Почему образование не имеет большого значения в медиаграмотности? Действительно ли фейковая информация может привести к смерти человека? Что нужно сделать, прежде чем перепостить сообщение? Об этом Думан Смаков — главный редактор портала factcheck.kz — рассказал информационной кампании «Три точки».
Что для вас медиаграмотность? Почему она важна?
Вообще люди часто ошибаются, когда что-то делают. Человек может поделиться с кем-то постом в социальной сети или передать кому-то простой разговор. Во всех случаях, даже обыденных, должна присутствовать медиаграмотность. Для чего? Прежде всего для того, чтобы противостоять ложной информации. Во-вторых, чтобы не возникало враждебности — религиозной вражды, языковой вражды. В-третьих, для соблюдения государственной безопасности. Ведь одна ложная информация может привести к разрушению целой страны. Одна ложная информация может послужить причиной смерти семьи или распада организации. Поэтому прежде всего при распространении информации человек должен включить медиакритику. Слово медиакритика не означает критиковать медиа.
Чаще всего критическое мышление — это мышление с сознанием. Например, предположим, что вам пришёл пост. Вы сами принимаете решение, будете вы им делиться с кем-то или нет. Поэтому, прежде чем отправлять недостоверную информацию, человек должен включать медиакритику. Здесь крикливый заголовок, а значит, стоить проверить, правда это или ложь. Вы должны прочитать. Нельзя делиться таким сразу. Жаль, что во многих случаях наши читатели — казахоязычные и русскоязычные — смотрят на тему, фотографию и делятся, думая: «Ой, оказывается вот как было». А потом эта информация оказывается ложной. С этой точки зрения нужна медиаграмотность. Медиаграмотность нужна не только для журналистов. Медийная грамотность нужна всем, от ребёнка до старца. Спросите — почему? Ребёнок только познаёт этот мир. В случае поступления ему ложной информации, либо из недостоверных источников, это может повлиять в дальнейшем на его психику.
Или, скажем, распространилась следующая информация: «С сегодняшнего дня выплата пенсии прекращается». Она была распространена в WhatsApp. Завтра пенсионеры могут поддаться панике, что пенсия была прекращена. Человек может испугаться, может запаниковать. Даже в некоторых случаях бывает так: если вашу карточку «съел» банкомат, есть мнение, что вы не можете получить карточку в дальнейшем. Здесь тоже должна быть медиаграмотность. Если пожилой человек так трактует эту информацию, то может подумать, что он больше карточку не увидит. Из-за того, что карточка была удержана банкоматом, были случаи, когда у человека от испуга становилось плохо с сердцем, и он умирал. Но если человек будет знать, что может пойти в банк и восстановить карточку, что это не создаёт никакой опасности для его жизни, здоровья, и что его деньги с карты не уходят и т. д., значит, он стал думать более грамотно.
В большинстве случаев со стороны государства, международных организаций поступают такие рекомендации, как: «В случае распространения ложной информации нужно ограничить свободу слова. Свобода слова, свобода выражения должны быть ограничены». Но это не так. Если даже в каких-то обстоятельствах распространяется ложная информация, нельзя ограничивать свободу слова, мысли, мнения. Личные права граждан, то есть права человека, не могут быть ущемлены. Каждый день у нас растёт поток информации, и ложной информации становится все больше. К примеру, сегодня, в воскресенье, в социальных сетях или на сайтах выходит 100 новостей, а завтра, в понедельник, может выйти 1000 новостей. Процент ложности, содержащийся в этой тысяче новостей, мы должны находить и анализировать. Поэтому мы должны думать, прежде чем распространять какую-либо информацию и прежде чем делиться ею.
Как обычному человеку применять медиаграмотность? Есть ли простой способ?
Часто, когда нам говорят «будь медиаграмотным», мы думаем, что это что-то сверхъестественное, но здесь мы должны думать только об одном: есть простые шаги. Первый — это проверка источника информации. То есть из достоверных ли источников распространяемая информация передаётся. Второй — проверить безопасность информации. То есть когда я отправил эту информацию своему другу или родственнику, я должен удостовериться, что это не угрожает их и моей жизни. И третий шаг — чтобы поделиться этой информацией, нужно убедиться в её важности. Перед тем, как вы будете ею делиться, знать, насколько важна эта информация. Желательно делиться таким образом. Если это ради развлечения или сомнительная новость, то можно сказать, что это фейк. И в этом случае вы можете собственноручно распространить фейк. Поэтому лучше думать в таких случаях. При отправлении информации необходимо учитывать, что есть и несколько законов. У нас есть правовая ответственность за распространение ложной информации. Если в тексте этой информации есть контент, вызывающий национальную вражду, религиозную вражду, языковую вражду, то здесь мы будем нести ответственность. Также, если не ошибаюсь, в статье 256 Уголовного кодекса предусмотрено наказание за сетевой терроризм. Главное — предыдущие три шага.
А как быть с информацией про прививки, отравленные бананы? Ведь это может быть важно.
Смотрите, в таком случае добавляем критическое мышление. Как передаётся СПИД? СПИД передаётся во время полового контакта или через кровь. СПИД не передаётся из банана или через скамейку. Надо думать об этом. Часто бывает, приходят сообщения, что якобы если съесть банан, то можно заразиться СПИДом или превратиться в обезъяну. На самом деле очевидно, что эта информация — фейк. А если, например, парацетамол содержит какое-то железо, и это железо завтра может усвоиться, и может вас убить. Помните, что правительство не допускает на территорию Казахстана медикаменты или продукцию, которые могут нанести вред вашему здоровью. Это касается не только Казахстана, это так по всему миру. Поэтому большинство такой информации ложное.
Получается, нужно быть просто умным, читать много книг, быть образованным?
Не обязательно быть образованным. Необходимо своевременно читать информацию. Для таких случаев у нас есть несколько проектов в Казахстане. Один из них, который нужно читать, посвящённый Центральной Азии — это .три.точки. Он рассказывает о медиаграмотности. Второе, что нужно читать — factcheck.kz. В третьих, есть сайты министерств, которые касаются этой информации. Например, если про парацетамол — это Министерство здравоохранения, про банан — Министерство сельского хозяйства, пограничная служба и так далее. Следует посмотреть на сайте этих органов. Всё, больше ничего и не требуется. Не нужно знать, есть ли в составе банана что-то, как передаётся СПИД, что делать при желтухе, не нужно сидеть и учить каждый день химию.
«Три точки» — информационная кампания по медиаграмотности. Её задача — повысить иммунитет нашей аудитории к манипуляциям и пропаганде, и чтобы людей с критическим мышлением стало больше.
Кампания создана и поддерживается в рамках проекта «Содействие стабильности и миру в Центральной Азии», реализуемого при финансовой поддержке Европейского Союза. Содержание публикаций на этой странице является предметом ответственности Internews и не отражает точку зрения Европейского Союза.
