едой. Что может быть, если мы будем есть фастфуд? Мы наберём вес. А если будем потреблять некачественную информацию, то мы будем, как минимум, иметь неверное представление о мире. Может быть, нас обманут какие-нибудь мошенники.
Что такое постправда?
Сегодня существует феномен постправды, который объясняется таким образом: каждый человек может найти подтверждение любой мысли. В интернете. Это новый феномен, потому что до появления интернета такого не было. Просто потому что не все могли публиковать свои мысли. Если уж опубликовали книгу, то эту книгу кто-то рецензировал, там был редактор, и мысли перепроверяли. А сегодня каждый пользователь сети может создать сайт. Нужно создать аккаунт и писать всё, что вздумается. И возникают всякие странные, иногда чудаковатые, иногда чудовищные какие-то теории. Иногда они просто смешные, вроде плоской земли, но они могут быть и радикальными, в отношении религии, например, или национальности. И вот это очень печально. Это тревожит, что в условиях открытости интернета люди ещё пока не научились обращаться с информацией.
Как развить в себе медиаграмотность?
Нужны обычные навыки. Обычные для журналиста. Но нужны навыки или элементарная проверка информации. Например, первым делом я бы предложил людям проверять источник. То есть если вы встречаете какую-то новость, пост или ссылку на какой-то сайт: кто источник? Кто это публикует? Даже если это репостнул ваш друг, нужно постараться дойти до первоисточника. И потом вполне может выясниться, что это сайт выдуманных новостей, например. Вполне может быть. Либо это какой-то аккаунт, который не заслуживает доверия. Это тоже очень важная вещь — научиться определять такие аккаунты. Что об этом может говорить? Какое-то странное имя, отсутствие аватара, фотографии, сообщения какие-то странные, очень много репостов, например. У таких людей бывает мало личных фотографий или фотографий, где человек был отмечен. То есть, в принципе, источник найти стоит. И потом уже смотреть, кто эту информацию распространил: это какой-то странный аккаунт или какой-то странный сайт. Ну и ещё один шаг важный: попробовать поискать вообще что-то на эту тему. Мы обычно об этом говорим со студентами и школьниками. Да, они прекрасно разбираются в соцсетях, могут сделать паблик, пост написать, но почему-то забывают, что есть ещё Google и Яндекс. А ведь достаточно часть этой информации вбить в поисковик, просто скопировать, и поисковая система найдёт список сайтов, где эта информация размещалась раньше. Вполне возможно, что вы найдёте таким образом статью, которая разоблачает этот фейк. То есть поиск — это ещё один шаг, очень важный. Потому что часто эти фейки циркулируют годами, и можно найти записи, что они сделаны давно. Ну и третье, что я бы предложил, это развивать в себе скептическое отношение. Это то, что относится к критическому мышлению. Критическое не в смысле негативное, а здоровый скепсис. Что-то пишет человек, а почему я должен этому верить? Может быть, надо перепроверить.
«Три точки» — информационная кампания по медиаграмотности. Её задача — повысить иммунитет нашей аудитории к манипуляциям и пропаганде, и чтобы людей с критическим мышлением стало больше.
Кампания создана и поддерживается в рамках проекта «Содействие стабильности и миру в Центральной Азии», реализуемого при финансовой поддержке Европейского Союза. Содержание публикаций на этой странице является предметом ответственности Internews и не отражает точку зрения Европейского Союза.
