Проект BRYCA выпустил руководство по ненавистническим высказываниям для преподавателей университетов и шесть видеоуроков по этой же теме. Материалы пособия «Язык вражды» в современном медиа и коммуникационном пространстве» доступны на русском языке, а также ещё на четырёх языках — кыргызском, казахском, узбекском и таджикском. Пособие выпущено в сотрудничестве с кыргызским экспертом Еленой Ворониной. При подготовке национальных версий учтены особенности законодательства в каждой стране.
Выпустить руководство удалось по итогу экспериментальных курсов «Курс по ненавистническим высказываниям», который команда BRYCA подготовила для студентов Центральной Азии. Курсы стартовали в октябре 2021 года, а закончатся в конце марта 2022 года. Их слушателями стали 200 студентов первого курса факультетов журналистики и права более чем в 10 университетах Кыргызстана, Казахстана, Узбекистана и Таджикистана. Курсы состояли из шести практических заданий. Они проводились 16 университетскими профессорами. Преподаватели ставили своей целью ознакомить студентов с концепцией ненавистнической риторики и методами борьбы с ней при переходе на онлайновые платформы, а также с тем, что необходимо сделать для её предотвращения.
Цитаты из пособия
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ — предоставление другому человеку (или группе) информации о том, как воспринимаются их действия, какое влияние они оказывают на других людей, ситуацию в целом. Обратная связь в обучении позволяет влиять на участников обучения, побуждать их к анализу своих мыслей, ощущений, чувств, действий. Обратная связь должна быть корректной, вежливой, тактичной. В данном курсе для получения от студентов быстрой обратной связи предложены два метода: «Минутный опрос» и «Вспышка».
КАЗУС (СЛУЧАЙ, ПРОИСШЕСТВИЕ) — учебный или жизненный пример, случай, анализ которого позволяет выйти на обобщения, ведущие к решению проблемы. Одна из форм работы с казусом — метод моральной дилеммы. Предлагаемая для разрешения дилемма должна удовлетворять нескольким требованиям:
- быть доступной по содержанию;
- затрагивать действительно важные нравственные вопросы;
- иметь как правовое, так и моральное решение.
«Языка вражды» можно избежать, его можно искоренить, исключить из нашей речи, превратить в «язык согласия», в диалог. В том числе и при обсуждении непростых тем и вопросов. Выдающийся российский филолог С. Тер-Минасова отмечает: «Языковая корректность выражается в стремлении найти новые способы языкового выражения взамен тех, которые задевают чувства и достоинства индивидуума, ущемляют его человеческие права привычной языковой бестактностью и/или прямолинейностью…» И каждому из нас нужно помнить об основном принципе равенства всех людей, который провозглашён в первой статье «Всеобщей декларации прав человека»: «Все люди рождаются свободными и равными в своём достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства». Этот принцип лежит в основе имеющего первостепенное значение принципа справедливости и равенства.
Проект BRYCA направлен на повышение медиаграмотности молодёжи через игровые технологии. Проект способствует развитию критического мышления и направлен на повышение устойчивости молодёжи к дезинформации и языку вражды в интернете в рамках глобальной инициативы по содействию поддержке гражданского общества в деле защиты и продвижения прав и основных свобод человека во всём мире. Проект финансируется Европейским Союзом и реализуется ERIM (IREX Europe ведёт деятельность как ERIM), Фондом «Центр поддержки СМИ» (Кыргызстан), Международным центром журналистики MediaNet (Казахстан), Центром развития современной журналистики (Узбекистан) и общественной организацией «Гурдофарид» (Таджикистан).
