Домой Блог Страница 206

В Казахстане прошел суд над украинским журналистом Александром Гороховским

17 сентября 2018 года в административном суде Уральска (Казахстан) прошло рассмотрение дела по обвинению украинского журналиста Александра Гороховского в нарушении миграционного законодательства.

Uralskweek.kz: Административный судья городского суда Хатима Ерсенова оштрафовала Александра Гороховского на 25 МРП (60 125 тенге). Но, взяв в учёт ряд смягчающих обстоятельств, снизила сумму штрафа на 30 процентов. Выплатить Александр Гороховский должен 42 087 тенге.

Александр Гороховский — главный редактор проекта «Без брехнi», этот проект посвящен фактчекингу в Украине.

В Уральске Александр проводил занятие по фактчекингу по приглашению журналиста uralskweek.kz Лукпана Ахмедьярова. Тема входит в программу бесплатной «Школы журналистики», основанной Лукпаном в 2017 году.

Factcheck.kz: 15 сентября 2018 года в Уральске сотрудниками полиции был прерван тренинг по фактчеку, проводившийся при участии украинского журналиста Александра Гороховского.

По словам полицейских, им поступило сообщение от гражданина, представившегося как Талгат Катауов, на номер 102.

У Александра Гороховского изъята миграционная карта и предъявлено обвинение в незаконной трудовой деятельности на территории Республики Казахстан.

Rus.azattyq.org: 17 сентября в административном суде Уральска прошли слушания по делу Александра Гороховского. Выступая на судебном заседании, Александр Гороховский сообщил, что приехал в Казахстан по приглашению журналистов газеты «Уральская неделя» для обмена опытом.

По словам Гороховского, его визит носил частный характер, поскольку сама встреча проходила в «формате свободного общения», не подразумевающем финансового вознаграждения. Он подчеркнул, что определение «семинар» использовали полицейские.

Также в зале суда выступил Талгат Катауов. Его в полиции называли источником, позвонившим и сообщившим, что в одной из уральских гостиниц проходит «семинар по Украине». По словам Катауова, он ничего полиции не сообщал, не имел никакой информации по поводу «семинара», а об Александре Гороховском никогда не слышал. О том, что его имя фигурирует в административном деле, заявил Катауов, он узнал от знакомых, сообщивших ему эту информацию по WhatsApp.

Rus.azattyq.org: Выступивший в зале суда уральский журналист Лукпан Ахмедьяров, пригласивший Гороховского, отметил, что «Школа журналистики» проходит в Уральске второй год подряд. По его словам, она была инициирована, «потому что ни в одном из университетов города нет факультета журналистики и тяжело найти новые кадры»

Видео, снятое во время слушания дела, Марией Мельниковой, журналистом «Уральской недели»: 

Выплату штрафа Александра Гороховского (42 087 тенге) «Уральская неделя» взяла на себя, однако в социальных сетях Лукпан Ахмадьяров обратился за помощью к читателям:

«Други, штраф мы заплатили. Но! Деньги мы занимали. Завтра деньги нужно вернуть. Если кому не жалко скиньтесь пжлста. Затраты получились нехилыми. Штраф 42087 тенге, перебронирование авиабилетов 111292 тенге и гостиница для Александра это ещё 32000 тенге».

Проект «Школа журналистики» в Уральске был запущен в 2017 году по инициативе журналиста Лукпана Ахмедьярова при поддержке Норвежского Хельсинкского комитета в рамках программы малых грантов в Казахстане.

В 2017 году школа столкнулась с трудностями во время поиска и аренды помещения, курс прошел на базе редакции «Уральской недели». Подробнее об этом можно прочитать здесь.

Источник фото на превью: uralskweek.kz.

В Караганде и Уральске пройдут семинары «Свобода выражения и лексика нетерпимости в интернете»

ОФ «Правовой медиа-центр» в партнерстве с Офисом программ ОБСЕ в Астане объявляет о проведении семинаров «Свобода выражения и лексика нетерпимости в интернете» в Караганде и Уральске.

Семинары адресованы журналистам, блогерам, гражданским активистам, юристам, адвокатам, представителям государственных органов. Основные цели – научиться преодолевать язык вражды в публичном дискурсе, разрушать стереотипы и клише с тем, чтобы не попадать в ловушки агрессивных коммуникативных практик.

Спикерами выступят Диана Окремова и Гульмира Биржанова (ОФ «Правовой медиацентр»).

Семинары состоятся:

Караганда- 21 сентября 2018 года (прием заявок до 20.09.18)

Уральск — 28 сентября 2018 года (прием заявок до 26.09.18)

Рабочий язык — русский.

Заявки на участие принимаются на сайте и по адресу mediastana@gmail.com , тел. 7172 42 44 32. сот.8701 147 8778

Расходы на проживание и проезд участников не предусмотрены

«Дети в медиа»: вебинар для журналистов, блогеров и неравнодушных родителей

18 сентября 2018 года в 17.00 (по времени Астаны) пройдет вебинар «Дети в медиа».

Ежедневно в социальных сетях и СМИ появляются фото и видео несовершеннолетних, шокирующие материалы о них. Нередко это касается детей, которые попали в трудную жизненную ситуацию.  Насколько законно и этично распространять подобную информацию?

На вебинаре вы узнаете:

— что можно и что нельзя публиковать о детях в интернете и СМИ
— какая информация является запрещенной для детей
— какая отвественность предусмотрена за нарушение закона
— почему важно следовать этическим нормам
— как не навредить ребенку, попавшему в беду.

Спикеры рассмотрят изменения в Закон о СМИ, касающиеся освещения детей, а также Закон о защите детей от вредной информации.

Спикерами выступят эксперты ОФ «Правовой медиа-центр» Диана Окремова и Гульмира Биржанова. Участие бесплатное.

Для участия вам необходимо отправить заявку на электронный адрес mediastana@gmail.com.

Казахстан. Принимаются заявки на участие в тренинге по медиаменеджменту и увеличению операционных доходов

Первые руководители, финансовые директора, директора по развитию медиа и выпускающие редактора могут принять участие в бесплатных двухдневных тренингах по программе «Развитие цифровых технологий: медиа менеджмент и увеличение операционных доходов».

Проект реализуется Фондом Томсон (Thomson Foundation) в сотрудничестве с Казахстанским Пресс-клубом и содействии Internews Kazakhstan.

Программа разработана лучшими британскими практиками в области медиа менеджмента с целью помочь казахстанским СМИ грамотно развивать свой бизнес путем увеличения доходности, а также наладить эффективную работу со своими целевыми аудиториями и производить качественный контент.

Тренинги проводятся в 6 городах Казахстана: Алматы, Астана, Шымкент, Усть-Каменогорск, Уральск, Актау.

Темы тренингов:

Тренинг №1 Медиа менеджмент и доходы

Предоставляет руководителям СМИ практические знания и инструменты для управления медиа и увеличению доходности. Тренеры: Зоя Чарльз и Зураб Кодалашвили.

Программу можно скачать здесь.

Тренинг № 2 Исследование целевых аудиторий

Дает руководителям СМИ методологию и инструменты исследования аудитории, что является ключевым компонентом развития СМИ. Тренеры: Анна Виссен и Пауло Фино.

Программу можно скачать здесь.

Даты проведения тренингов:

Алматы:

24.09.18-25.09.18- срок подачи заявления до 16.09.2018

Шымкент:

27.09.18-28.09.18- срок подачи заявления до 16.09.2018

Астана

09.10.18-10.10.18- срок подачи заявления до 25.09.2018

Уральск

19.10.18-20.10.18- срок подачи заявления до 03.10.2018

Актау

22.10.18-23.10.18- срок подачи заявления до 03.10.2018

Усть-Каменогорск

20.11.18-21.11.18- срок подачи заявления до 07.11.2018

Тренеры проекта:

Зураб Кодалашвили (Zurab Kodalashvili) — ранее исполнительный директор первого Кавказского канала (ПИК) в Тбилиси, Грузия, заместитель директора Радио Свободная Европа / Радио Свобода (RFE / RL) в Праге.

Зоя Чарльз (Zoya Charles) — мультимедийный журналист и редактор, более 25-ти лет проработала на руководящих должностях в BBC. Для Фонда Томсон Зоя в настоящее время занимается подготовкой мультимедийных журналистов, редакторов и менеджеров в рамках проекта Open Neighborhood Media.

Анна Виссен (Anna Vissen) работает на BBC более 15 лет. В 2006 году назначена редактором социальных сетей российской службы BBC. Через год Анна получила звание Лучший Продюсер BBC World Service за признание успеха в создании новых аудиторий и разработке эффективной стратегии в области социальных сетей.

Пауло Фино (Paulo Fino) – журналист, редактор и переводчик с 20-летним опытом создания, редактирования, адаптации и менеджмента в таких организациях, как НАТО, BBC, Electronic Arts и Maxim. Свободно владеет португальским, русским, английским, испанским и французским языками, имеет хорошие знания итальянского, а также знание украинского языка. Международный специалист в сфере разработки веб-сайтов и цифровых консультаций.

Процесс отбора:

Для участия в тренинге пройдите по ссылке и заполните анкету: https://goo.gl/8YMH1T

Сроки подачи заявок на участие в каждом городе указаны в пункте Даты проведения тренингов!

Отбор участников на прохождение тренингов будет производиться профессиональной комиссией, и выбранным участникам будет выслано официальное приглашение к участию.

Прошедшим отбор участникам из близлежащих населенных пунктов обеспечат оплату транспортных расходов до места проведения тренинга и обратно, а также бесплатное проживание и питание на 2-3 дня.

По всем вопросам просьба обращаться: Наталия Казарян, n.kazaryan@pressclub.kz  +77076785656, 264-67-37

Данные мероприятия подготовлены при поддержке Посольства Великобритании в Казахстане. Материалы мероприятий необязательно отражают официальную точку зрения Посольства

Казахстан: проблемы журналистского образования

Когда журналистское образование в стране обретет «второе дыхание»?

Автор: Гульнар Асанбаева, кандидат философских наук, доцент, независимый медиаэксперт.

Мы часто говорим о состоянии университетского журналистского образования, смутно представляя реальную ситуацию на факультетах журналистики. Я уже поднимала проблему игнорирования лучшего мирового опыта, предложенного в Учебной Модели ЮНЕСКО по журналистике.

Методика преподавания, образцы учебных планов на казахском языке предыдущей Учебной Модели были публично презентованы и обсуждены четыре года назад с участием преподавателей из регионов. Изменилась ли ситуация?

В некоторых университетах наряду с тем, что появились такие предметы как web дизайн и IT-журналистика, по-прежнему, предпочтение отдается лингвистической и литературной подготовке:

Сегодня университеты самостоятельно разрабатывают предметы по выбору студентов. Однако, даже короткий экскурс в  каталоги элективных дисциплин, подтверждает общую тенденцию: в основном преобладает набор традиционных филологических предметов.

Есть ли прогресс в адаптации базовой модели ЮНЕСКО? Ответ узнаем, заглянув в расписание занятий. Вот одно из расписаний весеннего семестра для студентов казахского отделения:

Не совсем понятно, почему студенты русского отделения изучают предмет «Ономастика и страноведение» и на втором, и на третьем курсе (орфография оригинала сохранена):

В аналитическом обзоре экспертов ОЭСР  Высшее Образование в Казахстане 2017. Обзор национальной политики в области образования,  сделано серьезное замечание:

«Большое количество программ и учебных заведений, которые прошли официальную аккредитацию двух национальных агентств в течение относительно короткого периода времени, вызывает озабоченность в отношении тщательности процесса, учитывая ограниченное количество преподавателей в Казахстане, которые имеют опыт, необходимый для работы в составе группы по обзору».

Некоторые «перлы» аккредитованных программ по журналистике  усиливают такую озабоченность:

Налицо явная профанация политики перехода образования на трехъязычие, документы переводятся автоматически, и подписываются ответственными руководителями вуза, несмотря на потерю изначального содержания и смысла. (Орфография дана по оригиналу, вопросы мои – Г.А)

Учебная Модель ЮНЕСКО 2013 года  переведена на русский язык осенью 2017 года, и в перспективе – выход её казахской версии.  Какие предметы этой Модели могут сделать обучение  казахстанских студентов содержательнее?

  • Устойчивость СМИ. Это основы медиаэкономики. Для студентов, и не только, важно знать, что ключевыми факторами устойчивости являются: негосударственные источники доходов и эффективный менеджмент. Об актуальности этого предмета мы говорим давно, своих учебников, изданных в Казахстане, пока нет. В доступных учебных планах наших университетов, за исключением трех-четырех, медиаэкономика как предмет для изучения отсутствует.
  • Журналистика данных. Этот предмет должен быть возведен в ранг дисциплин, обязательных к изучению. Можно говорить и о первом положительном опыте преподавания его в университете «Туран», Suleyman Demirel University, КазНУ.
  • Журналистика межкультурного диалога. Очень актуально как антидот в период расцвета «языка ненависти» и обострения социальных отношений внутри и между странами СНГ.
  • Глобальная журналистика. Изучая профессию в международном контексте, студенты поймут особенности глокализации, как альтернативного движения, и лучше оценят местный культурный контекст.
  • Научная журналистика, включая биоэтику, — может стать одним из предметов по выбору, или предметом индивидуальной траектории (специализации). В наших СМИ отношение к науке — весьма скептическое. Тому пример: пристрастное освещение скандала, связанного с распределением государственных грантов на научные проекты. Материалы Модели ЮНЕСКО ставят вопрос об  овладении будущими журналистам  основами научной грамотности и научной коммуникации. Главное здесь: доступные для понимания широкой публики способы подачи материалов; работа с цифрами в здравоохранении, биоэтике и экологии.

Журналистика и гендер. Очень часто в учебных планах стоит просто «Гендерная политика». Студенты должны не только знать о гендерных проблемах, но, в первую очередь, учиться, как профессионально освещать их.

Из Модели ЮНЕСКО 2015 года   я бы рекомендовала обратить внимание на такие предметы, как:

  • Цифровые СМИ, социальные сети и меняющийся характер журналистики.
  • Адвокативная журналистика: участие, представительство и сообщества.

Если интерес к предмету, связанному с цифровыми СМИ, вполне понятен, то адвокативная журналистика требует уточнения одного из главных вопросов отечественного журналистского образования: каких специалистов мы готовим?

         Адвокативная журналистика, — вот как её объясняет российский исследователь А. Колесниченко: «Здесь журналист берет на себя роль критика властей, действия которых рассматриваются как потенциально опасные для граждан. Журналист играет роль «сторожевой собаки» общества (англ. Watchdog)».

Разделяя эту традиционную точку зрения, нельзя оставить без внимания такие целевые установки наших университетов как:

«Квалификация: бакалавр журналистики.

Сфера профессиональной работы: Донести до народа самые актуальные новости общества, инновационная обработка информации и пропаганда политики государства» (выделено мной – Г.А.).

Размытость границ между журналистикой и пропагандой на практике, ведет к путанице и в целевых задачах журналистского образования.  Если мы изначально ставим задачу подготовки пропагандистов, тогда нужно забыть о журналистике как о профессии.

Наиболее полную картину реальной ситуации в учебном процессе на журфаках страны может дать прозрачность университетских сайтов. Однако, в большинстве случаев, такая информация на сайтах университетов доступна только внутренним пользователям.

Неплохо было бы преподавателям журналистики, иметь свои блоги. Так, на интернет — ресурсе для студентов Курганского государственного университета  создана библиотека современных источников по журналистике, размещены конспекты лекций, методические рекомендации.

В Казахстане из подобного рода «живых» источников для студентов можно назвать сайт Дом ЖурДэна. Журналист о журналистике. К сожалению, в последнее время содержание сайта обновляется редко.

   «Второе дыхание» для казахстанского журналистского образования я вижу в развитии предметов по медийно-информационной и цифровой грамотности. Каждый первокурсник любой специальности вуза мог бы получить навыки МИГ как предмет по выбору.

Это может сбалансировать откровенно технократический характер программы «Цифровой Казахстан» с фокусом на развитии навыков пользования услугами электронного правительства и электронной торговли. Вопрос интегрирования цифровой и медиаграмотности в систему образования на всех уровнях, пока в стране остается открытым.

Смогут ли журфаки, внедряя специализации по МИГ (магистратура факультета журналистики КазНУ), стать фарватерами  освобождения простого потребителя медиа из плена «пост-правды»: различных инструментов идеологических, политических и других манипуляций? Что для этого нужно? Об этом в следующий раз.

Центральноазиатский конкурс на лучшую журналистскую работу по проблемам изменения климата

«Программа по адаптации к изменению климата и смягчению его последствий в бассейне Аральского моря» (CAMP4ASB) объявляет конкурс журналистских работ на освещение проблем изменения климата в странах Центральной Азии.

В конкурсе могут принять участие медиа профессионалы (журналисты, корреспонденты, репортеры, фрилансеры, блогеры) из стран Центральной Азии (Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Туркменистана и Узбекистана).

5 победителей конкурса, поедут на 24-ю Конференцию сторон Рамочной конвенции по изменению климата (СОР-24), которая пройдет в декабре 2018 года в Катовице, Польша.

На конкурс принимаются журналистские работы, опубликованные (вышедшие в эфир) в период с 1 апреля по 10 октября 2018 г.

Каждый Участник может предоставить на Конкурс неограниченное количество работ на заданную тему. Работы желательно высылать сразу после выхода их в публикацию на адрес media@carececo.orgПрисланные на конкурс работы будут размещаться по мере их поступления на сайте www.ca-climate.org

Работы будут оцениваться по следующим критериям:

1.       Соответствие заявленной теме конкурса

2.       Наличие сформулированной проблемы, связанной с изменением климата

3.       Комплексность: всестороннее рассмотрение сформулированной проблемы

4.       Актуальность: проблема злободневна для одной из стран ЦА или региона, в целом.

5.       Наличие аргументов и мнений не менее 2-х сторон проблемы

6.       Простота и понятность языка (доступность широкой аудитории)

7.       Наличие реальных историй

8.       Действенность: наличие предлагаемых решений

Победители Конкурса будут определены мнением компетентного жюри в срок до 30 октября 2018 года.

Заявку на участие в конкурсе необходимо заполнить не позднее 10 октября 2018 г. (включительно) по ссылке.

С условиями участия в конкурсе можно ознакомиться по этой ссылке.

Программа по адаптации к изменению климата и смягчению его последствий в бассейне Аральского моря (CAMP4ASB). 

Источник: climate.carececo.org.

Курсы медиа и цифровой грамотности для студентов и молодых журналистов (Алматы, Астана)

Интересуетесь журналистикой и хотите узнать, как выявлять фальшивые новости и отредактированные фотографии?

Французская неправительственная организация IREX Europe и посольство США в Казахстане проводят курсы медиа и цифровой грамотности для студентов и молодых журналистов в Казахстане.

Двухдневные учебные курсы пройдут в American Spaces в Алмате и Астане. Занятия будет вести эксперт по медиаграмотности Гульнар Асанбаева (Алматы). В программе: интерактивные сессии по медийно-информационной и цифровой грамотности, прозрачности медиа, критическому мышлению, анализу  пропаганды, информационных войн, дезинформации и создание новостного контента.

Обучение будет проходить на русском языке и доступно для молодых журналистов и студентов университетов по всем направлениям.

Обучение бесплатное и будет проходить в следующие дни:

  • 20-21 сентября 2018 года в American Space, Алматы (SmArt.Point, Алматинские башни, ул. Байзакова, 280)
  • 18-19 октября 2018 года в American Corner and Maker Space, Астана (ул. Пушкина, 11, 3-й этаж, Научная библиотека ЕНУ «Отрар»)

Чтобы подать заявку, заполните следующую короткую онлайн-форму заявки.

Крайний срок подачи заявок :

  • 17:00 17 сентября 2018 года для желающих посетить курс в Алматы
  • 17:00 18 сентября 2018 года для желающих посетить курс в Астане

Internews в Центральной Азии объявляет конкурс среди медиа Казахстана и Таджикистана на участие в школе медиабизнеса

Проект реализуется в рамках региональной программы в Центральной Азии – «Проект поддержки доступа к информации» в Казахстане и Таджикистане при поддержке Агентства США по международному развитию (USAID).

Проект предусматривает образовательную, технологическую и организационную помощь для создания в существующих СМИ конвергентных редакций.

Он направлен на развитие устойчивости СМИ, повышения бизнес-потенциала и увеличения посещаемости ресурсов, активного вовлечения аудитории в производство и обсуждение информации.

Цели проекта:

1. Повышение качества и доступности информации через использование новых медиа инструментов и приемов интернет-журналистики.

2. Укрепление связей между СМИ и населением, которому они служат, через развитие интерактивной, ориентированной на сообщество журналистики.

3. Помощь в вопросах создания конвергентных редакций и мультимедийных СМИ.

4. Укрепление бизнес-потенциала СМИ, увеличение посещаемости Интернет-ресурсов.

Принять участие в проекте могут СМИ из Казахстана и Таджикистана, которые:

• имеют официальную регистрацию;
• активно демонстрируют приверженность принципам этики и ответственности в журналистике;
• перспективны с точки зрения финансов и менеджмента, конкурентоспособны и устойчивы;
• намерены инвестировать средства в создание конвергентных редакций и мощных Интернет-ресурсов;
• открыты к обучению.

Работа с участниками проекта будет осуществляться по следующим направлениям:

• резиденции в СМИ по построению конвергентных редакций и интеграции новых медиа в работе, бизнес-процессам;

• индивидуальные консалтинговые проекты для участников программы;

• вебинары по бизнес-процессам, мультимедиа журналистике, работе в новых медиа, дата-журналистике.

Условия участия в конкурсе:

1. Заполнить Форму заявки на участие в проекте.
2. Отправить заявку в Internews по адресу asukhachyova@internews.org до 30 сентября 2018 года.

Итоги конкурса будут подведены Internews 07 октября 2018 года.

Скачать Форму заявки участие в проекте.

Грант: Internews в Таджикистане ищет партнера по проведению социальных медиакампаний

Internews в Таджикистане объявляет конкурс для поиска партнера по проведению социальных медиакампаний, посвященных общественно значимым международным и национальным датам.

Поддержка социальных медиакампаний предусматривает:

— совместную с Internews разработку календарного плана,

— совместную с Internews координацию проведения тематической кампании,

— производство видео- и мультимедиаконтента,

— сбор актуального контента и формирование единого тематического пакета.

В дальнейшем мультимедийный пакет будет размещен для свободного использования ТВ и Радиовещателями и онлайн-ресурсами в Таджикистане.

Требования к партнеру:

  • Устойчивое медиа или НПО, обладающее необходимым для реализации проекта штатом и оборудованием и зарегистрированное в Таджикистане.
  • Наличие опыта реализации аналогичных проектов.
  • Наличие связей с международными и местными неправительственными организациями, а также государственными органами, обладающими компетенцией и контентом по выбранной тематике.
  • Опыт в проведении юридической оценки публикуемых материалов.
  • Опыт в определении актуальности тематик для общества и медиа страны.

В результате конкурса выбранному партнеру будет выдан небольшой грант.

Заявки (составляются в свободной форме, необходимо указание соответствие перечисленным выше критериям) принимаются до 30 сентября 2018 года на электронную почту: apopovanews@gmail.com

Данный проект реализуется в рамках программы Internews «Поддержка доступа к информации» при содействии Агентства США по международному развитию (USAID).

Тренинг по конфликто-чувствительной журналистике в Алматы

Казахстанский Пресс-клуб приглашает представителей средств массовой информации принять участие в тренинге по конфликто-чувствительной журналистике в г. Алматы.

Тренинг организован в рамках проекта «Содействие стабильности и миру в Центральной Азии», финансируемого Европейским союзом и реализуемого «Интерньюс».

Цели тренинга – повысить потенциал журналистов в вопросах производства качественного медиаконтента (в том числе в социальных сетях), усиление роли СМИ, как посредника при передаче конфликто-чувствительной информации для улучшения сотрудничества между медиаспециалистами, государственными органами и гражданскими активистами, повышения качества и количества объективной информации, способствующей предотвращению радикализации в Центральной Азии.

Основные темы:

Тренинговая программа состоит из двух трехдневных интенсивных курсов обучения, в результате которых участники усовершенствуют свои профессиональные навыки и получат новые знания по следующим модулям: Понимание социальных конфликтов; причины и динамика социальных конфликтов; конфликто-чувствительное освещение: как журналисты могут изменить ситуацию; роль журналистов в предотвращении радикализма, ведущего к насилию;   разработка цифровых стратегий, контента и тактики; разработка стратегий предотвращения радикализма в социальных сетях.

После каждого трехдневного интенсивного курса участники пройдут 3-недельный менторинг, во время которого они подготовят свои публикации – всего 2 публикации за полный курс обучения.

Даты проведения тренинга:

12.09.18-14.09.18 — первый трехдневный модуль тренинга

01.10.18-03.10.18 — второй трехдневный модуль тренинга

Тренинг будет проходить в Казахстанском Пресс-клубе (мкр Самал 2, дом 58, БЦ «САТТИ»).

Тренеры проекта:

Дина Толепберген, журналист, ведущая, основатель медиа школы Utir.kz;

Айнур Коскина, журналист, с опытом работы на ТВ, радио, печатных и онлайн СМИ.

Успешно завершившие тренинг участники получат сертификаты.

Перечень необходимых документов для участия в тренинге:

  • Заполненная форма заявки (ФИО, дата рождения, место работы, опыт работы, контактные данные).
  • Минимум одна публикация или один вышедший в эфир видео-сюжет на конфликто-чувствительные темы, опубликованный к моменту подачи заявки. Соискателям достаточно предоставить ссылки на свои материалы, либо приложить к заявке публикации в формате Word;
  • Рекомендательное письмо от работодателя, который объективно может оценить профессиональный опыт заявителя, а также подтвердить, что подготовленные участником по итогам тренинга материалы будут опубликованы.

Заявки принимаются до 11 сентября 2018 года включительно.

По всем вопросам просьба обращаться: Асель Беримжарова, press@pressclub.kz 8701 749 02 00, 264 71 13.