KazMediaNetwork и Общественный комитет по саморегулированию медиа подвели итоги международного конкурса студенческих эссе на тему «Зачем нужна медиаэтика?».
На конкурс поступило 68 эссе из восьми университетов Казахстана и одного российского университета. «Новый репортёр» узнал, кто получил призы, а также пообщался с представителями оргкомитета, педагогами участников и самими победителями.
Работы оценивало жюри, в которое вошли председатель Общественного комитета по саморегулированию медиа в Казахстане Жұлдыз Әбділда, руководитель проектов KazMediaNetwork Ольга Настюкова, а также исполнительный директор общественного объединения KazMediaNetwork Бактыгуль Бурбаева.
12 участников получили диплом первой степени, девять — дипломы второй степени и 11 — дипломы третьей степени. Жюри особо отметило работы Абулхаира Жусупова (университет «Туран»), Қырықбая Ғалымжана (КарУ им. Букетова), Гюзель Акдаулетовой (КазНУ имени аль-Фараби), Динары Турганбековой (КазНУ имени аль-Фараби), Виктории Казжановой (КарУ им. Букетова), Екатерины Ким (МУИТ), Анастасии Княшкиной (КазНУ имени аль-Фараби) и Ирины Абрамовой (ГСГУ г. Коломна, РФ).
Руководитель проектов KazMediaNetwork Ольга Настюкова так говорит о целях проведения конкурса студенческих эссе:
— KazMediaNetwork и Общественный комитет по саморегулированию медиа сотрудничают с ведущими казахстанскими вузами: у нас есть контакты с преподавателями факультетов журналистики тех вузов, где обучают журналистов. Мы объявили этот конкурс, потому что сейчас наступает время новых стандартов в медиаэтике. Всё очень быстро меняется, стирается грань между социальными сетями и классической журналистикой, всё больше мы уходим в стремительную медиажизнь… И последние кейсы на казахстанском медиарынке показывают, что проблема этики очень острая.
Мы хотели посмотреть, что происходит с точки зрения медиаэтики у нашей молодёжи. В основном в конкурсе приняли участие 18-20-летние парни и девушки — студенты 3-4 курсов, люди, которые живут в TikTok и соцсетях. Нам было очень интересно посмотреть, как они воспринимают через призму своих ценностей существующие этические проблемы в медиа. Конечно, у многих из них идеализированное представление о жизни. Но в целом их работы, их видение медиаэтики нас обрадовало. Жюри было сложно выбирать. Какие-то моменты заставляли прослезиться — авторы очень тонко чувствуют, следят за новостями, понимают, какие ситуации в медиаполе были критичными, оценивают их достаточно здраво. Понимание этики, понимание базовых принципов работы медиа у них есть.
Одним из инициаторов проведения конкурса выступила старший преподаватель факультета журналистики КазНУ им. аль-Фараби Лариса Нода.
— Я люблю конкурсы, всегда советую студентам участвовать в них. Конкурсы помогают раскрыть себя, глубже познать какую-либо тему. Этот конкурс мы придумали с Бактыгуль Бурбаевой. Нашей целью было, чтобы студенты порассуждали, зачем нужна медиаэтика. Мы выбрали жанр эссе, потому что он позволяет вместить и философию, и сторителлинг, и обязательно личную позицию автора по теме эссе. Студенты рассуждали о дезинформации, медиаграмотности, медиаэтике, критическом мышлении, бездумном поглощении информации, этических принципах профессиональной журналистики. Они приводили фрагменты разговоров со своими близкими, а также людьми, которые совершенно не видели необходимости в навыках медийной грамотности как для себя, так и для большинства потребителей СМИ, делали замечательные выводы.
Отрадно, что конкурс наш стал действительно международным. Потому что в нём приняли участие студенты ГСГУ города Коломны. Из этого вуза победила студентка филологического факультета Ирина Абрамова, написавшая эссе «Медиаграмотность сегодня». Я считаю, что участвовавшие в конкурсе студенты молодцы. Они порассуждали, они привели примеры, они смогли понять самый главный принцип медиаэтики, соблюдение которого ведёт к действительно более-менее безопасной информационной жизни. Зачем нужна медиаэтика? Чтобы обезопасить себя и своих близких, чтобы не верить сразу информации, а тщательно её проверять, — сказала Лариса Нода.
Также своим мнением поделились двое студентов-победителей.
— Мне предложила написать эссе мой преподаватель по дисциплине «Язык и стиль» в «Туране». Писать эссе мне вовсе не было сложно, так как такие мысли давно были в моей голове, их надо было просто перенести на бумагу. Во многом это было похоже на поток сознания. Медиаэтика к моей жизни имеет прямое отношение, так как я работаю по специальности — редактором на сайте thehasper.com. Если же речь идёт про жизнь вне работы/учебы, то вряд ли. Я стараюсь как можно меньше думать, так как склонен к негативным мыслям. Возможно, я применяю многие принципы неосознанно. Я редактор издания и часто выступаю автором. Поэтому понимание, что такое медиа, как минимум помогает увидеть картину, каким ты хочешь видеть свое медиа. В моём эссе я говорил во многом о существовании СМИ в принципе в природе. Поэтому я часто держу в голове тот факт, что традиционный вид медиа сейчас мало кому нужен, — рассказал студент 3 курса университета «Туран» Абулхаир Жусупов.
— Я приняла участие в конкурсе эссе по рекомендации моего преподавателя в университете — Ларисы Павловны Ноды. Ни капли не пожалела, а была только рада, ведь тема медиакритики и медиаэтики сейчас для меня актуальны. В своей личной жизни я на постоянной основе использую принципы медиаэтики, ведь работаю журналистом в продакшене, где ежедневно обрабатываю информацию, полученную от людей. Например, мы снимаем интервью, где люди говорят о своём опыте, выражают мнение о бренде или ситуации. И тут идёт редакторская работа, нужно вырезать правильный фрагмент, чтобы не изменить смысла сказанных слов из интервью, передать мнение человека.
Также у меня есть опыт обучения в школе кино, радио и телевидения KIDS TV, где я иногда провожу лекции для деток, когда приезжаю в Караганду. Там также нужно правильно объяснить, что такое медиаэтика и где она применяется. Обычно я объясняю на примерах. Например, когда я вела свой фуд-блог о заведениях Алматы, то также сталкивалась с нарушениями принципов медиаэтики — часто написанный мной материал или идею к ролику/посту воровали, — отметила студентка журфака КазНУ им. аль-Фараби Гюзель Акдаулетова.
Победители конкурса получат электронные сертификаты, а за особо отмеченные работы будут вручены памятные призы. Организаторы конкурса благодарят за труд руководителей творческих работ студентов, в том числе Светлану Велитченко (МУИТ), Александра Рожкова и Ларису Ноду (КазНУ имени аль-Фараби), Татьяну Капырину (ГСГУ г. Коломна, РФ), Жанар Рамазанову и Мейрама Жумабекова, (КарУ им. Букетова).
