Adobe опубликовал очередной отчет Digital Index — набор графиков показывает динамику рынка мобильных устройств и новые тенденции в использовании Интернета.
За последнее время произошли значительные изменения в использовании Интернета через мобильные устройства. Например, резко возросло количество людей, использующих мобильные устройства для доступа к социальным сетям, и также увеличилось использование смартфонов в Азии. Кроме того, есть и сюрпризы: благодаря iPad операционная система iOS является самой популярной среди мобильных операционных систем в США.
На планшеты приходится больше трафика, чем на смартфоны
Планшеты являются скорее замещением компьютеров, чем других мобильных устройств. Так, когда люди заходят в Интернет с помощью планшета, они посещают на 70% больше сайтов, чем когда они заходят со смартфона. В результате, несмотря на то, что в мире в настоящий момент намного больше смартфонов, чем планшетов, больше трафика приходится на планшеты.
Пользователи планшетов совершают покупки в онлайн-магазинах в три раза чаще пользователей смартфонов
Если посмотреть на статистику покупок в онлайн-магазинах, можно увидеть еще одно подтверждение тому, что планшеты являются заменой компьютерам. Низкий процент покупок со смартфонов говорит о том, что, скорее всего, люди продолжают и заканчивают процесс покупки уже с использованием компьютера (где экран больше, а клавиатура лучше), даже если начали его на мобильном устройстве.
Это подтверждается и недавней статистикой Google: 67% респондентов начинали шопинг на одном устройстве и продолжали на другом.
Мобильная операционная система Apple лидирует в США
Andoroid может лидировать по количеству проданных устройств, но люди с iPad (и iPhone) используют их больше — значительно больше.
В Азии планшеты используются меньше
Жители Великобритании любят свои планшеты: на планшеты приходится на 65% больше трафика, чем на смартфоны. В Китае ситуация прямо противоположная: на смартфоны приходится на 90% больше трафика, чем на планшеты. В то же время Китай, наряду с другими развивающимися рынками, в будущем будет использовать все больше планшетов, т.к. цены на них опускаются быстрее, чем на смартфоны.
Среди планшетов во всем мире лидирует iPad
Для работы в Интернет iPad является основным выбором во всех странах.
Android — самая популярная операционная система для смартфонов в Азии
Не только в Китае Android опережает Apple, согласно данным о веб-трафике. То же самое верно и для Японии. Благодаря «открытости» Android гораздо проще трансформируется в соответствии с национальными вкусовыми и языковыми потребностями.
Посещение социальных сетей через мобильные устройства возросло на 600% за прошедший год
В марте 2012 социальные сети практически не посещались через мобильные устройства — на них приходилось только 4.8% трафика для сайтов вроде Facebook. В марте этого года практически каждый третий заходил в социальные сети с мобильного устройства.
Журналистка Ли Миллер (Lee Miller) освещала события Второй мировой войны для журнала Vogue. Она работала в паре с журналистом журнала Life Дэвидом Шерманом (David E. Scherman). Именно Шерман сделал этот снимок Лии Миллер, которая купается в ванне Альфа Гитлера (Adolf Hitler) в его апартаментах в Мюнхене, Германия.
В этом доме шестью многими годами ранее Чемберлен подписал передачу Чехии Германии. Фото было сделано спустя один день после посещения журналистами концлагеря Дахау 30 апреля 1945 года. Днем ранее Гитлер покончил жизнь самоубийством в Берлине.
Это была целая серия снимок, фотоистория. Но часть негативов была потеряна при проявке. В серии были снимки как Лии Миллер раздевается и идет к ванне, как Шерман спит в постели Гитлера, Миллер также снялась работающей за столом Гитлера.
Многие снимки из этой серии никогда не были опубликованы. Недавно они стали доступны через цифровой архив фотожурналистки Лии Миллер. Посмотрите его. Ли Миллер была выдающимся журналистом и оставила после себя огромный архив уникальных фотоисторий.
Часто создание конвергентной редакции начинается с перемещения мебели. Но даже при организации офисного пространства в объединённых редакциях надо учитывать множество факторов. Управляющий редактор проекта «Российской газеты» Russia Beyond the Headlines Всеволод Пуля делится секретами, которые позволяют сотрудникам его конвергентной редакции работать эффективно.
Russia Beyond the Headlines — проект издания «Российская газета». Редакция готовит и публикует информацию о России в виде специальных вкладок в такие газеты, как The New York Times, The Wall Street Journal, The Daily Telegraph, Le Figaro, El Pais, Sueddeutsche Zeitung и др. Также в рамках проекта существует 17 сайтов для аудиторий из США, Китая, Индии, Японии, стран Европы, Южной Америки и других.
Конвергентная редакция Russia Beyond the Headlines, Российская газета (панорама).
Управляющий редактор Russia Beyond the Headlines Всеволод Пуля о секретах успешной конвергентной редакции
Так выглядит схема расположения сотрудников редакции:
В Московской редакции работает 80 человек, еще около 40 журналистов работают за рубежом.
Конвергентная редакция Russia Beyond the Headlines, Российская газета
Архив печатных приложений Russia Beyond the Headlines.
Онлайновый сервис GoVisuallyпредназначен для совместной работы над визуальными проектами и позволяет в режиме реального времени нескольким сотрудникам редактировать, вносить свои правки и комментарии, участвовать в обсуждении различных графических файлов для вашего проекта.
Это может пригодиться для разработки дизайна веб-сайта, подготовки иллюстраций для презентации, работе над дизайном приложения и так далее. С помощью GoVisually вы навсегда забудете про пересылку рабочих файлов по электронной почте.
Для начала использования сервиса GoVisually вам понадобится создать свою учетную запись. Сделать это можно бесплатно. После этого вас попросят указать название своего проекта и загрузить графический файл, над которым вы имеете желание поработать. Обратите внимание, что сервис принимает только изображения в форматах JPG или PNG, загрузка PSD, к сожалению, не поддерживается.
Загрузка нового дизайна в GoVisually
Так как сервис предназначен, в первую очередь, для совместной работы, то вы имеете возможность пригласить своих коллег к участию в проекте. Для этого вам понадобится только указать их адрес электронной почты в специальной форме и сервис вышлет им приглашение.
Как только они примут ваше приглашение и зарегистрируются, они будут иметь возможность комментировать, просматривать, обсуждать с вами детали проекта. По окончании работы вы так же легко сможете удалить соавторов, если это необходимо.
Редактор GoVisually
Загруженный вами файл откроется в специальном графическом редакторе. Все его инструменты сосредоточены на верхней панели. Так, здесь имеется карандаш для свободного рисования, инструмент для прямоугольного и овального выделения, возможность нанесения пометок с комментариями. С его помощью вы сможете выделить любую область на рисунке и привязать к ней свой комментарий, указывающий, например, что в этом месте необходимо изменить или исправить.
При этом ваши коллеги могут ответить на ваше замечание. Таким образом, вы имеете возможность вести предметные обсуждения привязанные к определенным элементам загруженного вами рисунка.
Чрезвычайно редко в процессе совместного обсуждения можно сразу же прийти к общему мнению, поэтому иногда приходится работать с несколькими вариантами решения поставленной задачи. GoVisually позволяет загружать несколько версий дизайна и даже сравнить их друг с другом.
Таким образом, вы можете работать сразу над вариантами оформления своего сайта, компоновки мобильного приложения и так далее, а в итоге выбрать наиболее подходящий вариант.
Эти фотографии стали эталонами фотожурналистики. Многие из них сделаны на простые фотоаппараты без сложной цифровой техники. Как видно из этой подборки, дорогая фототехника — не главное.
Как говорил великий фотограф Анри Картье-Брессон: “Если ваш снимок не получился, значит, вы подошли недостаточно близко».
Восьмилетний Кристиан принимает флаг во время похорон его отца, который был убит в Ираке всего за несколько дней до возвращения домой.
Хелен Фишер целует катафалк, с телом ее 20-летнего кузена, рядового Дугласа Халлидея, который погиб в Афганистане.
Встреча матери и дочери в момент ее возвращения со службы в Ираке.
Ветеран Перл-Харбор Хьюстон Джеймс Даллас переполнен чувствами , когда он обнимает морского пехотинца, штаб-сержант Грунке во время дня памяти ветеранов в Далласе. Сержант Грунке потерял руку, ногу и один глаз при разминировании бомбы в Ираке в 2004 году.
[sociallocker id=»43060″]
Священник Луис Падильо и солдат, раненый снайпером, во время восстания в Венесуэле в 1958 году.
Собака по имени «Leao» сидит у могилы хозяина, который погиб в оползнях. Рио-де-Жанейро, 15 января 2011год.
Монах рядом с пожилым человеком, который умер, ожидая поезда в Шаньси Тайюань, Китай.
Ветеран возле танка Т34, на котором он воевал во время Второй мировой войны.
Вторая мировая война. Заключенный концлагеря, узник из Советского Союза, встречает свою дочь. Ей был один год, когда он видел ее в последний раз.
Мужчина у мемориала памяти жертвам теракта 9/11. Его сын погиб в одной из башен близнецов.
На похоронах Президента США Джона Кеннеди, его сыт Джон отдает честь военному караулу.
Австралиец целует свою канадскую подругу во время массовых беспорядков, которые произошли в Ванкувере после того, как местная хоккейная команда Vancouver Canucks проиграла в соревнованиях на Кубок Стэнли.
Афроамериканские атлеты Томми Смит и Джон Карлос поднимают кулаки в жесте солидарности с чернокожими спортсменами во всем мире. Олимпийские Игры, 1968 год.
«Девушка с цветами,» фотография журналиста Марка Рибо, показывает молодую пацифистку Джейн Роуз Кашмир , которая я вставляет цветы в дула автоматов охранников Пентагона. Акция протеста против войны во Вьетнаме 21 октября 1967 года. Эта фотография станет символом пацифизма.
Таниша Блевин, 5 лет, держит за руку пострадавшую от урагана Катрина, Ниту Лагард, 105 лет.
Капитан полиции Рей Льюис задержан своими коллегами, за участие в акции протеста на Уолл-стрит в 2011.
Жаклин Кеннеди на присяге, которую дает вице- президент Линдон Джонсон, при вступлении в должность Президента США. Сразу после гибели ее мужа Джона Кеннеди на борту президентского самолета.
Мать и сын в городе Конкорд, Алабама, около их места где стоял их дом, который был разрушен торнадо в апрель, 2011 год.
Три сестры, три «отрезка» времени, три фото.
Француз, при входе нацистов в Париж во время Второй мировой войны.
Культовая фотография неизвестного мятежника (Tank man), который встал перед колонной танков в дни антиправительственных выступлений студентов на площади Тяньаньмэнь, Китай, 1989 год.
Войска армии США. Высадка на берег. День «Д». Нормандия, 6 июня 1944 год.
360 дней, почти год. Каждые 10 секунд с восхода до заката, камера установленная на крыше здания снимала небо над Сан Франциско. Каждый блок на видео- один день. Внизу экрана часы с указанием местного времени. 360 дней за 4 минуты.
За первые 6 месяцев 2013 года количество публичных сообщений в русскоязычных соцмедиа, выросло в 1,5 раза и составило порядка 300 млн в месяц, а среднемесячное количество авторов публичных сообщений увеличилось на 4 млн человек.
По данным ФОМ на июнь 2013 доля интернет аудитории – это выходящие в Сеть хотя бы раз за сутки – сейчас составляет 57% населения (+5% за 6 месяцев). Годовой прирост интернет-пользователей, выходящих в сеть хотя бы раз за месяц, составил 11%, а для суточной аудитории данный показатель равен 14%.
Самая популярная социальная сеть – vk.com, за месяц её посещают порядка 50 млн человек. На втором месте – Одноклассники – 43 млн ежемесячных посетителей.
Количество открытых сообщений, публикуемых в русскоязычных соцмедиа в месяц, выросло практически в полтора раза по сравнению с началом года, и составляет порядка 300 млн. Ежедневно публикуется около 10 млн постов, комментариев, твитов и других публичных сообщений.
Между источниками соотношение по количеству еженедельно публикуемых русскоязычных сообщений примерно следующее (только публичные сообщения, приватные беседы не учитываются):
Вконтакте: 13 млн сообщений
Твиттер: 37,5 млн сообщений
LiveJournal: 640 тысяч сообщений
Среднее за неделю количество уникальных российских авторов, публикующих сообщения в социальных медиа (учитываются как авторы постов, так и авторы комментариев) по данным Brand Analytics:
[sociallocker id=»43060″]
Вконтакте: 4,7 млн уникальных авторов
Твиттер: 2 млн уникальных авторов
LiveJournal: 90 тысяч уникальных авторов
Таким образом, на одного автора Вконтакте приходится в среднем порядка 2 публичных сообщений, в ЖЖ около 5, а в Твиттере 6 сообщений в день.
По данным TNS Web Index, среднее количество посетителей соцмедиа за неделю в мае 2013г было таким:
Вконтакте: 41,5 млн уникальных посетителей
Твиттер: 5,5 млн уникальных посетителей
LiveJournal: 8,4 млн уникальных посетителей
Соотношение активной аудитории и посетителей соцмедиа следующее:
Эти данные подтверждают тенденцию превращения Живого Журнала в СМИ – посетителей, которые оставляют в ЖЖ хотя бы один пост или комментарий в неделю – чуть более 1% от общей аудитории.
Активных авторов в Твиттере почти 40%, и это рекордный показатель в соцмедиа, причем тенденция роста твиттерян сохраняется. Среднее за неделю количество российских пользователей Твиттера увеличивается следующим образом:
Вместе с количеством пользователей, увеличивается и число твитов:
Таким образом, и второй тренд, рост Твиттера и его влияния, находит свое подтверждение. Не смотря на заявления о снижении темпов роста Твиттера в международном масштабе, в России количество поклонников микроблогов продолжает расти достаточно активно.
Основная социальная сеть России, по прежнему, vk.com. Сложно сказать, как измениться картина после начавшейся активной борьбы с пиратской музыкой во Вконтакте, но последние полгода количество посетителей, активных авторов и открытых публикаций стабильно высокое.
Можно выделить следующие основные тенденции развития:
Количество пользователей соцмедиа в России продолжает расти, при чем, увеличивается как количество активных авторов, так и читателей
Самой активно растущей сетью остается Twitter
Число публичных постов и дискуссий Вконтакте так же остается стабильно высоким.
Несколько тенденций развития на следующие шесть месяцев, которые мы хотели бы отметить:
В летние месяцы мы будем наблюдать традиционный спад числа публичных активностей пользователей соцмедиа, в среднем на 30%. Но сначала осени соцсети снова начнут расти, и к концу года мы надеемся увидеть существенный рост числа публичных сообщений и активных авторов.
Несмотря на некоторую панику, вызванную антипиратской деятельностью соцсети Вконтакте, мы уверенны, что эта сеть останется самой популярной среди Россиян, соответственно ни оттока пользователей, ни падения числа публичных сообщений мы не ожидаем.
Что касается резкого июньского снижения количества публичных сообщений Вконтакте, то вызвано оно не только каникулами и отпусками трудящихся, но и блокировкой нескольких крупных сообществ, ставших жертвой виртуального рэкета. С некоторых из них бан уже снят, с других ожидается снятие бана в ближайшее время, поэтому высока вероятность того, что рост числа публичных сообщений наметится уже в июле.
Твиттер останется самой динамично растущей соцсетью в России, как минимум, до конца года.
Число читателей и комментаторов Живого Журнала, вероятно, останется на прежнем уровне, но возможно сокращение числа постов.
Кстати, знаете ли вы, что на многих новостных порталах комментариев практически столько, как и в ЖЖ? А топовые новости, как правило, набирают больше комментариев, чем топовые посты в блогах. Наибольшая активность комментаторов отмечена на ресурсах news.rambler.ru, news.mail.ru и reuters.com. Новости на Рамблере – безусловный лидер по числу комментариев к новостям – на этом портале появляется порядка 120 тыс. комментариев в неделю. Так же высокое число комментариев набирают статьи на ria.ru, kommersant.ru, championat.com, gazeta.ru, rbc.ru и itar-tass.com.
Таким образом, превращение ЖЖ в он-лайн СМИ, а он-лайн СМИ в соцсети идет полным ходом, ждем дальнейшего усиления тренд.
В своем частном гараже, Андриано, разминается со своими, другом перед тренировочным боксерским поединком. Он проводит их постоянно среди своих друзей неофашистов. Италия, недалеко от Рима.
Фото: Паоло Марчетти (Paolo Marchetti), победитель конкурса «Лучшая фотография года», в номинации «Фрилансеры»
В любом деле всегда существует опасность стать заложником мифов или ложных суждений о том, как все устроено. Журналистика не исключение. К сожалению, подобные предубеждения могут стать серьезным тормозом к развитию вашего СМИ. Мы решили составить список из 10 самых опасных и в то же время наиболее распространенных мифов среди российский изданий.
Главные выводы, которые мы сделали по окончании тестирования курса
Мы можем эффективно использовать новые формы и технологии в учебных процессах;
Можем создавать недорогие и эффективные учебные дистанционные программы для медиаспециалистов;
Можем учить журналистов даже тогда, когда приехать на место и провести семинар бывает затруднительно;
Есть журналисты, которые готовы учиться дистанционно и выделять на это свое время;
Редакторы и издатели готовы платить за обучение своих журналистов новым формам создания контента.
Каким был дизайн курса
8 учебных модулей;
22 видеолекции,
31 статья с дополнительными материалами;
7 тестов и опросов;
4 практических задания;
12 онлайн-конференций с группой и приглашенными экспертами;
10 тем для дискуссий и обсуждений;
Длительность курса 3 недели.
Как курс был организован
Мы собрали группу репортеров, которым предстояло изучить курс, провести тестирование юзабилити LMC, “выловить баги» и сказать, что они думают о самом курсе и о возможности учиться дистанционно, не покидая своих редакций. Все журналисты, принявшие участие в программе, не имели навыков создания визуального контента и имели возможность публиковать свои новости в онлайн-изданиях. Возраст студентов — от 25 до 53 лет. В группу вошли 23 журналиста из России, Казахстана, Таджикистана, два студента изучали курс из США.
При создании курса мы учитывали современный опыт MOOC. Все учебные материалы были сформированы по типу программ, которые вы можете найти в проекте типа coursera.org, но было одно важное отличие. Наш курс был интерактивным. Каждый студент имел возможность напрямую, в любой день, обратиться к инструктору с вопросами, за консультацией, общаться с другими участниками.
Студенты участвовали в еженедельных онлайн-видеоконференциях с инструктором, где в живом видеообщении обсуждались результаты прошедшей учебной недели и разбирались присланные практические работы. Они имели возможность вести переписку с участниками своей группы и с инструктором. За три недели журналисты оставили 232 сообщения в разделах «Дискуссии» и 182 письма в разделе «Сообщения».
интерфейс раздела «сообщения»
Этот курс был для нас большим знаком вопроса.
Мы не знали, как он будет воспринят журналистами, будет ли он удобен для изучения, будет ли он понятен, смогут ли участники быстро применить полученные знания на практике, будут ли они вовлечены в процесс или бросят изучение после первых уроков?
Сейчас мы можем ответить на эти и многие другие вопросы. Курс завершился, и мы можем делать выводы.
Немного статистики.
[sociallocker id=»43060″]
Из 23 журналистов, записавшихся на курс, только 3 студента так и не приступили к изучению материалов;
Средние показатели изучения материалов по группе составили 83,7%;
В день участники просматривали в среднем 432 страницы с учебными материалами, на один тест они тратили от 3 до 7 минут;
Уровень правильных ответов в среднем по всем тестам составил 71,3 %;
А вот с дедлайнами в практических заданиях справились только 19,2%, остальные студенты хронически опаздывали;
Также обстояло дело с финальными проектами — их сдали только 32% участников;
В обсуждениях и дискуссиях участвовали не все студенты, но по данным систем, отслеживающих уровень взаимодействия студентов с курсом, можно сказать, что все студенты просматривали доски сообщений с обсуждениями, даже если ничего не писали на них;
37% студентов прошли курс в пассивном режиме — только изучали материалы, но не сдавали практические задания и не принимали участие в обсуждениях;
Журналисты предпочитали выделять время на учебу в ходе рабочего дня и готовы были тратить на это от 30 до 60 минут в день. Хотя по факту многие из них выделяли на изучение материалов более часа в день.
раздел в учебной платформе, «контрольные работы и тесты»
Это были интенсивные три недели и для журналистов-участников курса, и для меня как инструктора. Они изучали материалы днем на работе, вечерами дома, делали практические задания в выходные, чтобы успеть к дедлайну или чтобы сдать «долги». Установленный срок окончания курса пришлось сдвинуть на несколько дней, так как участники не успевали подготовить и сдать финальные проекты. Но практика показала, что в будущем этого делать не стоит, так как это нарушает логику курсов и расслабляет студентов.
Мы получили ответы на многие вопросы, вот некоторые выводы.
1. В группу можно набирать до 50 студентов. Часть из них отпадет, а часть не будет активно взаимодействовать с инструктором или группой. Таким образом конечная группа будет состоять из 27-42 участников. Работа с таким количеством студентов под силу одному инструктору. Участников также можно разбить на отдельные группы и пустить из разными «потоками». Это облегчит нагрузку на инструктора.
2. Очень важным моментом в работе является личная мотивация студентов и вовлечение их в процесс. Эта задача может быть выполнена несколькими путями. Качественным подбором группы через конкурс среди желающих с ограниченным количеством мест. Активным взаимодействием инструктора со студентами, предоставлением сертификатов или призов успешным выпускникам.
Для максимального эффекта вовлечения студентов в процесс изучения я бы рекомендовал делать курсы платными, даже небольшая плата за курс повысит отдачу и привлечет мотивированных и активных журналистов.
3. Курсы лучше создавать в двух форматах. Первый, 3-4 недельный курс, который будет включать в себя все темы по заявленной тематике. Во втором случае нужно разбивать длительный курс на модули и представлять модули как отдельные учебные курсы длительностью 7-10 дней. Таким образом, студент сможет сам выбрать, как ему изучать тему, целиком и сразу или отдельными краткими курсами по выбору, в зависимости от наличия свободного времени и знаний, которые у него уже есть.
4. Курсы для журналистов должны быть интерактивными. В ходе курса мы не только обсуждали глобальные вопросы визуальной журналистики, такие как этика, возможность использования ряда популярных инструментов типа Инстаграм при создании материалов, но я также постоянно отвечал на технические вопросы, которые возникали у пользователей в ходе изучения материалов. Иногда просто подсказывая, какую кнопку где нажать.
Без помощи инструктора журналисты быстро «споткнулись» бы и оставили курс, не закончив его. Особенно это касается курсов, основанных на практических заданиях.
«Курс очень интересный, познавательный, лично для себя я открыла новые возможности мультимедиа инструментов. Садясь изучать модули курса даже не замечаешь, что пролетело несколько часов, 5-6 часов. С удовольствием бы более углубленно занялась изучением всех мультимедиаинструментов визуальной журналистики», — написала Лиана, журналист Lada.kz, в одной из тем на доске обсуждений.
раздел «Объявления»
Курс завершен, что делать дальше? Следующим шагом будет мониторинг того, как студенты применяют полученные знания на практике и каков процент журналистов, которые будут развивать полученные знания и использовать их в своей повседневной работе. Думаю, у нас будут ответы на эти вопросы через три-четыре месяца.
А пока мы приступили к набору второй группы студентов.
