2 апреля в 09.00 по Гринвичу (15.00 по времени Нур-Султана) пройдёт второй вебинар Internews «СМИ в эпоху COVID: как говорить с учёными и чем опасны цифры».
Основная тема вебинара — принципы работы с научной информацией и ловушки, которые журналистам расставляет статистика.
- Как освещать работу учёных: в каких первоисточниках искать информацию?
- Как определить, достойна ли внимания академическая статья?
- Как перевести с научного на русский?
- К чему нужно быть готовым, когда отправляешься на интервью с учёными? Что важно знать — на базовом уровне — о биологии вирусов?
Во второй части вебинара поговорим о цифрах.
- Почему им не всегда можно верить?
- Когда цифры скорее мешают, чем помогают в работе журналиста?
- Как не попасться в арифметические ловушки?
- Какие вопросы важно задавать тем, кто апеллирует к данным официальной статистики?
Участники вебинара:
Нина Курьята, редактор, журналист, микробиолог, автор университетского курса «Научная журналистика».
Александр Коляндр, в прошлом журналист бизнес-отделов BBC и Wall Street Journal, ныне банковский аналитик.
Модератор:
Артём Лисс, редакционный советник и менеджер программ Internews.
Этот бесплатный вебинар будет интересен как журналистам, так и редакторам СМИ. Он продлится около 60 минут на русском языке.
Чтобы принять участие в вебинаре, вам понадобятся компьютер, телефон или планшет с подключением к интернету.
Зарегистрироваться для участия можно здесь.
Как изменятся или должны меняться медиа в условиях пандемии — тезисы первого вебинара Internews для медиаспециалистов:
«Люди не читают новости с калькулятором»: как изменится работа медиа из-за коронавируса
Запись вебинара доступна по ссылке.
Следующий вебинар — о том, как использовать всплеск интереса аудитории к новостям о пандемии, чтобы увеличить количество лояльных пользователей вашего СМИ на месяцы и годы вперед — пройдёт 9 апреля.
17 апреля мы проведём вебинар о том, как в условиях пандемии выживать малым редакциям, и какой уникальный продукт они могут предложить своей аудитории.
О регистрации мы объявим дополнительно.