Домой Блог Страница 301

Стипендиальная программа обмена для волонтеров и специалистов [Южная и Центральная Азия]

Молодые специалисты и волонтеры в возрасте 23-45 лет из Германии, Южной и Центральной Азии и других исламских стран (включая Казахстан, Кыргызстан, Таджикистан и Узбекистан) могут участвовать в этой программе обмена.

Межкультурная обменная стипендиальная программа CrossCulture проводится Институтом иностранных культурных связей (IFA). Программа направлена на укрепление связей между Германией и странами исламского мира. Со списком стран-участниц можно познакомиться здесь.

Стажировки рассчитаны на срок от восьми недель до трех месяцев и предлагаются для специалистов в следующих областях: информационное общество и образование; правовой диалог, справедливость и права человека; международная политика и гражданское образование; охрана окружающей среды; экономика и развитие сотрудничества; СМИ; культура и искусство.

Для участия в программе необходимым условием является свободное владение английским языком, желательным (но не обязательным) условием является знание немецкого языка.

Стажировки включают ежемесячную стипендию размером в 550 евро, оплату стоимости визы, транспортных расходов, медицинского страхования и проживания.

Заявки принимаются до 6 декабря 2015 года.

Для получения более подробной информации нажмите сюда.

Источник: ijnet.org.

Accountablejournalism.org: крупнейшая в мире база данных медиакодексов

Сеть этической журналистики (EJN) и Институт журналистики Дональда В. Рейнольдса (RJI) при Университете Миссури запустили сайт «Ответственной Журналистики», который содержит крупнейшую в мире базу данных медиакодексов в виде дружественного веб-приложения с возможностью поиска.

Цель проекта – создать краудсорсинговую площадку, объединяющую этические кодексы медиасообществ всего мира.
В новой базе данных пользователи могут осуществлять поиск среди медиакодексов по стране, в которой был разработан кодекс, теме, типу организации, региону и дате создания кодекса.

В настоящий момент на сайте размещено более 400 кодексов. Документы были разработаны и приняты отдельными изданиеми (например, газетой), сектором медиаиндустрии (например, вещательной корпорацией), союзом/ассоциацией журналистов или пресс-клубом.

Некоторые кодексы имеют специализацию. Большинство — общего характера. Они отличаются по длине от половины страницы до более 50 страниц, но почти никогда не расходятся в базовых принципах.

База данных проекта «Ответственной Журналистики» также включает в себя дополнительные этические кодексы и ссылки, относящиеся к языку вражды.

«Уместность медиакодексов никогда не была так высока, как в сегодняшнем медиапространстве», – говорит Айдан Уайт, директор EJN. “Число голосов и объем быстрых взаимообменов в Интернете возрастает. Как никогда нужна этическая журналистика для защиты целостности свободы выражения. Важно поощрять развитие медиакодексов и способы их воздействия на журналистику».

Для того, чтобы рассказать о проекте, его целях, задачах, обсудить возможности Сеть этической журналистики (EJN) и Институт журналистики Долальда В.Рейнольдса (RJI) проведут онлайн-дискуссию 23 ноября в 15:00 по GMT.
За ходом дебатов можно будет наблюдать в прямом эфире на странице EJN в Google Plus по

Журналистика виртуальной реальности: рекомендации Tow-центра

Виртуальная реальность и иммерсивная журналистика переходят из чисто теоретических форматов будущего в реальное настоящее.

Исследователи Tow-центра цифровой журналистики Колумбийского университета (Tow Center for Digital Journalism at Columbia University) подготовили рекомендации журналистам, желающим работать в жанре виртуальной реальности. И если ваше медиа нацелено на развитие, то эти заключения, основанные на опыте и теоретических исследованиях, будут вам интересны.

• Журналисту необходимо выбрать свою область в спектре технологий виртуальной реальности. При нынешних технологических ограничениях материал в жанре журналистики виртуальной реальности может достигать поразительного качества, но для этого требуется команда с широкими экспертными знаниями и готовность к длительному циклу окупаемости – эти требования подразумевают большой бюджет, а также гибкость в сроках исполнения.

С другой стороны, это может быть продукция более низкого качества, с более быстрым циклом окупаемости, и, следовательно, менее затратная. Если продюсеры предпочтут широко использовать интерактивность, а также самые передовые и технически сложные возможности, то они ограничивают размер своей аудитории до тех немногих, у кого есть VR-шлемы.

• Используйте известные технологии ведения рассказа. Журналисты, производящие материалы в формате виртуальной реальности, должны знать, что технологии сторителлинга остаются такими же мощными и в этой среде.

Есть искушение при работе с новой средой, особенно высокотехнологичной, концентрироваться на овладении технологией – часто в ущерб убедительной истории. В контексте документальной виртуальной реальности, похоже, существуют две стратегии улучшения изложения.

Первая – использование «срежиссированных» действий, происходящих перед «круговой» камерой.

Вторая – разбавлять видео с эффектом погружения привносимыми элементами, такими как компьютерная графика или дополнительные видеослои. Имеющаяся до съемок грамматика фильма значительно изменяется, монтаж в узнаваемом виде не существует, функции камеры и кадровки также изменены.

• Вся продакшн-команда должна понимать форму и требования к созданию сырого материала и законченной работы до начала производства. Нехватка материала для изложения истории может сделать продакшн проекта более сложным и дорогим.

Допустим, команда едет на место съемок и снимает материал, но только местность. Хотя пейзажи важны, 360-градусной съемке не хватало бы каких-то персонажей, контекста или элементов сюжета.

Журналисты, собирающиеся использовать погруженное, живое видео как часть законченной работы, должны будут привезти с места съемок материал, который можно будет преобразовать в убедительную историю в формате виртуальной реальности. Очень трудно представить выполнение этой задачи без понимания всей командой возможностей, ограничений и свойств среды.

Требуется больше исследований и теоретический работы, особенно относящейся к тому, как лучше замыслить роли журналистов и пользователей – и как донести эти отношения о пользователей. Виртуальная реальность позволяет пользователям чувствовать свое присутствие в пространстве.

Хотя это и конструируемый опыт, до сих пор неясно, как журналистам отображать отношения между ними, пользователями и субъектами их работы. Журналисты, теоретики и продюсеры могут и должны просмотреть эти идеи и начать разрабатывать ответы.

• Журналисты должны стремиться использовать рабочее оборудование, которое упрощает рабочий процесс. Чем проще оборудование, тем меньше усилия в производстве и пост-продакшну, сокращаются затраты и расширяется круг людей, которые могут производить виртуальную реальность.

Это влечет за собой и минусы: в некоторых случаях более простое оборудование ограничивает возможности, например, камер, которые снимают простое 360-градусное видео вместо стереоскопической 360-градусной съемки. Здесь журналистам нужно найти баланс между простотой и другими желательными характеристиками.

• Пока разрабатываются методы создания контента виртуальной реальности, его придумывания и распространения, индустрия журналистики должна понять и сформулировать свои требования, а также быть готова отреагировать, если эти требования не выполняются.

Индустрия виртуальной реальности – быстро развивающаяся новая технология, которая, вероятно, будет сокращать затраты, давать авторам новые возможности и найдет новые пути к пользователям.

Однако если журналистика не сформулирует четкие требования и ценность выполнения этих требований, продукция виртуальной реальности будет адекватно работать только в других областях (например, в играх и на производстве).

Индустрия должна исследовать (и распространять знание об этом) множество различных журналистских применений виртуальной реальности, помимо документальных фильмов с высоким уровнем продакшна. Длинные документальные фильмы – не единственная стоящая форма телевизионной журналистики. Индустрия журналистики может посчитать ценными быстроокупаемые проекты виртуальной реальности, живые репортажи виртуальной реальности, визуализацию данных в виртуальной реальности, игровую виртуальную реальность, и множество других форм.

• Набирайте членов команды, которые могут сотрудничать друг с другом. Это сложная среда, где мало стандартов и общепринятых идей о том, как как делать хорошую работу. На текущий момент в большинстве проектов работает множество людей с несопоставимым опытом, которым надо обмениваться знаниями, идеями, делать ошибки и исправлять их. Без хороших навыков общения и сотрудничества это будет трудно.

Источник фото на превью: wikiwand.com.

Вебинар «Создаем тесты, голосования, опросы для сайта»

19 ноября в 17.00 по времени Астаны и Бишкека, 16.00 по времени Душанбе пройдет вебинар Анны Сухачевой.

Тесты, опросы, голосования привлекают на сайт аудиторию.

На вебинаре мы:

— рассмотрим примеры использования формата различными СМИ,
— поговорим о том, в каких случаях тесты, опросы, голосования — это наиболее эффективный способ подачи информации,
— проведем обзор основных сервисов для создания тестов, опросов, голосования.

Во время практической части вебинары создадим свой тест. Вебинар будет полезен журналистам, редакторам сайтов.

Анна Сухачева — редактор портала Новый репортер, медиа-тренер, эксперт по мультимедиа сервисам.

Чтобы зарегистрироваться на бесплатный вебинар, пройдите по ссылке.

Вебинар «Создаем тесты, голосования, опросы для сайта» организован представительством Internews Network в рамках проекта поддержки доступа к информации. Он стал возможным благодаря помощи американского народа, оказанной через Агентство США по международному развитию (USAID). 

Источник фото на превью: brinkhost.nl

6 онлайн-инструментов для курирования контента

Информационное кураторство — один из эффективных форматов подачи материала. Представляем небольшую подборку сервисов для создания тематических «онлайн-коллекций».

Google «О себе»: редактирование личных данных

Google выпустил новый онлайн-инструмент «О себе». С его помощью вы можете редактировать личную информацию, которой хотели бы поделиться с другими пользователями в различных Google-сервисах — «Диск», «Фото» и так далее.

Часто мы игнорируем настройки конфиденциальности и не обращаем особого внимания на то, какие сведения личного характера попадают в открытый онлайн-доступ. «О себе» дает возможность проанализировать и откорректировать основную информацию о пользователе.

Google "О себе": редактирование личных данных

Обязательно зайдите в раздел «Настройки конфиденциальности».

Google "О себе": редактирование личных данных

Здесь можно проверить, какая информация в профиле Google+ будет видна другим пользователям, установить настройки доступа в YouTube, персонализировать работу с сервисами Google.

Больше о полезных сервисах Google можно найти здесь.

Проект «The Displaced» от The New York Times — новый этап развития иммерсивной журналистики

В начале ноября YouTube объявил о запуске новой функции для своего приложения на мобильных устройствах с ОС Android – поддержке роликов, созданных в формате «виртуальной реальности».

Посмотреть примеры видео с эффектом присутствия можно на специально созданном канале. А здесь приводятся примеры того, как новая функция может быть использована в самых различных сферах жизнедеятельности человека:

«ЭКСПЕДИЦИИ
С помощью Экспедиций преподаватели могут организовать для своих учеников экскурсию на другой конец света. Сервис скоро будет доступен для всех учебных заведений. Если вы работаете в сфере образования, узнайте больше о его возможностях».

«ПОЛ МАККАРТНИ
На первом панорамном видео с эффектами объемного звука и виртуальной реальности от компании Jaunt сэр Пол Маккартни исполняет «Live and Let Die». Побывайте на одной сцене с живой легендой!»

В поддержку новой функции Google разработал специальное недорогое устройство — Google Cardboard.

«… это доступное каждому, простое решение, открывающее двери в мир виртуальной реальности».

Проект "The Displaced" от The New York Times - новый этап развития иммерсивной журналистики

Очки Google Cardboard можно заказать или …сделать самому, по инструкции Google.

Проект "The Displaced" от The New York Times - новый этап развития иммерсивной журналистики

В мире медиа первыми новой функцией Google воспользовалась команда The New York Times. Cовместно с проектом Google Cardboard издание выпустило новый документальный фильм “с эффектом присутствия” – «The Displaced”.

Для того, чтобы привлечь как можно большее количество пользователей к проекту, в воскресный номер The New York Times было вложено более миллиона маленьких картонных очков виртуальной реальности. Такие же очки получили 300 000 подписчиков Times Insider и подписчкик онлайн-версии издания.

«The Displaced» — это истории трех детей, захваченных мировым кризисом миграции», продолжительностью около 10 минут.

Проект "The Displaced" от The New York Times - новый этап развития иммерсивной журналистики

Над созданием фильма работала продакшн-компания Vrse, специализирующаяся на виртуальной реальности. В качестве главного оператора The New York Times пригласило обладателя Пулитцеровской премии Бена Соломона.
Несмотря на талант и опытность создателей, в проекте нашлось место множеству проб и ошибок.

Главный редактор New York Times Джейк Силверстейн говорит, что, поскольку виртуальная реальность все еще находится на стадиях зарождения, медиа полагается на экспериментаторство. К примеру, команда должна была не попадать в кадр – а это тяжело, когда камера снимает вокруг на полные 360 градусов, и спрятаться негде.

10 ноября The New York Times сообщило, что приложение для виртуальной реальности «The Displaced” стало «наиболее успешным приложением New York Times за всю историю», при этом было зафиксировано «больше загрузок в первые несколько дней (05.11 – 08.11), чем у любого другого приложения New York Times”.

«Именно масштаб превращает это во что-то стоящее», – комментирует Силверстейн, – Многие медиакомпании занимаются виртуальной реальностью, но они способны охватить только тех, у кого уже есть очки, или тех, кто просто смотрит в телефон.

Это — прекрасные ощущения, но они не заставляют вас почувствовать погружение в видеоматериал так, как это делает использование очков».

«Мы надеемся, что люди будут воспринимать это как момент, когда виртуальная реальность пошла в массы», – дополнил он.

Мобильное приложение Primer от Google: уроки онлайн-маркетинга

Приложение Primer («Букварь») для iOS и Android (на английском языке) нацелено на людей, столкнувшихся с необходимостью привлечения клиентов к своей продукции и услугам как в онлайн-сфере.

Основатели стартапов, предприниматели, специалисты по управлению брендами крупных компаний — Primer будет интересен практически всем.

Учебный курс подготовлен маркетологами Google, поэтому носит исключительно современный и инновационный характер.

По сути, это — учебник по использованию цифровых технологий для маркетинга. Среди тем курса — брендирование, сторителлинг, ремаркетинг, SEO, реклама «программатик».

Все уроки делятся на четыре темы: Advertising (реклама), Content (Контент), Management (Управление), Strategy (Стратегия).

Мобильное приложение Primer от Google: уроки онлайн-маркетинга

Особенностью предлагаемых занятий является особенно легкий способ подачи материала – он представлен максимально доступным образом и оформлен в виде карточек.

Мобильное приложение Primer от Google: уроки онлайн-маркетинга

Каждая карточка содержит небольшую порцию информации – 2-3 предложения и забавную иллюстрацию. Карточки можно листать как настоящие листки бумаги.

Мобильное приложение Primer от Google: уроки онлайн-маркетинга

Временами в процессе листания появляются интерактивные элементы, такие как опросы: вам предлагается выбрать правильный ответ из предложенных вариантов.

Интересно, что уроки создают сначала просто лучшие преподаватели и эксперты, которые затем креативная команда Google раскладывает по полочкам и делает их интересными.

Для установки приложения можно воспользоваться ссылками на сайте yourprimer.com.

5 онлайн-инструментов для анализа сайта

Регулярное тестирование сайта поможет вам всегда быть в курсе работоспособности онлайн-ресурса. С помощью этих бесплатных сервисов вы можете получить достаточно подробную картину — скорость загрузки страниц, наличие ошибок, рейтинг Google и Яндекс, оптимизация для мобильных устройств и многое другое.

Cy-pr.com определит, внесен ли сайт в список в список подозрительных ресурсов, укажет место сайта в глобальном рейтинге Alexa Rank, выдаст значения Яндекс тИЦ (тематический Индекс Цитирования) – индекс авторитетности сайта для Яндекса) и Google PageRank (Google PageRank — степень авторитетности страницы, используемый Google).

5 онлайн-инструментов для анализа сайта

Среди бесплатных функций сервиса есть список конкурентов ресурса и анализ основных поисковых запросов в Ядекс и Google.

5 онлайн-инструментов для анализа сайта

Quicksprout.com предоставит не только отчет о скорости загрузки и SEO-анализ (индексируемость заголовков, теги), но и даст рекомендации общего характера — сократить количество символов в подписях и так далее.

5 онлайн-инструментов для анализа сайта

Инструмент также покажет вам, какие социальные сети в настоящий момент привлекают наибольшее количество внимания вашему ресурсу.

5 онлайн-инструментов для анализа сайта

Nibbler работает практически аналогично. Вы можете посмотреть общий рейтинг сайта, скорость загрузки страниц, взаимодействие ресурса с сообществом в социальных сетях и так далее.

5 онлайн-инструментов для анализа сайта

Еще один онлайн-инструмент для тестирования сайта — gtmetrix.com. Основная функция, доступная без регистрации, — скорость загрузки.

5 онлайн-инструментов для анализа сайта

Pingdom.com также поможет вам узнать с какой скоростью загружаются страницы сайта, их размер, и сравнить показатели с предыдущим временным промежутком.

5 онлайн-инструментов для анализа сайта

Для того, чтобы понять, насколько ваш сайт удобен для просмотра на мобильных устройствах, воспользуйтесь специальным сервисом Google.

Вебинар «Как самостоятельно создать интерактивный прототип сервиса или приложения»

13 ноября (пятница) в 12:00 по московскому времени Теплица социальных инноваций проведет вебинар, цель которого – показать, как и зачем самостоятельно создавать интерактивные прототипы сайтов и приложений с помощью бесплатных сервисов.

Что делать, если необходимо показать работу сайта или приложения, а времени на полноценную работу и разработку нет? Вы участвуете в хакатоне или воркшопе и вам нужно презентовать ваш проект так, чтобы вы стали лучшими? На эти и другие похожие вопросы мы ответим во время нашего вебинара, рассказывая и показывая, как создать интерактивный прототип.

Интерактивный прототип — это соединенные между собой нарисованные экраны будущего приложения или сайта с помощью взаимосвязей и ссылок. В результате получается модель приложения, в которой работают кнопки и основная навигация.

Интерактивный прототип можно сравнить с 3D-моделью будущего здания, которую разрабатывает архитектор задолго до начала строительных работ. Прототип позволяет на ранних стадиях (до программирования и тестирования) попробовать приложение в действии.

Создание такого прототипа — важная часть при создании приложения или сайта, которая позволяет выявить ошибки в разработке и дизайне.

Во время вебинара вы узнаете:

  • что такое мокап (прототип) сайта или приложения;
  • в каких случаях стоит использовать прототипы;
  • какие основные шаги существуют при создании прототипа;
  • какие сервисы использовать для создания прототипов;
  • как самостоятельно создать прототип сайта или мобильного приложения;

В ходе вебинара вы сможете задать свои вопросы и поделиться опытом. Вебинар проведет Алексей Ницаавтор видеоуроков Теплицы социальных технологий.

Участие бесплатное. Необходимо зарегистрироваться, заполнив форму.