ШАГ 3. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА (70 минут)
Задание 1 (20 минут)
Цель: научиться писать тексты для интервью и репортажа.
Посмотреть предложенный видеосюжет «Участники экспедиции «Сакральный Казахстан» изучают СКО».
Записать всё услышанное, трансформируя, соответственно, в интервью и репортаж и дополнив по необходимости описанием, деталями, вопросами и ответами.
Задание 2. МНОГОЕ ЗАВИСИТ ОТ «УПАКОВКИ» (50 минут)
Задачи:
- отработать навыки создания текстов в разных жанрах и форматах (репортаж и интервью);
- определить, какой из форматов уместнее для конкретной целевой аудитории.
Тренер выбирает текст для создания контента. Лучше, если это будет не новость, а аналитическая (проблемная) статья с широкой темой, которую можно рассмотреть и развить с разных сторон.
Вспомогательный материал:
- Ирина Севостьянова. «Кто в Казахстане отвечает за безопасность детей в местах массового скопления людей».
- Алексей Никаноров. «Казахстанцы всё менее довольны качеством образования — официальные данные».
Перед началом работы тренер рассказывает о теме (событии). Лучше, если участники знакомы с ней. Если нет, нужны подробности и распечатки с описанием либо ссылка на веб-страницу.
Участники получают задание создать варианты публикаций на основе выбранного текста.
Они могут получить задание путем жеребьёвки — вытянуть листочек с названием формата: интервью или репортаж.
Спустя 20 минут участники презентуют свои работы.
Во время обсуждения важно затронуть следующие темы:
- уместность формата;
- эффективность формата для разной аудитории;
- вклад автора в раскрытие темы (демонстрация события): выбор фактов, цитат, визуального ряда и пр.
После обсуждения нужно подвести итоги и напомнить участникам, что выбор жанра и формата материала зависит от задач автора материала.
Резюме
Репортаж — медиасообщение с места событий, дающее представление о нём. Характерными чертами репортажа являются оперативность и беспристрастность освещения, а также воспроизводимость событий (как есть), их безоценочность. Аудитория благодаря автору репортажа становится свидетелем или участником события.
Интервью — диалог двух и более людей, интервьюера (задаёт вопросы) и интервьюируемого (отвечает на них). Обычно поднимаются социально значимые темы, в беседе участвуют эксперты или медийные, известные личности.
