28 сентября 2018 года в 17.00 пройдет специальный вебинар по освещению судебных процессов в СМИ.
Журналисты очень часто присутствуют в открытых судебных процессах, информируя общество о рассмотрении уголовных, гражданских и административных дел.
Сложно сказать, кто получает больше выгоды от взаимодействия – суды или СМИ, но налицо обоюдовыгодный интерес: суды нуждаются во внимании прессы не меньше, чем пресса нуждается в сотрудничестве и в добрых отношениях с судами.
Пресса, публика в зале суда — это позитивный знак для общества, это сигнал о том, что судебная система обеспечивает справедливое и публичное разбирательство компетентным, беспристрастным и независимым судом по любым делам и всегда стоит на защите прав и свобод граждан.
Соответственно, отсутствие прессы, публики или недопущение журналистов в зал суда, где слушаются открытые дела, это сигнал о том, что принципы справедливого и публичного разбирательства могут быть нарушены.
Журналисты задают очень много вопросов и, зачастую, сталкиваются с проблемами при освещении судебных процессов.
Могу ли я пронести в здание суда фотоаппарат?
Как вести себя в зале суда?
Как я могу фиксировать ход судебного процесса?
Могу ли фотографировать в зале суда во время рассмотрения дела?
Как получить судебное решение или приговор?
Где взять судебную статистику?
Что такое презумпция невиновности и должен ли журналист соблюдать ее?
Может ли журналист своими материалами воздействовать на решение или приговор суда? И т.д.
Предлагаем обсудить 50 актуальных вопросов по освещению судебных процессов в СМИ в ходе специального вебинара, который пройдет 28 сентября 2018 года, с 17.00 до 18.30 часов
Вебинар проведет Ольга Диденко, юрист Internews Казахстан. Если у вас есть вопросы по теме вебинара, пожалуйста, присылайте их по адресу: o.didenko@internews.kz.
Внимание! Для успешного участия в вебинаре вам необходимо:
Установить последнюю версию браузеров Google Chrome, FireFox, Safari или Opera. В браузере должна стоять последняя версия Adobe Flash Player. В Google Chrome — Flash Player встроен по умолчанию.
Проверьте, достаточная ли скорость Вашего интернет соединения. Минимальная скорость подключения к вебинару 1Mb. Рекомендуемая скорость для комфортной работы от 2Mb (при недостаточной скорости возможны задержки звука и видео при показе ведущим видеороликов, презентаций с большим количеством графики, показе рабочего стола и работе с другими режимами, требующими качественного канала). Проверить скорость вашего интернета можно на этой странице.
Если вы выходите в интернет из корпоративной сети, тогда вам необходимо обратиться к вашему системному администратору, чтобы он открыл порт 1935, 80, 443.
Чтобы попасть на вебинар, на посадочной странице нажмите кнопку «Войти в вебинар», заполните данные о себе, и поставьте согласие напротив пользовательского соглашения.
Если вы выходите в вебинар на планшете, то рекомендуем выходить из браузера Google Chrome или Puffin Browse
Бесплатный вебинар «50 вопросов и ответов о том, как журналисту освещать судебные процессы» проводится в рамках программы Internews «Поддержка доступа к информации» при содействии Агентства США по международному развитию (USAID).
11 сентября 2018 года в Internews Таджикистан состоялся мастер-класс по основам защиты персональных данных от фишинга. Мастер-класс провел Артем Тарасов, IT-координатор в Internews-Кыргызстан. Предлагаю вашему вниманию выдержки из его выступления с некоторыми собственными комментариями.
Фишинг (англ. «рыбалка», «ловля рыбы») подразумевает действия злоумышленников по «выуживанию» у потенциальной жертвы личных данных — логины и пароли от аккаунтов, номера банковских карточек, паспортные данные.
Зачастую это осуществляется через подделку интерфейса известных ресурсов, чтобы жертва собственноручно ввела свои данные в нужные поля на веб-странице, не заметив подмены. За пару часов специалист по верстке дизайна страниц может подделать интерфейс главной страницы соцсети, куда пользователь, попав, введет свои логин и пароль. Далее они будут отправлены в базу данных злоумышленника.
URL-адреса таких страниц могут отличаться от адресов известных ресурсов лишь на 1-2 символа — faceboook вместо facebook или odnoklasniki.ru вместо odnoklassniki.ru — и невнимательный интернет-пользователь с первого взгляда даже не поймет, что находится на фейковой странице.
Часто фишинг проводится также по электронной почте или мессенджерам в виде «письма счастья», ссылки на непонятное видео или просьбы дать своё согласие на перевод вам многомиллионного наследства от умершего в Европе неизвестного родственника. Следует быть бдительными.
Фишинг можно разделить на два вида:
Массовый — направленный на случайного пользователя, который может попасться на «удочку».
Персональный — направленный на конкретного пользователя. Для этого могут создаваться подставные страницы, куда жертва должна ввести логины и пароли. Доступ к аккаунту может открыть возможность использования ресурсов, с аккаунтом связанных. Зачастую этот тип фишинга направлен на взлом корпоративных сетей, и человек, к аккаунту которого хотят получить доступ, становится орудием для взлома целой сети.
Часто фишинг, независимо от вида, подразумевает отправку пользователям ссылки, переход по которой может быть опасным для вашего компьютера — вы рискуете заразить браузер вирусами. Вирусы могут менять настройки браузера, автоматически закачивать на компьютер файлы. Скачать завирусованный файл ‑ не проблема. Проблемы начнутся, когда пользователь откроет его/запустит на своем компьютере.
Главная защита ‑ бдительность и внимательность. Следует обратить внимание, от кого пришло письмо; как почтовый сервис отсортировал письмо — Gmail часто сортирует подозрительные письма в папку «Спам». Обратите внимание на правильность написания адреса почтового домена отправителя или домена открывшегося сайта.
Главная страница сервиса virustotal.com
Существуют также некоторые онлайн-ресурсы, которые помогут вам защититься от вирусов. Если у вас на компьютере нет антивируса, то использование онлайн-сервиса virustotal.com может стать выходом из ситуации. Его разработчики уверяют, что virustotal.com владеет самыми свежими базами данных сигнатур вирусов и способен определить, заражен ли загруженный файл или нет.
Для этого следует указать ссылку на файл или непосредственно загрузить его на этот ресурс для проверки. Кроме файлов virustotal.com может проверять на наличие вирусов целый сайт. Однако стоит принимать во внимание, что ресурс не умеет проверять укороченные ссылки. Такие ресурсы как goo.gl или bit.ly укорачивают длинные ссылки и, чтобы проверить их на зараженность вирусами, следует их «распаковать».
Для возвращения коротким ссылкам первоначального вида помогает онлайн-ресурс unfurlr.com. Поэтому, если вам прислали укороченную ссылку и, прежде чем перейти по ней, вы хотите проверить целевой сайт/веб-страницу на вирусы, то сначала следует вставить эту ссылку в сервис unfurlr.com, а уже потом проверить выданную этим сервисом ссылку на сайте virustotal.com.
Для защиты персональных данных не лишним будет также включение двухфакторной аутентификации — подтверждение личности при входе в аккаунт в два шага — ввод логина и пароля (шаг первый), а затем ввод кода, который был выслан через СМС, телефонный звонок, на резервный e-mail или специальное приложение (шаг второй).
Однако и тут есть свои нюансы. Двухфакторная аутентификация через СМС не может быть серьезным решением проблемы, поскольку при наличии специального оборудования СМС могут быть перехвачены и попросту не дойти до вас. Другая проблема ‑ роуминг, который работает не везде или с перебоями. Решение проблемы на примере почты Gmail является использование приложения Google Authenticator.
Окно браузера в режиме инкогнито
Для более широкой защиты персональных данных рекомендуется также использовать режим инкогнито в браузере (CTRL + SHIFT + N) с параллельным использованием VPN-сервисов. При выборе VPN-сервиса следует обратить внимание на репутацию. Наиболее доверенными являются платные VPN, такие как NordVPN. Бесплатные ресурсы данной категории сами могут быть опасными и, вместо защиты своих данных, вы собственноручно «сольёте» их злоумышленникам.
При использовании обычного режима интернет-сёрфинга не лишним будет чистка истории просмотров. Несмотря на удобство также не рекомендуется хранить логины и пароли в памяти браузера. Однако это не всегда удобно, поэтому, если вы всё же решили сохранять свои логины и пароли в памяти браузера, то:
Сохраняйте в памяти браузера логины и пароли только от тех сервисов, в которых нет данных, компрометирующих вас. Даже если кто-то получит доступ к таким аккаунтам, он не сможет использовать эти данные против вас. Не сохраняйте в своих аккаунтах информацию, которая потенциально может быть использована против вас.
Не давайте никому доступа к вашему компьютеру. Это может быть опасно заражением компьютера вирусами, способными незаметно от вас отправить ваши личные данные злоумышленникам. Я на личном опыте несколько раз сталкивался с ситуациями, когда участники тренингов просили скинуть им на флешки презентации или раздаточные материалы. В результате только от присоединения и открытия их карт памяти мой компьютер заражался вирусами.
Приходилось переустанавливать операционную систему, и это — одна из причин, почему я сменил ОС на своём компьютере с Windows на Linux. Еще большую угрозу представляют файлы, которые скидывают вам — под видом обычного документа MS Word или презентации MS Power Point может скрываться программа, которая заразит компьютер троянскими вирусами. Не говоря уже о запуске программ на личном компьютере.
Например, бесплатная портабельная программа ChromePass, которая не нуждается в установке и может запускаться прямо с флешки, менее чем за секунду скачает себе все логины и пароли, сохраненные в вашем браузере Chrome. Есть аналогичные программы, которые работают под другие популярные браузеры. Избежать использования USB-накопителей можно, передавая файлы через электронную почту или облачные хранилища (Google Drive или Яндекс.Диск), которые зачастую проводят базовую проверку на вирусы.
В заключение можно посоветовать также использование менеджеров паролей, таких как LastPass или KeePass, которые помогают хранить ваши пароли или генерировать новые сложные пароли, чтобы их труднее было подобрать.
Достаточно распространены также советы по созданию паролей путем использования первых/последних букв в словах любимого стихотворения или замены привычных букв в легкой для запоминания фразах на непривычные символы. Например из фразы «happy new year» может получиться такой пароль «HaPP4n3w43ar».
Выбор остается за вами. Активным пользователям смартфонов стоит быть внимательными при установке различных приложений, анализировать, какие разрешения приложение просит дать. Если игра просит предоставить доступ к списку контактов или микрофону и камере, тогда как они никак в ходе игры не используются, то это уже подозрительно. Это также актуально для различных приложений и расширений, используемых в социальных сетях.
Особо сенситивные файлы можно хранить на внешних носителях или облачных хранилищах, зарегистрированных на отдельных аккаунтах, а не рабочих, чтобы вы обращались к ним только в случае необходимости и доступ к которым был только у вас.
Несмотря на наличие угроз сохранности персональных данных не следует в панике удалять аккаунты в соцсетях или сервисах Google. При правильном подходе использование онлайн-сервисов безопасно.
4 октября 2018 года в 17.00 по времени Астаны и Бишкека, 16.00 Душанбе пройдет вебинар-практикум «Возможности YouTube для медиа, о которых вы не знали».
Вебинар проведет Сунгат Утебулатов, руководитель компании «AIR» в Казахстане — официальный партнер YouTube входящих в ТОП-5 партнеров в Мире.
Во время вебинара на примере канала медиа мы рассмотрим:
• способы и форматы продвижения и раскрутки видеоконтента медиа,
• возможности монетизации в YouTube.
• все нюансы авторского права на YouTube.
С помощью Сунгата мы также разработаем план развития медиа.
Медиа, с которым пройдет онлайн-работа в режиме реального времени, будет выбрано на конкурсной основе.
Чтобы подать заявку на конкурс, пожалуйста, пришлите письмо по адресу asukhachyova@INTERNEWS.ORG. В письме необходимо указать:
1. Название медиаорганизации, которую вы представляете
2. Ссылку на YouTube-канал.
Вебинар бесплатный, все участники получат возможность задать вопросы и получить рекомендации от эксперта в режиме реального времени.
Чтобы зарегистрироваться на вебинар, пройдите по ссылке.
Внимание! Для успешного участия в вебинаре вам необходимо:
Установить последнюю версию браузеров Google Chrome, FireFox, Safari или Opera. В браузере должна стоять последняя версия Adobe Flash Player. В Google Chrome — Flash Player встроен по умолчанию.
Проверьте, достаточная ли скорость Вашего интернет соединения. Минимальная скорость подключения к вебинару 1Mb. Рекомендуемая скорость для комфортной работы от 2Mb (при недостаточной скорости возможны задержки звука и видео при показе ведущим видеороликов, презентаций с большим количеством графики, показе рабочего стола и работе с другими режимами, требующими качественного канала). Проверить скорость вашего интернета можно на этой странице.
Если вы выходите в интернет из корпоративной сети, тогда вам необходимо обратиться к вашему системному администратору, чтобы он открыл порт 1935, 80, 443.
Чтобы попасть на вебинар, на посадочной странице нажмите кнопку «Войти в вебинар», заполните данные о себе, и поставьте согласие напротив пользовательского соглашения.
Если вы выходите в вебинар на планшете, то рекомендуем выходить из браузера Google Chrome или Puffin Browse
Бесплатный вебинар «Возможности YouTube для медиа, о которых вы не знали» проводится в рамках программы Internews «Поддержка доступа к информации» при содействии Агентства США по международному развитию (USAID).
17 сентября 2018 года в административном суде Уральска (Казахстан) прошло рассмотрение дела по обвинению украинского журналиста Александра Гороховского в нарушении миграционного законодательства.
Uralskweek.kz: Административный судья городского суда Хатима Ерсенова оштрафовала Александра Гороховского на 25 МРП (60 125 тенге). Но, взяв в учёт ряд смягчающих обстоятельств, снизила сумму штрафа на 30 процентов. Выплатить Александр Гороховский должен 42 087 тенге.
Александр Гороховский — главный редактор проекта «Без брехнi», этот проект посвящен фактчекингу в Украине.
В Уральске Александр проводил занятие по фактчекингу по приглашению журналиста uralskweek.kz Лукпана Ахмедьярова. Тема входит в программу бесплатной «Школы журналистики», основанной Лукпаном в 2017 году.
Factcheck.kz: 15 сентября 2018 года в Уральске сотрудниками полиции был прерван тренинг по фактчеку, проводившийся при участии украинского журналиста Александра Гороховского.
По словам полицейских, им поступило сообщение от гражданина, представившегося как Талгат Катауов, на номер 102.
У Александра Гороховского изъята миграционная карта и предъявлено обвинение в незаконной трудовой деятельности на территории Республики Казахстан.
Rus.azattyq.org: 17 сентября в административном суде Уральска прошли слушания по делу Александра Гороховского. Выступая на судебном заседании, Александр Гороховский сообщил, что приехал в Казахстан по приглашению журналистов газеты «Уральская неделя» для обмена опытом.
По словам Гороховского, его визит носил частный характер, поскольку сама встреча проходила в «формате свободного общения», не подразумевающем финансового вознаграждения. Он подчеркнул, что определение «семинар» использовали полицейские.
Также в зале суда выступил Талгат Катауов. Его в полиции называли источником, позвонившим и сообщившим, что в одной из уральских гостиниц проходит «семинар по Украине». По словам Катауова, он ничего полиции не сообщал, не имел никакой информации по поводу «семинара», а об Александре Гороховском никогда не слышал. О том, что его имя фигурирует в административном деле, заявил Катауов, он узнал от знакомых, сообщивших ему эту информацию по WhatsApp.
Rus.azattyq.org: Выступивший в зале суда уральский журналист Лукпан Ахмедьяров, пригласивший Гороховского, отметил, что «Школа журналистики» проходит в Уральске второй год подряд. По его словам, она была инициирована, «потому что ни в одном из университетов города нет факультета журналистики и тяжело найти новые кадры»
Видео, снятое во время слушания дела, Марией Мельниковой, журналистом «Уральской недели»:
Выплату штрафа Александра Гороховского (42 087 тенге) «Уральская неделя» взяла на себя, однако в социальных сетях Лукпан Ахмадьяров обратился за помощью к читателям:
«Други, штраф мы заплатили. Но! Деньги мы занимали. Завтра деньги нужно вернуть. Если кому не жалко скиньтесь пжлста. Затраты получились нехилыми. Штраф 42087 тенге, перебронирование авиабилетов 111292 тенге и гостиница для Александра это ещё 32000 тенге».
Проект «Школа журналистики» в Уральске был запущен в 2017 году по инициативе журналиста Лукпана Ахмедьярова при поддержке Норвежского Хельсинкского комитета в рамках программы малых грантов в Казахстане.
В 2017 году школа столкнулась с трудностями во время поиска и аренды помещения, курс прошел на базе редакции «Уральской недели». Подробнее об этом можно прочитать здесь.
ОФ «Правовой медиа-центр» в партнерстве с Офисом программ ОБСЕ в Астане объявляет о проведении семинаров «Свобода выражения и лексика нетерпимости в интернете» в Караганде и Уральске.
Семинары адресованы журналистам, блогерам, гражданским активистам, юристам, адвокатам, представителям государственных органов. Основные цели – научиться преодолевать язык вражды в публичном дискурсе, разрушать стереотипы и клише с тем, чтобы не попадать в ловушки агрессивных коммуникативных практик.
Спикерами выступят Диана Окремова и Гульмира Биржанова (ОФ «Правовой медиацентр»).
Семинары состоятся:
Караганда- 21 сентября 2018 года (прием заявок до 20.09.18)
Уральск — 28 сентября 2018 года (прием заявок до 26.09.18)
Рабочий язык — русский.
Заявки на участие принимаются на сайте и по адресу mediastana@gmail.com , тел. 7172 42 44 32. сот.8701 147 8778
Расходы на проживание и проезд участников не предусмотрены
18 сентября 2018 года в 17.00 (по времени Астаны) пройдет вебинар «Дети в медиа».
Ежедневно в социальных сетях и СМИ появляются фото и видео несовершеннолетних, шокирующие материалы о них. Нередко это касается детей, которые попали в трудную жизненную ситуацию. Насколько законно и этично распространять подобную информацию?
На вебинаре вы узнаете:
— что можно и что нельзя публиковать о детях в интернете и СМИ
— какая информация является запрещенной для детей
— какая отвественность предусмотрена за нарушение закона
— почему важно следовать этическим нормам
— как не навредить ребенку, попавшему в беду.
Спикеры рассмотрят изменения в Закон о СМИ, касающиеся освещения детей, а также Закон о защите детей от вредной информации.
Спикерами выступят эксперты ОФ «Правовой медиа-центр» Диана Окремова и Гульмира Биржанова. Участие бесплатное.
Для участия вам необходимо отправить заявку на электронный адрес mediastana@gmail.com.
Первые руководители, финансовые директора, директора по развитию медиа и выпускающие редактора могут принять участие в бесплатных двухдневных тренингах по программе «Развитие цифровых технологий: медиа менеджмент и увеличение операционных доходов».
Проект реализуется Фондом Томсон (Thomson Foundation) в сотрудничестве с Казахстанским Пресс-клубом и содействии Internews Kazakhstan.
Программа разработана лучшими британскими практиками в области медиа менеджмента с целью помочь казахстанским СМИ грамотно развивать свой бизнес путем увеличения доходности, а также наладить эффективную работу со своими целевыми аудиториями и производить качественный контент.
Тренинги проводятся в 6 городах Казахстана: Алматы, Астана, Шымкент, Усть-Каменогорск, Уральск, Актау.
Темы тренингов:
Тренинг №1 Медиа менеджмент и доходы
Предоставляет руководителям СМИ практические знания и инструменты для управления медиа и увеличению доходности. Тренеры: Зоя Чарльз и Зураб Кодалашвили.
Дает руководителям СМИ методологию и инструменты исследования аудитории, что является ключевым компонентом развития СМИ. Тренеры: Анна Виссен и Пауло Фино.
24.09.18-25.09.18- срок подачи заявления до 16.09.2018
Шымкент:
27.09.18-28.09.18- срок подачи заявления до 16.09.2018
Астана
09.10.18-10.10.18- срок подачи заявления до 25.09.2018
Уральск
19.10.18-20.10.18- срок подачи заявления до 03.10.2018
Актау
22.10.18-23.10.18- срок подачи заявления до 03.10.2018
Усть-Каменогорск
20.11.18-21.11.18- срок подачи заявления до 07.11.2018
Тренеры проекта:
Зураб Кодалашвили (Zurab Kodalashvili) — ранее исполнительный директор первого Кавказского канала (ПИК) в Тбилиси, Грузия, заместитель директора Радио Свободная Европа / Радио Свобода (RFE / RL) в Праге.
Зоя Чарльз (Zoya Charles) — мультимедийный журналист и редактор, более 25-ти лет проработала на руководящих должностях в BBC. Для Фонда Томсон Зоя в настоящее время занимается подготовкой мультимедийных журналистов, редакторов и менеджеров в рамках проекта Open Neighborhood Media.
Анна Виссен (Anna Vissen) работает на BBC более 15 лет. В 2006 году назначена редактором социальных сетей российской службы BBC. Через год Анна получила звание Лучший Продюсер BBC World Service за признание успеха в создании новых аудиторий и разработке эффективной стратегии в области социальных сетей.
Пауло Фино (Paulo Fino) – журналист, редактор и переводчик с 20-летним опытом создания, редактирования, адаптации и менеджмента в таких организациях, как НАТО, BBC, Electronic Arts и Maxim. Свободно владеет португальским, русским, английским, испанским и французским языками, имеет хорошие знания итальянского, а также знание украинского языка. Международный специалист в сфере разработки веб-сайтов и цифровых консультаций.
Сроки подачи заявок на участие в каждом городе указаны в пункте Даты проведения тренингов!
Отбор участников на прохождение тренингов будет производиться профессиональной комиссией, и выбранным участникам будет выслано официальное приглашение к участию.
Прошедшим отбор участникам из близлежащих населенных пунктов обеспечат оплату транспортных расходов до места проведения тренинга и обратно, а также бесплатное проживание и питание на 2-3 дня.
По всем вопросам просьба обращаться: Наталия Казарян, n.kazaryan@pressclub.kz +77076785656, 264-67-37
Данные мероприятия подготовлены при поддержке Посольства Великобритании в Казахстане. Материалы мероприятий необязательно отражают официальную точку зрения Посольства
Методика преподавания, образцы учебных планов на казахском языке предыдущей Учебной Модели были публично презентованы и обсуждены четыре года назад с участием преподавателей из регионов. Изменилась ли ситуация?
В некоторых университетах наряду с тем, что появились такие предметы как web дизайн и IT-журналистика, по-прежнему, предпочтение отдается лингвистической и литературной подготовке:
Сегодня университеты самостоятельно разрабатывают предметы по выбору студентов. Однако, даже короткий экскурс в каталоги элективных дисциплин, подтверждает общую тенденцию: в основном преобладает набор традиционных филологических предметов.
Есть ли прогресс в адаптации базовой модели ЮНЕСКО? Ответ узнаем, заглянув в расписание занятий. Вот одно из расписаний весеннего семестра для студентов казахского отделения:
Не совсем понятно, почему студенты русского отделения изучают предмет «Ономастика и страноведение» и на втором, и на третьем курсе (орфография оригинала сохранена):
«Большое количество программ и учебных заведений, которые прошли официальную аккредитацию двух национальных агентств в течение относительно короткого периода времени, вызывает озабоченность в отношении тщательности процесса, учитывая ограниченное количество преподавателей в Казахстане, которые имеют опыт, необходимый для работы в составе группы по обзору».
Некоторые «перлы» аккредитованных программ по журналистике усиливают такую озабоченность:
Налицо явная профанация политики перехода образования на трехъязычие, документы переводятся автоматически, и подписываются ответственными руководителями вуза, несмотря на потерю изначального содержания и смысла. (Орфография дана по оригиналу, вопросы мои – Г.А)
Учебная Модель ЮНЕСКО 2013 года переведена на русский язык осенью 2017 года, и в перспективе – выход её казахской версии. Какие предметы этой Модели могут сделать обучение казахстанских студентов содержательнее?
Устойчивость СМИ. Это основы медиаэкономики. Для студентов, и не только, важно знать, что ключевыми факторами устойчивости являются: негосударственные источники доходов и эффективный менеджмент. Об актуальности этого предмета мы говорим давно, своих учебников, изданных в Казахстане, пока нет. В доступных учебных планах наших университетов, за исключением трех-четырех, медиаэкономика как предмет для изучения отсутствует.
Журналистика данных. Этот предмет должен быть возведен в ранг дисциплин, обязательных к изучению. Можно говорить и о первом положительном опыте преподавания его в университете «Туран», Suleyman Demirel University, КазНУ.
Журналистика межкультурного диалога. Очень актуально как антидот в период расцвета «языка ненависти» и обострения социальных отношений внутри и между странами СНГ.
Глобальная журналистика. Изучая профессию в международном контексте, студенты поймут особенности глокализации, как альтернативного движения, и лучше оценят местный культурный контекст.
Научная журналистика, включая биоэтику, — может стать одним из предметов по выбору, или предметом индивидуальной траектории (специализации). В наших СМИ отношение к науке — весьма скептическое. Тому пример: пристрастное освещение скандала, связанного с распределением государственных грантов на научные проекты. Материалы Модели ЮНЕСКО ставят вопрос об овладении будущими журналистам основами научной грамотности и научной коммуникации. Главное здесь: доступные для понимания широкой публики способы подачи материалов; работа с цифрами в здравоохранении, биоэтике и экологии.
Журналистика и гендер. Очень часто в учебных планах стоит просто «Гендерная политика». Студенты должны не только знать о гендерных проблемах, но, в первую очередь, учиться, как профессионально освещать их.
Цифровые СМИ, социальные сети и меняющийся характер журналистики.
Адвокативная журналистика: участие, представительство и сообщества.
Если интерес к предмету, связанному с цифровыми СМИ, вполне понятен, то адвокативная журналистика требует уточнения одного из главных вопросов отечественного журналистского образования: каких специалистов мы готовим?
Адвокативная журналистика, — вот как её объясняет российский исследователь А. Колесниченко: «Здесь журналист берет на себя роль критика властей, действия которых рассматриваются как потенциально опасные для граждан. Журналист играет роль «сторожевой собаки» общества (англ. Watchdog)».
Разделяя эту традиционную точку зрения, нельзя оставить без внимания такие целевые установки наших университетов как:
«Квалификация: бакалавр журналистики.
Сфера профессиональной работы: Донести до народа самые актуальные новости общества, инновационная обработка информации и пропаганда политики государства» (выделено мной – Г.А.).
Размытость границ между журналистикой и пропагандой на практике, ведет к путанице и в целевых задачах журналистского образования. Если мы изначально ставим задачу подготовки пропагандистов, тогда нужно забыть о журналистике как о профессии.
Наиболее полную картину реальной ситуации в учебном процессе на журфаках страны может дать прозрачность университетских сайтов. Однако, в большинстве случаев, такая информация на сайтах университетов доступна только внутренним пользователям.
В Казахстане из подобного рода «живых» источников для студентов можно назвать сайт Дом ЖурДэна. Журналист о журналистике. К сожалению, в последнее время содержание сайта обновляется редко.
«Второе дыхание» для казахстанского журналистского образования я вижу в развитии предметов по медийно-информационной и цифровой грамотности. Каждый первокурсник любой специальности вуза мог бы получить навыки МИГ как предмет по выбору.
Это может сбалансировать откровенно технократический характер программы «Цифровой Казахстан» с фокусом на развитии навыков пользования услугами электронного правительства и электронной торговли. Вопрос интегрирования цифровой и медиаграмотности в систему образования на всех уровнях, пока в стране остается открытым.
Смогут ли журфаки, внедряя специализации по МИГ (магистратура факультета журналистики КазНУ), стать фарватерами освобождения простого потребителя медиа из плена «пост-правды»: различных инструментов идеологических, политических и других манипуляций? Что для этого нужно? Об этом в следующий раз.
«Программа по адаптации к изменению климата и смягчению его последствий в бассейне Аральского моря» (CAMP4ASB) объявляет конкурс журналистских работ на освещение проблем изменения климата в странах Центральной Азии.
В конкурсе могут принять участие медиа профессионалы (журналисты, корреспонденты, репортеры, фрилансеры, блогеры) из стран Центральной Азии (Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Туркменистана и Узбекистана).
5 победителей конкурса, поедут на 24-ю Конференцию сторон Рамочной конвенции по изменению климата (СОР-24), которая пройдет в декабре 2018 года в Катовице, Польша.
На конкурс принимаются журналистские работы, опубликованные (вышедшие в эфир) в период с 1 апреля по 10 октября 2018 г.
Каждый Участник может предоставить на Конкурс неограниченное количество работ на заданную тему. Работы желательно высылать сразу после выхода их в публикацию на адрес media@carececo.org. Присланные на конкурс работы будут размещаться по мере их поступления на сайте www.ca-climate.org
Работы будут оцениваться по следующим критериям:
1. Соответствие заявленной теме конкурса
2. Наличие сформулированной проблемы, связанной с изменением климата
3. Комплексность: всестороннее рассмотрение сформулированной проблемы
4. Актуальность: проблема злободневна для одной из стран ЦА или региона, в целом.
5. Наличие аргументов и мнений не менее 2-х сторон проблемы
6. Простота и понятность языка (доступность широкой аудитории)
7. Наличие реальных историй
8. Действенность: наличие предлагаемых решений
Победители Конкурса будут определены мнением компетентного жюри в срок до 30 октября 2018 года.
Заявку на участие в конкурсе необходимо заполнить не позднее 10 октября 2018 г. (включительно) по ссылке.
С условиями участия в конкурсе можно ознакомиться по этой ссылке.
Программа по адаптации к изменению климата и смягчению его последствий в бассейне Аральского моря (CAMP4ASB).
Интересуетесь журналистикой и хотите узнать, как выявлять фальшивые новости и отредактированные фотографии?
Французская неправительственная организация IREX Europe и посольство США в Казахстане проводят курсы медиа и цифровой грамотности для студентов и молодых журналистов в Казахстане.
Двухдневные учебные курсы пройдут в American Spaces в Алмате и Астане. Занятия будет вести эксперт по медиаграмотности Гульнар Асанбаева (Алматы). В программе: интерактивные сессии по медийно-информационной и цифровой грамотности, прозрачности медиа, критическому мышлению, анализу пропаганды, информационных войн, дезинформации и создание новостного контента.
Обучение будет проходить на русском языке и доступно для молодых журналистов и студентов университетов по всем направлениям.
Обучение бесплатное и будет проходить в следующие дни:
20-21 сентября 2018 года в AmericanSpace, Алматы (SmArt.Point, Алматинские башни, ул. Байзакова, 280)
18-19 октября 2018 года в American Corner and Maker Space, Астана (ул. Пушкина, 11, 3-й этаж, Научная библиотека ЕНУ «Отрар»)
