Домой Блог Страница 527

Тест

ТЕСТ
Знаете ли вы свои права? Тест для журналистов
Летом 2021 года Правовой медиацентр запустил онлайн-курс по медиазаконодательству Казахстана. Программа рассчитана на всех, кто хочет понимать, по каким принципам распространяется информация. Пройдите тест «Нового репортера», чтобы понять все ли вы помните о медиазаконодательстве или пришла пора освежить знания?!
Начнём тест!
1. Что такое официальные источники информации?
Дальше
Проверить
Показать результат
2. Журналист – это…
Дальше
Проверить
Показать результат
3. Что понимается под цензурой средства массовой информации?
Дальше
Проверить
Показать результат
Случаи, когда не требуется согласие на использование изображения:
Дальше
Проверить
Показать результат
5. Может ли физическое лицо создать СМИ в Казахстане?
Дальше
Проверить
Показать результат
6. Что обязан сделать журналист при обращении к обладателю информации с устным запросом?

Дальше
Проверить
Показать результат
В каких случаях журналисты должны раскрыть источник информации?
Дальше
Проверить
Показать результат
Когда был принят Закон о СМИ в Казахстане?
Дальше
Проверить
Показать результат
9. В каких случаях СМИ при подготовке, опубликовании, воспроизведении и распространении продукции средств массовой информации требуется согласие изображаемого лица:

Дальше
Проверить
Показать результат
10. Какие сведения не относятся к выходным данным СМИ?
Дальше
Проверить
Показать результат
11. В какой срок рассматривается требование гражданина или юридического лица о публикации опровержения либо ответа в средстве массовой информации?

Дальше
Проверить
Показать результат
12. Перечислите случаи освобождения СМИ от ответственности за распространение сведений, не соответствующих действительности:
Дальше
Проверить
Показать результат
Вы — новичок в этой сфере!
Для вашей безопасности рекомендуем изучить правовые основы деятельности журналиста в Казахстане. Пройдите бесплатный курс по медиаправу!
Хочу пройти еще раз!
А вы не промах!
Несколько неточностей, конечно, есть… Но вы неплохо изучили тему! Может быть освежите свои знания на курсе по медиаправу?
Хочу пройти еще раз!
Вы — настоящий знаток темы!
Браво! Всем остальным можете рекомендовать курс от Правового медиа-центра!
Хочу пройти еще раз!


Пасхальная ярмарка Online Викторины на тему космоса
Коронавирус не помеха для творчества. В аккаунтах Русско-немецкого культурного центра Нюрнберга вы найдете уникальные изделия наших сотрудников, которые украсят ваш дом на Пасху. Подарочные расписные пасхальные яйца, цветочные композиции, изделия из дерева — прекрасный подарок. Купить можно, написав нам в Instagram. 12 апреля исполняется 60 лет с момента первого полета человека в космос. В социальных сетях Русско-немецкого культурного центра Нюрнберга онлайн-марафон к дате. Интересные факты, викторины, призы. А ваши дети знают о Юрии Гагарине? Расскажите им о Дне космонавтике и присоединяйтесь к нам.

Как писать о коронавирусе?

«На что нужно обратить внимание журналистам, которые пишут и снимают материалы на тему коронавируса» — с такой лекцией на Школе научной и медицинской журналистики выступил научный журналист, корреспондент BBC по науке Николай Воронин.

При работе над темой COVID-19 он дал 7 рекомендаций:

1. Избегайте чрезмерного упрощения. Любая аналогия работает до определенной степени. От неверной формулировки могут быть последствия в виде жертв. Именно от журналистов зависит то, насколько серьезно люди будут относиться к информации.

2. Аккуратно относитесь к математическим моделям. Чем более длительный прогноз – тем меньше шансов, что исполнится. Никогда нельзя опираться на 1 модель, должно быть 3 прогноза: наихудший, средний, наилучший. К заявлениям госорганизаций надо относиться настороженно. Потому что любое государство – заинтересованная сторона, которая хочет преподносить информацию как надо ей. Цитируйте официальное лицо, а потом балансируйте другими мнениями.

3. Обращайтесь к проверенным экспертам, пользуйтесь наилучшими из доступных исследований. Вы никогда не можете быть уверены ни в чем на 100 процентов, решения всегда принимаются по последним данным. Ретроспективно будет понятно, сейчас пока непонятно.

Изначально по умолчанию ученые исходили из того, что коронавирус похож на вирус гриппа. С гриппом, как и всеми респираторными заболеваниями самый эффективный способ – закрытие детсадов и школ. Именно поэтому их закрыли первыми. Ученые анализировали записи в Twitter и выяснили, что в декабре 2019 года вирус уже, по всей видимости, присутствовал за пределами Китая: по сравнению с другими годами был резкий рост упоминания пневмонии, сухого кашля, диареи. Также в Китае анализировали спутниковые снимки: в сентябре-октябре 2019 года сильно выросла загрузка стоянок возле больниц, нагрузка на канализацию, упоминания про диарею. Уже осенью вирус разгуливал по Китаю.

Британский вирус тоже выяснили ретроспективно. Появился в сентябре 2020 года, в ноябре 2020 смогли отследить. Наука запаздывает, иногда запоздание стоит многих жизней.

4. Учитывайте контекст. Если мы не ставим цифры в контекст, то ими можно сманипулировать.

5. Изучайте разные мнения, используйте их с умом. В 2020 году примерно 4 процента всех научных статей – о коронавирусе. В научные журналы типа Lancet направили 270 тысяч статей, опубликовали порядка 100 тысяч статей, то есть примерно по 300 статей выходило в день.  Читать все не получается. Лучше читать дайджест. 100 тысяч статей было опубликовано, примерно по 3000 ежедневно.

Также важно не сравнивать разные страны. Когда началась пандемия, все страны сделали шаг в неизвестность. Большинство из них «закрылись», а Швеция не стала вводить строгий локдаун. Сначала казалось, что Швеция просчиталась – летом смертность была выше чем в соседних странах. А к осени шведская статистика начала падать, сейчас она сильно позади других европейских стран. Это не значит, что Швеция поступила правильно. Возможно, что шведский вариант хорош только для Швеции.

Это одна из самых больших ошибок журналистов, когда начинают сравнивать статистику разных стран. Сравнивать нельзя. Разные условия – разная статистика. При этом все страны еще по-разному ведут статистику: где-то считают количество реанимационных коек, где-то количество заболевших. До сих пор не существует четких критериев, кого считать погибшим от коронавируса. В Великобритании, например, если человек умер в течение 3 недель после постановки диагноза. Причем формулировка «умер с коронавирусом», от чего именно – не важно. Также важно учитывать, что в разных странах тесты разных производителей. А еще где-то массовая проверка, а где-то выборочно – из-за этого цифры тоже могут сильно отличаться.

6. Не поддавайтесь хайпу. Если все пишут новость – не факт, что вы тоже должны ее писать. Не пользуйтесь кликбейтом в заголовке. Если заголовок можно прочесть иначе – его прочтут иначе. Всегда показывайте заголовок 3-4 людям и спрашивайте как они его поняли. Посмотрите на него с разных сторон, убедитесь, что не вводите читателя в заблуждение двусмысленностью.

Николай привел в пример 2 новости, о которых служба BBC решила не писать. Они касались умерших от испытаний прививок. Очень многие медиа написали, а они не стали, посчитав, что это не имеет общественной значимости (недостаточно данных; потенциальный вред от публикации много больше, чем польза).

7. Учитывайте конфликт интересов. Может быть затронут как научный, так и финансовый интерес. Речь может идти об очень больших деньгах.

Внутри редакции BBC было принято решение не писать о конспирологических теориях появления коронавируса. Материал, доказывающий ошибочность таких версий, мог бы стать дополнительной рекламой конспирологии. В BBC договорились, что сделают материал об этом, если тема зазвучит на официальном уровне: например, президент одной из стран сделает заявление об искусственном происхождении коронавируса. Не буди лихо, пока оно тихо!

Однажды Николай потратил целый рабочий день, проверяя достоверность публикации в уважаемом СМИ о конспирологической версии. Публикация была недостоверной и он был разочарован, что потратил целый рабочий день на это. Однако с другой стороны: журналисту в том числе платят деньги за то, чтобы его СМИ не печатало информацию, не заслуживающую доверия.

***

Напомним, что за последний год на сайте «Нового репортера» вышла серия материалов, обучающих, как писать о коронавирусе. Рекомендуем к прочтению следующие тексты:

Вебинар. СМИ в эпоху COVID: как говорить с учёными и чем опасны цифры

«Задавать глупые вопросы умным людям»: как работать с цифрами, учёными и научной информацией о COVID-19

«Читатель не вернётся»: как удержать аудиторию, которая появилась на новостях о COVID-19

«Словарь COVID-19»: как правильно использовать новые и старые термины

Новые подходы к локальной журналистике в эпоху COVID-19

Проект реализуется в рамках Центральноазиатской программы #MediaCAMP при финансовой поддержке Агентства США по международному развитию (#USAID)

Internews приглашает на цикл тренингов «Монетизируем свои YouTube-каналы»

 

Internews в Центральной Азии приглашает медиаспециалистов из Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Узбекистана и Туркменистана на цикл тренингов «Монетизируем свои YouTube-каналы». Тренинги пройдут 12, 13, 16 ноября.

Участники узнают, какие видео набирают больше просмотров и почему, как оптимизировать свой канал, настроить монетизацию. Поймут, что влияет на увеличение доходов и как получить дополнительный заработок на YouTube.

Программа

День 1. Стратегия канала на YouTube

Статистика YouTube в странах Центральной Азии
Какие видео набирают много просмотров и почему
Структура ролика на YouTube: как сделать так, чтобы ролик досмотрели до конца

День 2. Оптимизация и продвижение видео на YouTube

Составление семантического ядра
Оптимизация видео: название, описание, теги
Какой должна быть обложка к видео, чтобы зритель просмотрел ролик
Работа с переводом и субтитрами
Интерактивные инструменты: подсказки и конечные заставки
Как выбрать идеальное время публикации своего контента
Посев видео с помощью сервисов и бирж
Как продвигать свои ролики с помощью соцсетей
Как работает Google Ads

День 3. Монетизация

Что влияет на увеличение дохода с канала
Как настроить монетизацию на канале
Как увеличить CPM
Дополнительный заработок на YouTube

О тренерах

Сунгат Утебулатов — эксперт по YouTube. Официальный партнёр YouTube в Центральной Азии. Четыре года руководил офисом партнёрки AIR в Алматы.

Тренинги будут проходить на площадке Zoom, необходима предварительная регистрация до 10 ноября включительно.

Ссылка на регистрацию

Цикл тренингов «Монетизируем свои YouTube-каналы» — часть образовательной программы для медиа по освещению ситуации с миграцией, беженцами и национальными меньшинствами во время пандемии. Она направлена на развитие устойчивости медиа и повышение информации о миграции и других уязвимых группах в эпоху COVID-19. Тренинги проводятся в рамках проекта «Усиление устойчивости к радикализации и дезинформации в Центральной Азии», финансируемого Европейским Союзом и реализуемого Internews.

_____________________

О проекте «Усиление устойчивости к радикализации и дезинформации в Центральной Азии»: проект реализуется международной некоммерческой организацией Internews и финансируется Европейским Союзом. Проект направлен на повышение устойчивости граждан к фактам радикализации и дезинформации, ведущим к насильственному экстремизму, путём поддержки СМИ, организаций гражданского общества, государственных учреждений, религиозных лидеров и активных граждан Казахстана, Кыргызской Республики, Таджикистана, Туркменистана и Узбекистана. Для достижения этой цели Internews поддержит национальные и региональные программы, направленные на производство инклюзивного, высококачественного контента, который является точным, заслуживающим доверия и сбалансированным, чтобы помочь местному населению повысить его способность делать осознанный выбор и принимать позитивные меры в поддержку мира и безопасности против попыток и фактов радикализации. Проект реализуется с октября 2019 года с общим бюджетом в 4 500 000 евро и охватывает все страны Центральной Азии.

Неточные новости. Мониторинг инфоресурсов в Казахстане август 2020

Проблемы с точностью, недостаточно контекста, чтобы понять смысл новости, обобщения и личное мнение. «Новый репортёр» публикует результаты медиамониторинга новостей телеканала КТК, портала Nur.kz и информационного агентства Tengrinews.kz с контентом на русском и казахском языках за август 2020 года (17-23.08). Подробнее о методике мониторинга можно прочитать здесь.

Телеканал КТК

Критерий «точность» предполагает в том числе, что в материале чётко указаны источники информации. В новостях КТК на русском языке за неделю мониторинга было отмечено пять материалов, в которых непонятен статус спикеров. Так, в сюжете Жилищный кооператив, обманувший вкладчиков, продолжает работать спикера подписали «Баян Алишева, Актюбинская областная прокуратура», без указания должности. В сюжете Конец света, где жители посёлка Жамбыл Алматинской области жалуются на отсутствие электроэнергии по несколько дней, журналист берёт комментарий у неизвестного лица: в титрах не указаны ни имя, ни статус спикера.

В материале ЕС не признал выборы, «батька» привёл войска в боевую готовность есть комментарии, которые вводят в заблуждение. «Но народ и Тихановской больше не верит», — говорит журналист за кадром, ничем не подкрепляя это утверждение. В сюжете Опасный синдром говорится о заболевании — кавасакиподобном синдроме. Утверждение журналиста «кавасакиподобный синдром легко поддаётся лечению», основанное на словах врача, вводит зрителя в заблуждение. Врач говорит: «Если выявить болезнь на ранних стадиях, лечение может благоприятно закончиться». То есть лечение может закончиться хорошо, но не обязательно может проходить легко.

Мониторинг также зафиксировал примеры, где не соблюдается принцип непредвзятости. В сюжете Ни к чему красивые рапорты – Токаев предпочитает передовые технологии журналист заявляет: «Людям, судя по всему сказанному, Касым-Жомарт Токаев не очень доверяет, а вот технике типа «Сергек» – вполне». Автор вырвал фразу из контекста. В материале Кислотная реакция журналист, основываясь на словах жителей посёлка Жарык в Карагандинской области, говорит, что «сейчас на соседние рудники кислоту доставляют автомобилями, это небезопасно». Опасность рудников не проверена и не доказана специальными экспертизами и экспертами.

В части материалов отсутствуют контекст или бэкграунд. В сюжете Елбасы назвал праймериз Nur Otan реальным социальным лифтом о старте праймериз в Казахстане не объясняется, что это такое.

В вечерних выпусках новостей на казахском языке, вошедших в мониторинг, также проблемы с точностью. В сюжете Ұсыныс: Бетперде тақпаған азаматтың айыппұлын 30 есеге азайту керек говорится о том, что штрафы за отсутствие масок будут уменьшаться. Вместе с тем, в заявлении Минюста сообщается, что «этот вопрос пока не обсуждается». Откуда взялась информация об уменьшении штрафов, кто говорил — непонятно.

Nur.kz

В материале «Правая рука» Аблязова участвовала в отмывании более полумиллиарда долларов, сделанном на основе публикации блогера, факты не отделены от мнений и слухов; женщину, о которой рассказывается в материале, называют любовницей.

Материал от 23 августа, где говорится о том, что Минздрав РК решил отказаться от препарата Фавипирапир, может ввести в заблуждение читателей. В нём одновременно сообщается, что препарат применяется с согласия пациентов, непонятно говорится о прошлом опыте или о существующей практике.

Проблемы с ясностью — в материале Почему в выходные в Алматы вводятся карантинные меры, объяснили в ДККБТУ. Обычный читатель может и не знать, что значит эта аббревиатура. Ко всему прочему, в материале приведена статья, предусматривающая штраф за нарушение карантина, однако не расшифровывается, за что именно будет выписан штраф и на какую сумму.

Неясность внёс также материал под заголовком Хотела «лисьи глазки» и ослепла: чем опасен новый бьюти-тренд, рассказали врачи от 22 августа. В материале упоминается, что новый косметологический способ может привести к слепоте, однако в самом тексте нет примеров того, что реальные девушки, сделав процедуру, ослепли. Поэтому неясно, откуда вообще такая гипотеза.

В материале на казахском языке Карантин алынған соң Алматыдағы сауда орталығында ұзын-сонар кезек пайда болды не указаны источники информации, используются лишь обобщённые словосочетания: «сказала женщина», «сообщила девушка». В другой статье тоже проблема с источниками — Қорғаныс министрлігінде жауынгерлік даярлық бойынша сабақтар қайта басталды. Откуда взята информация о том, что Минобороны возобновило уроки по военной подготовке, кто её распространил? Не указывается.

В заметке о том, что в Алматы на выходные сохраняются карантинные меры, — Алматыда демалыс күндері неліктен карантин шаралары сақталады — нет конкретики, что именно будет работать, а что нет. Лишь говорится «многие объекты». Обобщения используются и в следующем материале — Шетелде оқитын қазақстандық студенттердің мәселесі қалай шешілуде, где также применяются общие словосочетания «множество звонков», «студенты и их родители выразили обеспокоенность».

Tengrinews.kz

Мониторинг информационных материалов Tengrinews.kz выявил проблемы с ясностью. 20 августа вышла новость, что пятизвёздочный отель Rixos Aktau, куда ранее три раза не пускали для проверки главного санврача города, проверили на соблюдение карантинных норм. В материале санврач говорит, что провела проверку, есть комментарий менеджера отеля. Но осталось непонятным: почему санврача ранее не пускали, и нет результатов проверки.

Материал «Серик Сапиев ответил на слухи о задержании» логически не структурирован, непонятно, как связано то, что чиновник находится в декретном отпуске, и слухи о задержании.

В новостях информагентства также есть сообщения, которые преподносятся без контекста. Вот два примера. В новости Около трёх тысяч армянских авто ещё не прошли регистрацию – МВД нет справочной информации по теме: что такое «армянские авто», как они регистрировались и так далее. Смысл материала Сенатор заступился за учителей тоже неясен. Непонятно, как заступился сенатор за учителей? В сообщении нет прямой речи сенатора или министра образования по итогам их встречи.

Субъективизм и манипуляция обнаружены в статье «Бас ауырады, ұйқы жоқ». Ақтөбеліктер күкіртсутектен тұншығып жатыр. Не указывается, кто конкретно страдает от выделения сероводорода, у кого болит голова, герои обозначены лишь обобщениями — «актюбинцы», «жители города», «они».

Проблемы с неясностью и в материале Қазақстандықтар қандай транзит рейстер арқылы ұша алатыны айтылды. Из предложения «Байғабылов қандай да бір елге бару алдында сондағы коронавирус бойынша жағдайды білу керек» («Байгабылов должен перед поездкой в какую-либо страну узнать о ситуации с коронавирусом»), следует, что речь конкретно о гражданине Байгабылове, который должен узнать о ситуации. По логике пропущено «сказал он», либо «по словам…».