Домой Блог Страница 249

Открыт набор в школу мультимедийной журналистики «iMediaProject», Казахстан

Школа мультимедийной журналистики «iMediaProject» объявляет набор кандидатов для обучения в 2017 году.

В рамках открытого конкурса компетентное жюри определит 15 финалистов, которые в течение 2017 года пройдут бесплатный четырехнедельный курс обучения.

«iMediaProject» — образовательный проект, который реализуется с 2015 года Казахстанским Пресс-клубом при поддержке Фонда Сорос-Казахстан в партнерстве со Школой журналистики Университета штата Миссури (MSJ), первой в мире школой журналистики.

В 2017 году работать с участниками будут профессоры Школы журналистики Миссури совместно с казахстанскими медиаспециалистами, прошедшими там обучение. Участники iMedia научатся созданию и комплексному продвижению мультимедийных проектов, а также навыкам медиа-предпринимательства и монетизации контента. В течение года при подготовке собственных проектов их будут консультировать менторы.

Тренинговая программа:

Четырехнедельный интенсивный курс обучения включает мастер-классы от лидеров медиа-индустрии, которые являются создателями крупнейших мультимедийных проектов. Участники «iMedia Project» усовершенствуют свои профессиональные  навыки и получат новые знания по следующим модулям:

  • Дизайн СМИ;
  • Мультимедийная журналистика
  • Менеджмент и бизнес-стратегии для СМИ;
  • Журналистика данных и журналистские расследования.

Выпускники «iMediaProject» приобретут компетенции по следующим направлениям: 

  • Создание качественного аудио, видео контента для разных информационных платформ;
  • Интерактивная графика;
  • Веб-дизайн, HTML и CSS;
  • Новостные технологии и мобильные устройства;
  • Использование социальных сетей как СМИ;
  • Применение Google и других аналитических инструментов;
  • Разработка и презентация бизнес-плана, монетизация мультимедийного контента;

Обучение будет проходить в Казахстанском Пресс-клубе, в специально оборудованном компьютерном классе. Выпускники «iMedia Project» научатся создать собственный уникальный независимый мультимедийный проект, станут уверенными пользователями специализированных программ для журналистов: «Adobe Photoshop», «Adobe Audition», «Adobe Premiere» и др., а также получат видение дальнейшего устойчивого продвижения своего проекта.

Успешно завершившие обучение по всем модулям получат сертификаты, заверенные Школой журналистики Миссури (США).

Фонд Сорос-Казахстан оставляет за собой право объявить грантовый конкурс среди выпускников «iMedia Project» для поощрения лучших проектов мультимедийных старт-апов, предоставив финансовую поддержку на их профессиональную разработку и продвижение.

 «iMedia Project» – для Вас, если:

  • Вы – автор идеи по созданию нового информационного проекта общественно-политической, деловой либо нишевой тематики, и для ее реализации Вам важно усовершенствовать навыки мультимедийной журналистики;
  • Ваша редакция, будучи активным новатором мультимедийных технологий, дополнительно желает запустить новый информационный проект, и Вам необходимы практические консультации зарубежных медиа-менеджеров и брэнд-технологов;
  • Ваше СМИ заинтересовано в качественном редизайне действующего онлайн-ресурса (веб-сайта или цифрового приложения), который благодаря «мультимедийной переделке» сможет развиваться как самостоятельный медиа-бизнес, привлечет новые аудитории читателей и рекламодателей.

К участию в конкурсе приглашаются:

  • Журналисты и редакторы ведущих республиканских и региональных СМИ;
  • Представители независимых журналистских коллективов;
  • Специалисты, имеющие опыт создания и продвижения собственных информационных мультимедийных проектов.

Требования к кандидатам:

  • Опыт работы с мультимедийными проектами – крайне важен;
  • Свободное владение английским языком – предпочтительно, однако при присуждении гранта на обучение это не будет являться решающим фактором. В случае необходимости, будет предоставлен перевод с английского на русский / казахский языки;
  • На основе представленной формы заявки участники из регионов Казахстана могут претендовать на оплату своих проездных расходов;
  • Гражданство Республики Казахстан.

Перечень необходимых документов

  1. Заполненная ФОРМА ЗАЯВКИ;
  2. Минимум две публикации или 2 вышедших в эфир  видео-сюжета аналитического содержания. Соискателям достаточно предоставить ссылки на свои материалы либо приложить к заявке публикации в формате Word;
  3. Два рекомендательных письма: от работодателя или коллег, которые объективно могут оценить профессиональный опыт заявителя;
  4. Копия диплома о высшем образовании (предпочтительно по специальности «Журналистика»). В иных случаях будет принят во внимание профессиональный опыт работы в СМИ. Обучающимся выпускных курсов бакалавриата / магистратуры необходимо предоставить справку с места учебы;
  5. Копия удостоверения личности;
  6. Победители* конкурса должны будут предоставить официальное согласие главного редактора / первого руководителя на прохождение курса обучения в «iMedia Project» продолжительностью четыре недели в период с февраля 2017 года по декабрь 2017 года.

Победители будут определены в два этапа:

  • I этап: рассмотрение конкурсных заявок;
  • II этап: личное собеседование с членами жюри (для региональных кандидатов собеседование будет проводиться по Skype).

Процедура рассмотрения конкурсных заявок:

  • Крайний срок приема  заявок – 31 января 2017 года, вторник (17.00 времени Астаны). Заявки, поступившие после этого срока, не рассматриваются.
  • Электронную форму заявки Вы можете заполнить здесь: ФОРМА ЗАЯВКИ
  • На свой электронный адрес Вы получите подтверждение о регистрации конкурсной заявки.
  • Все конкурсные заявки будут рассмотрены независимым авторитетным жюри в составе известных казахстанских журналистов и общественных деятелей. В случае необходимости, жюри оставляет за собой право запросить у заявителя дополнительную информацию.
  • Результаты каждого этапа отбора будут опубликованы на сайте http://imediaproject.org, также кандидаты, прошедшие отбор, будут уведомлены по электронной почте.

Информация об организаторах:

Школа журналистики Университета штата Миссури, основанная в 1908 году, является первой в мире школой журналистики. Ее основатель – известный американский журналист Уолтер Уильямс был удостоен почетного звания «Основателя журналистского образования».

Лидеры мировой медиа-индустрии, среди которых лауреаты премии Пулитцера и обладатели престижного приза Silver Anvil Awards, главной награды в области PR, прошли школу профессионального мастерства по знаменитому «Миссурскому методу». В его основе заложен принцип: «Учись делая» («Learning by doing»), согласно которому студенты школы журналистики проходят практику в профессиональных СМИ, ежедневно освещая события своего университетского городка.

Казахстанский пресс-клуб основан в 1994 году. Ведущая медиа-площадка в стране, автор проекта «Медиа Курултай», организация, оказывающая комплексный спектр коммуникативных и информационных услуг для средств массовой информации,  государственных и  бизнес-структур, НПО, международных организаций. За годы работы реализовано более 4500 различных проектов и медиа-мероприятий, в том числе ряд тренинговых проектов и модулей по обучению журналистов.

Медийная программа Фонда Сорос-Казахстан (ранее – Программа «Поддержка СМИ») была основана в 1996 году. За это время Фонд Сорос-Казахстан направил порядка 4 миллионов долларов США на профессиональное развитие казахстанских СМИ и журналистов, а также общественных организаций, защищающих их права и свободы. Миссия программы: «Укрепление профессиональных стандартов журналистики Казахстана в контексте развития новых информационных технологий».

КОНТАКТЫ:

Бактыгуль Бурбаева

Казахстанский Пресс-клуб

E-mail: imediaproject@pressclub.kz

Тел.: +7 727 264 67 37

Сотовый: +7 777 213 13 67

Алия Шарипбаева

Координатор Медийной Программы

Фонд Сорос-Казахстан

E-mail: asharipbayeva@soros.kz

Тел.: +7 727 258 89 83  (вн. 107)

Сотовый: +7 771 990 7475

Источник: soros.kz.

Источник фото на превью: flickr.com.

Internews ищет консультанта для проведения среднесрочной оценки проекта

Internews ищет консультанта для проведения среднесрочной оценки проекта «Медиа для эффективного освещения вопросов окружающей среды и природных ресурсов».  Отчеты должны быть предоставлены на английском языке.

Крайний срок подачи заявок – 23 января 2017 года.

Основные требования к квалификации:

  • Степень бакалавра в области социальных наук, экологии, оценки или смежной области;
  • По крайней мере, 3-х летний опыт проведения оценок в сложном контексте, особенно для европейских доноров;
  • Опыт качественных и количественных методов сбора и анализа данных MиО;
  • Свободное владение английским и русским языками
  • Отличные навыки межкультурного общения/деликатности, способность устанавливать прочные межкультурные отношения и доверие, продемонстрированное в предыдущем межкультурном опыте;
  • Сильные организационные навыки, навыки презентации материла, умение писать статьи, коммуникабельность.

Желательно:

  • Степень магистра или кандидата в соответствующей области;
  • Опыт проведения оценок для развития средств массовой информации, или опыт работы более 5 лет в качестве эксперта по оценке;
  • Свободное владение языками стран Центральной Азии или проживание в регионе.

«Медиа для эффективного освещения вопросов окружающей среды и природных ресурсов» – это экологический проект, реализуемый Internews в пяти странах Центральной Азии и финансируемый Европейским Союзом. Общая цель проекта – повышение доступа граждан и лиц, принимающих решения, к информации и сообщениям о вопросах, связанных с окружающей средой, и управлению природными ресурсами на национальном и региональном уровнях.

Прочесть техническое задание и узнать больше о проекте вы можете, скачав документ по этой ссылке.

Бесплатный шаблон для планирования мультимедийной истории. Скачать

Авторы проекта Journalism Tools представили очень полезный инструмент — шаблон — «набор инструментов» для создания мультимедийной истории.

Здесь документ можно скачать на английском языке, мы перевели его на русский.

В шаблоне представлены практически все важнейшие вопросы, который должен задать автор проекта перед его реализацией — какие планируется использовать средства для привлечения аудитории? Какие навыки нужны для воплощения идеи? Сколько это будет стоить? На какой платформе создавать историю? И так далее.

Скачать шаблон на русском языке.

Детальное заполнение и анализ таблицы позволит вам заранее предусмотреть большую часть сложностей, свзанных с производством мультимедиапроекта.

Где еще можно скачать полезные документы/литературу для журналистов?

Книги и фильмы для журналистов на sila.media.

Карта медийных компетенций — навигатор по вашей профессиональной жизни прямо у вас на стене на sila.media.

Хотите поделиться ссылкой на полезные материалы для журналистов? Оставляйте комментарии!

Desinion.com: бесплатный сервис для получения отзывов о визуальных проектах

Хотите узнать, что думает аудитория о ваших фотографиях, логотипах, постерах, рекламных объявлениях?

Воспользуйтесь desinion.com — инструмент в режиме реального времени позволяет провести опрос — какой из двух вариантов вашей работы лучше.

Выглядит это так:

Чтобы получить возможность загружать свои работы, голосовать, оставлять и получать комментарии, видеть статистику (кому именно и какой вариант визуального проекта нравится больше — вы увидите подсчет по возрастным группам, полу) необходимо зарегистрироваться.

Есть функция «Пригласить к обсуждению друзей» — Invite friends в верхнем меню. Здесь вы указываете электронные адреса людей, чьи мнения вам интересны.

Обсудить на desinion.com можно обсудить веб- и мобильный дизайн, иллюстрации, фотографии, логотипы, рекламу и многое другое.

Чтобы загрузить работы, нажмите Create a debate в правом верхнем углу, загрузите изображения и дайте описания.

Продуктивных вам обсуждений!

Вебинар Оксаны Силантьевой «Работа мультимедийного продюсера в прямом эфире»

19 января 2017 года в 17.00 по времени Астаны и Бишкека, в 16.00 по времени Душанбе, в 14.00 по времени Москвы пройдет бесплатный вебинар Оксаны Силантьевой «Работа мультимедийного продюсера в прямом эфире».

Вебинар Оксаны Силантьевой будет необычным. Прямо на ваших глазах мультимедийный продюсер будет превращать разрозненные материалы в мультимедийный проект. Вы увидите процесс планирования, структурирования, выбора мультимедийных форматов, работы в мультимедийных сервисах, создания элементов истории и сборку элементов в цельное повествование.

Оксана будет рассуждать вслух, показывая, как мыслит мультимедийный автор, какие вопросы себе задает и как ищет ответы. Это уникальная возможность заглянуть за кулисы продюсирования медиапроектов.

Для тех участников, кто хорошо освоил сервисы и форматы, этот вебинар станет отличным интегрирующим событием — вы увидите, как «кирпичики Лего», которые вы уже научились создавать, собираются в мультимедийные истории.

Оксана использует в своей работе Маэстро-подход Бака Райана, который она развивает и дополняет самостоятельно.

Каждый участник вебинара получит раздаточный материал, который поможет самостоятельно освоить подход Маэстро к созданию мультимедийных историй.

Оксана Силантьева — тренер-консультант в сфере внутренней, внешней и массовой коммуникации, маркетинга и менеджмента мультимедийных проектов. Магистр мультимедиа журналистики (диплом Bournemouth University, Великобритания). Создатель проекта sila.media.

Консультирует редакции масс-медиа, читает открытые лекции, проводит семинары и тренинги по медиаменеджменту, журналистике, стратегиям продвижения, теории и практике медиакоммуникаций, креативному маркетингу в Москве, 32 регионах России, Казахстане, Армении, Киргизии, Кипре.

Для участие в бесплатно вебинаре пройдите, пожалуйста, по ссылке.

Внимание! Для успешного участия в вебинаре вам необходимо:

  • Установить последнюю версию браузеров Google Chrome, FireFox, Safari или Opera. В браузере должна стоять последняя версия Adobe Flash Player. В Google Chrome — Flash Player встроен по умолчанию.
  • Проверьте, достаточная ли скорость Вашего интернет соединения. Минимальная скорость подключения к вебинару 1Mb. Рекомендуемая скорость для комфортной работы от 2Mb (при недостаточной скорости возможны задержки звука и видео при показе ведущим видеороликов, презентаций с большим количеством графики, показе рабочего стола и работе с другими режимами, требующими качественного канала). Проверить скорость вашего интернета можно на этой странице.
  • Если вы выходите в интернет из корпоративной сети, тогда вам необходимо обратиться к вашему системному администратору, чтобы он открыл порт 1935, 80, 443.
  • Чтобы попасть на вебинар, на посадочной странице нажмите кнопку «Войти в вебинар», заполните данные о себе, и поставьте согласие напротив пользовательского соглашения.
  • Если вы выходите в вебинар на планшете, то рекомендуем выходить из браузера Google Chrome или Puffin Browse

Вебинар «»Работа мультимедийного продюсера в прямом эфире» организован представительством Internews Network в рамках проекта поддержки доступа к информации. Он стал возможным благодаря помощи американского народа, оказанной через Агентство США по международному развитию (USAID)

Wtrfall.com: онлайн-инструмент для мультимедиатрансляций

Wtrfall.com — бесплатный сервис для создания фото-, видео- (записи), текстовых трансляций в режиме реального времени.

Вот, к примеру, как с помощью Wtrfall.com можно проиллюстрировать реакцию казнета на введение в Казахстане нового закона, согласно которому все граждане РК должны быть зарегистрированы по месту жительства.

Как использовать инструмент?

Для создания трансляции вам понадобится отправить запрос на предоставление регистрации — процедура недолгая, несколько минут.

Далее — даете название трансляции и приступаете к оформлению проекта. В отличие от, к примеру, практически аналогичного сервиса Storify.com wtrfall.com не собирает коллекцию автоматически — нужные записи, видео, изображения вы загружаете сами в виде ссылки или HTML-кода.

Инструмент поддерживает ссылки и встроенные записи Facebook, Twitter, YouTube, Vimeo, Coub, Instagram, SoundCloud, Flickr.

Фотографию можно загрузить непосредственно на сервер wtrfall.com, можно указать прямую ссылку на изображение.

Полезная функция: доступно совместное ведение трансляции. Чтобы пригласить коллег к редактированию проекта нажмите в правом верхнем углу кнопку + и человечек.

Готовую трансляцию легко встроить кодом на сайт или в блог (кнопка share).

Из записи нашего вебинара можно узнать больше об онлайн-трансляциях:

Видеозапись вебинара «Онлайн-трансляции для сайтов»

Бесплатный онлайн-курс «Тележурналистика. Работа в кадре»

Курс разработан по заказу Института Пушкина Школой искусств и медиатехнологий Арины Шараповой при поддержке Министерства образования и науки РФ и Департамента образования города Москвы.

Автор курса: Олег Дмитриев.

Дмитриев Олег Аркадьевич – кандидат филологических наук, профессор департамента медиа НИУ «Высшая Школа Экономики», советник МИА «Россия сегодня», журналист.

В течение 6 лет работал руководителем учебных программ на телеканале RT (Russia Today), возглавлял английскую службу на радиостанции «Голос России».

Автор десяти учебных программ по теории и практике мультимедийной журналистики, организации работа отдела новостей, технологии подготовки телевизионного репортажа.

О курсе

Телевидение постоянно меняется, некоторые правила, которые есть в учебниках, оказываются совершенно неприменимыми в современной жизни. Блогеры могут делать более популярный продукт, чем журналисты, Кроме этого, возрастает роль рассказчика в кадре. Однако некоторые традиционные постулаты по-прежнему актуальны.

Курс знакомит с основами современной журналистики и технологиями производства информационных, научно-популярных и развлекательных программ. Он раскрывает одни из важных принципов телевизионной журналистики ­ диалоговый принцип. Изучение курса поможет создать простейшие видеоролики, планировать телевизионный репортаж, правильно вести себя в кадре.

Структура курса

Модуль 1. Основы тележурналистики.

Лекция 1. Особенности современных СМИ.

Лекция 2. Правила составления информационного сообщения.

Модуль 2. Основы визуальной культуры.

Лекция 3. Особенности зрительского восприятия.

Лекция 4. Особенности фото и видеоизображения.

Модуль 3. Основы репортажа и его планирование.

Лекция 5. Подготовка к съемке.

Лекция 6. Работа с материалом.

Лекция 7. Место съемки.

Лекция 8. Основы монтажа.

Модуль 4. Интервью.

Лекция 9. Как вести себя в кадре.

Лекция 10. Интервью. Пресс-конференция.

Модуль 5. Особенности подготовки информационных программ.

Лекция 11. Новости. Подготовка.

Лекция 12. Технология верстки информационной программы.

Лекция 13. Наполнение выпуска новостей.

Модуль 6. Технология производства телевизионных программ.

Лекция 14. Подготовка к производству спецтелепрограмм.

Лекция 15. Съемки и монтаж программы.

Лекция 16. Научно-популярные и развлекательные программы.

Целевая аудитория курса

Лекции ориентированы на широкую аудиторию старшеклассников, абитуриентов, студентов ВУЗов. Курс может быть полезен для тех, кто хочет выбрать своей профессией журналистику, кто интересуется особенностями развития социума и социального управления.

Необходимый уровень подготовки

Владение базовыми знаниями в области стилистики русского языка и основами оптики.

Длительность курса

36 академических часов

Результаты изучения курса

В результате изучения курса слушатели будут:

  • Знать теоретические основы современной тележурналистики;
  • Знать технологии производства информационных, научно-популярных и развлекательных программ;
  • уметь планировать и проводить телевизионный репортаж;
  • уметь создавать простейшие видеоролики;
  • уметь вести себя в кадре.

Обучение бесплатное. Регистрация и более подробная информация по ссылке, начало занятий — 12/01/2016.

Как изменились медиатренды за 5 лет

Новый Репортер с 2011 года следит за самыми актуальными тенденциями и трендами сферы медиа и новых технологий. На протяжении 5 лет мы подводили итоги каждого года и представляли материалы, в которых эксперты делились своим видением будущего.

Давайте посмотрим, о чем говорили специалисты, и сбылись ли предсказания.

2012 год

1: Сервисы для проверки информации

2: Видео – один из самых эффективных способов подачи информации, однако обращаться с ним умеют очень немногие.

3: Просмотры, основанные на алгоритмах.

4: «Отзывчивый» дизайн

5: Приложения-утилиты

6: Специализированная журналистика – журналист, который умеет больше, чем писать тексты.

10 технических медиатрендов, конференция ONA-2012

2013

1: Мобильные устройства становятся главным способом чтения новостей

2: Покойтесь с миром, журнальные приложения iOS

3: Верх возьмут «супер-блоги»

Что ожидает медиасферу в 2013 году

 

2014

1: Роботы-журналисты

2: Больше работающих моделей монетизации контента в интернете

3: Больше видео на сайтах (мироквидео)

5: Журналистика по запросу

6: Переосмысление сайтов газет и переход к сайтам-приложениям

7: Интеграция ТВ-контента и социальных медиа

8: Прорыв “носимых экранов”.

7 трендов: что ждет новые медиа в 2014 году?

2015 год

1: Новая конвергенция – игры, виртуальная реальность и нательные устройства пересекаются с новостями

2: Ухудшение защиты источников – растущая угроза для журналистики расследований

3: Автоматизированные новости

4: Революция подкастов – ренессанс аудио требует внимания

5: Подъем приложений для общения – новые вершины социальных медиа

6: Развитие аналитики – ключевые метрики для роста аудитории новостных редакций

Девять главных трендов новостных редакций 2015 года

2016 год

1: Рост инвестиций в онлайн-видео

2: Рост числа мобильных платежей

3: Продолжение бума подкастинга

4: Новые возможности социального расшаривания и публикаций

5: Обучение от людей

6: 360 градусов — смешанная реальность

7: Цифровая недолговечность

8: Верификация

9: Ограниченные по объему новостные продукты

10: Журналистика как услуга

 

10 технологических трендов журналистики

 

Вывод. Как показывает анализ, наиболее важными пунктами развития медиасферы за последние 5 лет остаются:

  • Верификация контента. 

Особенно это касается пользовательского контента.

Узнать подробнее: «Руководство по верификации для журналистов-расследователей» Европейского центра журналистики (ЕЦЖ).  Верификация контента – способы, инструменты.

  • Видео – один из самых эффективных способов подачи информации. 

Онлайн-видео сохраняет позиции и все так же привлекает наибольшее количество аудитории. Благодаря появлению новых онлайн-сервисов и расширению видеовозможностей социальных сетей (трансляции в фейсбуке, Вконтакте, Твиттере) онлайн-вещание становится неизменной частью не только деятельности медиа, но и повседневной реальностью каждого пользователя.

Журналисты учатся у аудитории, аудитория диктует формат.

Узнать подробнее: видеозапись вебинара «Как снимать видео для онлайн-платформ»

  • Просмотры, основанные на алгоритмах.

Метрики играют все большую роль в работе медиа. Однако для получения адекватной, полноценной картины необходим квалифицированный анализ данных сервисов и специальных инструментов.

Узнать подробнее — Запись вебинара «Онлайн-метрики в редакции»

http://newreporter.org/2016/11/18/zapis-vebinara-onlajn-metriki-v-redakcii/

Как онлайн-метрики влияют на работу редакции.

Автоматизированные новости, носимые технолгии пока еще не имеют масштабного распросранения. Зато мессенджеры для общения становтся все популярнее.

 

Почему я не могу стать мультимедийным журналистом: 7 причин

Во время проведения мастер-классов, резиденций, вебинаров мы слышим множество объяснений – почему партнеры, слушатели или участники не используют мультимедийные онлайн-форматы и возможности новых медиа в работе.

Здесь мы собрали наиболее частые причины. И прокомментировали их:)

Мне некогда – работа журналиста (особенно новостного медиа) требует постоянной занятости. На какие-то эксперименты не хватает времени.

Любое «не могу» (а «некогда» подразумевает именно «не могу») вероятнее всего, означает «не хочу».

Наверняка у вас есть 10-15 минут в день во время обеденного перерыва, вместо перекура, проверки соцсетей, во время поездки… в общем, давайте лучше о «не хочу».

Не хочу, потому что:

  1. Большинство сервисов на английском языке. Мне трудно разобраться.

Большинство сервисов на английском языке созданы именно для того, чтобы разобраться в них мог интуитивно кто угодно. Достаточно понять принципы функционирования одного и дальше все будет совсем легко.

А, если совсем честно, большинство инструментов — это базовый набор кнопок: «Log in — войти», «Start — начать», «Create — создать», «Edit — редактировать», «Publish — опубликовать» и «Share — распространить».

  1. Боюсь нажать что-то не то и все сломать.

Создать инфографику, постер, карту и так далее можно с помощью онлайн-сервисов. Которые не нужно устанавливать – это значит, что на работу вашего компьютера они не влияют. Нажимайте смело, везде, стирайте, пробуйте – онлайн-пространство открыто для опытов.

  1. Если у меня не получается сразу, я начинаю чувствовать себя дурой/дураком и теряю интерес.

А вы доведите хотя бы один проект до конца – если интерес действительно был, карта, инфографика или постер, пусть даже самые простые, станут достаточным стимулом продолжать. Другое дело, если интереса, на самом деле, нет…

  1. Да, на самом деле, я не понимаю, зачем эти «навороты-картиночки» нужны – круче точной фразы и верных фактов все равно ничего не придумаешь.

И это так. Особенно для какой-то части аудитории. Которая верит новостям исключительно из телевизора. Для акул пера, создающих то, что не вырубить топором на пахнущей типографской краской бумаге…

Но если вы на Новом репортере, значит, в какой-то момент вы стали замечать, что точной фразы иногда не хватает. Или сами увлеклись чьим-то онлайн-видео. С удовольствием изучили инфографику. Захотели сделать интерактивную фотографию… Спасибо, что вы с нами:)

  1. Все вокруг делают мультимедийные материалы круто, а над моими работами можно только посмеяться.

А вот и нет. Все вокруг сомневаются, ошибаются, учатся. Если информация ценная, и вы вложили максимум усилий в проект, итог точно окажется интересным аудитории. В конце концов, можно выслать для получения консультаций работу нам — asukhachyova@internews.org. С радостью поможем.

  1. За это не платят. Времени уходит много, материального стимула нет.

Да, это – одна из проблем современных редакций. Не всегда понятно, как и за какие именно достижения поощрять авторов мультимедийных материалов. Однако если вы заинтересованы в саморазвитии, вам нравится осваивать новые форматы, тогда стратегия должна быть такая – создание, публикация, анализ.

Чтобы заинтересовать руководство новыми форматами, нужно продемонстрировать, что форматы работают. Просите откликнуться аудиторию, изучайте аналитику. Собирайте отзывы. И идите с этим к редактору или издателю.

И еще – умение создавать материалы разных форматов на 100% окажется вам полезным в дальнейшем.

  1. Не знаю, с чего начать.

Начните с наших подборок сервисов – просто просмотрите их тут и тут и попробуйте наложить свои материалы на что-то из этих форматов. По ссылке — записи наших вебинаров – мы собрали очень много буквально пошаговых инструкций по созданию мультимедиаматериалов, подготовке, распространению и так далее.

Здесь – коллекция онлайн-ресурсов для обучения медиаспециалистов.

Есть материалы, но нет идей? Есть идеи, но нет материалов? Пишите — asukhachyova@internews.org! Опять же — будем рады помочь.

 

 

PocketVideo — бесплатное мобильное приложение для создания видео в социальных сетях

Видео в социальных сетях — один из самых эффективных форматов вовлечения аудитории сегодня.

Здесь вы можете посмотреть запись вебинара «Как снимать видео для онлайн-платформ» видеожурналиста Би-би-си Абдужалила Абдурасулова.

Мы протестировали бесплатное приложение для мобильных устройств на iOS и Android, которое сделает процесс подготовки коротких видео для социальных сетей простым и быстрым.

Инструмент Pocket.video в начале использования предлагает выбрать, для чего вы создаете проект — Facebook, Instagram, Twitter, Snapchat.

PocketVideo - бесплатное мобильное приложение для создания видео в социальных сетях

Для использования Pocket.video нужна регистрация, затем вы выбираете пункт «Создать новый проект», формат (платформу для распространения), и приступаете к работе.

222

В проект можно добавить видео с телефона, снять новое, загрузить ролик с YouTube, наложить титры (множество вариантов текста, фона), добавить фото, музыку.

333

Обрабатывается проект очень быстро, результат можно скачать или сразу опубликовать в соцсетях.