Цель этого модуля — научить участников создавать новости для социальных сетей в виде одноминутного видеоконтента. В течение двух часов участники осваивают переформатирование новостей в интернете в одноминутное видео на платформе Lumen 5 и публикацию его в социальных сетях, наблюдая при этом, как социальные сети влияют на форму подачи новостей.
Для достижения этой цели участники в ходе занятия найдут ответы на следующие вопросы:
- Какие виды интернета и социальных сетей вы знаете?
- В чём особенность видеоконтента, созданного в социальной сети?
- Есть ли ответственность за публикации в социальных сетях?
- Как создаются одноминутные видео на платформе Lumen 5?
- Особенности подачи новостей в социальных сетях.
Шаг 1. Знакомство с участниками. Определение целей занятия (15 минут)
Перед началом тренер проводит игру «Найди ответ», которая поможет определить уровень знаний и квалификации участников по данной теме.
Игра «Найди ответ» состоит из трёх этапов:
- Участники получают списки вопросов, которые они должны задать друг другу, записав при этом имена отвечающих. В строке ответов можно писать: «не знаю», «по моему мнению», «может быть, так». Главное условие: игрок не может писать на своём листе своё имя и больше одного раза имя отвечающего. На выполнение задания даётся 10 минут. Затем тренер выдаёт раздатку с вопросами каждому участнику.
- Пока участники заполняют свои листки, тренер наблюдает за ними и выясняет, какие вопросы вызывают у участников затруднения, а на какие вопросы дают правильные ответы; а также определяет, у каких участников уровень знаний выше, чем у других.
- Тренер просит каждого участника ответить на вопросы и разбирает каждый ответ. Если участник отвечает неправильно, тренер его исправляет, подсказывая правильный ответ.
Ответы на вопросы:
| № | Вопросы | Ответы |
| 1. | В чём особенность Google Advanced Search? | Углублённый поиск Google помогает найти информацию быстро и легко. При открытии окошка по ссылке можно не только вводить ключевые слова, но и быстро находить документы и информацию разного формата (pdf, word, xls) на специализированных сайтах. |
| 2. | Что такое Pixabay? | В социальных сетях важнее визуальный контент, чем текстовый. В связи с этим можно использовать фото и визуалы в рамках действующего законодательства из ресурса pixabay.com. |
| 3. | Что такое bit.ly? | Иногда мы хотим поделиться ссылками в социальных сетях. Но из-за того, что они слишком длинные, это смотрится некрасиво. Поэтому ссылку нужно сократить. Для получения сокращённой ссылки можно использовать ресурс bit.ly. Также можно наблюдать, сколько людей использовали ссылки из этого сервиса и с какого браузера они заходили. |
| 4. | Что такое Lumen 5? | Платформа Lumen 5 на сегодняшний день широко используется мировыми медиа, такими как AJ+, HBO, для создания видеоконтента в социальных сетях. На этой платформе можно создавать качественные видео за короткое время. Для этого достаточно текста. Ресурс сам автоматически предлагает необходимые картинки и видео. |
| 5. | Сколько должна длиться видеоновость? | Пользователи социальных сетей не хотят читать длинные тексты. Это означает, что для увеличения количества контента, возможности выбора и завоевания внимания пользователей нужно хорошо потрудиться. Поэтому видео должно быть коротким и содержательным. Длительность видео, которое мы будем делать на этом уроке, около одной минуты. |
| 6. | В чём отличие факта от мнения? | Факты основываются на конкретных данных и цифрах. Факты можно проверить, опровергнуть. А мнение — это отношение человека к этим фактам. |
| 7. | Чем отличается пост в социальной сети от мнения? | В соответствии с законодательством Республики Казахстан, социальные сети относятся к медиа, являются средством и каналом передачи информации. Поэтому перед законом ответственность и за пост, и за мнение будет одинаковая. То есть человек должен всегда помнить, что отвечает за каждое своё действие в интернете. |
Шаг 2. Теоретическое введение в тему (20 минут)
В декабре 2008 года на первой странице газеты «Жас қазақ» была опубликована новость о гибели 16-летнего казахстанца Ерлана Айтымова.
Окончив с отличием школу в Астане, он был принят со стипендией российской компании Лукойл в Московский Государственный университет нефти и газа имени Губкина. 14 декабря только что окончивший первый семестр первого курса Ерлан был убит перед общежитием, где проживал в Москве.
Источником информации стала созданная друзьями Ерлана группа памяти в сети Facebook. И если бы не сообщения в социальной сети, смерть Ерлана осталась бы в тени празднования Дня независимости и прошла бы незаметно.
Новость, опубликованная в газете «Жас қазақ», вызвала большой резонанс в обществе. Депутаты Мажилиса послали специальный запрос относительно безопасности казахстанских студентов, обучающихся в Москве. Замечать важную информацию в социальных сетях и уметь вовремя представлять её вниманию общества — обязанность журналиста. Однако журналист перед публикацией материала должен проверить информацию и убедиться в её правдивости.
Приводя в пример вышеуказанную новость, медиатренер останавливается на вопросах ответственности, указывая на то, как социальные сети помогают находить драйверы новостей и верифицировать их.
В качестве введения в тему ответственности за контент в социальных сетях можно показать выступление Бэллы Орынбетовой на сцене TEDx Almaty.
Затем знакомим участников с презентацией главы центра поддержки журналистов «Мінбер» Есенгүль Капкызы «Ответственность в социальных сетях» (13 минут).
Тренер во время презентации обращает внимание на сведения, подготовленные Сергеем Штурхецким, Санией Әбдіғаппар в книге «Медиаграмотность», 2018.
Правила социальных сетей
Основу социальных сетей образуют профайлы пользователей. Так как вход в сеть несложный и бесплатный, любой человек может создать свой профиль (аккаунт), делиться новостями и фотографиями, а также обмениваться сообщениями.
Организации и бренды также пришли в социальные сети, чтобы с их помощью собирать сторонников и покупателей, претворять в жизнь свои идеи и продавать товары.
Пользователи сетей могут создавать свои страницы и группы по интересам.
Интенсивное развитие социальных сетей привело к обострению проблем, связанных с авторскими правами, распространением агрессии и враждебности, а также вторжением в личную жизнь человека.
Со временем создатели социальных сетей взялись за утверждение правил безопасности.
Распространение ложной информации в социальных сетях
К сожалению, новые медиа являются не только средством быстрого обмена информацией и её распространения, они также распространяют слухи, ложные новости и фейки. Лёгкий доступ, возможность при регистрации указывать не все данные, горизонтальная структура сайтов дают возможность быстро распространить информацию, не указывая автора и его географическое местоположение.
