Домой Блог Страница 151

Сидим до мая, а погода — не главное. Мониторинг итоговых ТВ-программ 6-12 апреля

На этой неделе не то чтобы меньше людей стало заражаться. Но некоторые журналисты вспомнили, что весной есть и сезонные проблемы в Казахстане: паводки, бураны.

Что касается коронавируса — хотелось бы напомнить коллегам про социальную ответственность. Нельзя называть болезнь, вызванную этим вирусом, «китайской пневмонией». Вы же не Дональд Трамп! И уж тем более нельзя говорить зрителям, что якобы от этой болезни уже нашли лекарство.

Отдельно хочется похвалить авторов программы Apta, которые не просто рассказали, что нового в Казахстане по поводу коронавируса, а подняли темы, о которых никто больше не подумал: домашнее насилие во время карантина и блюда из диких животных (многие считают, что именно они — причина начала пандемии).

Традиционно в нашей подборке — итоговые программы КТК, «Хабара», «Первого канала Евразия» и QAZAQSTAN.

«Большие новости», КТК

В студии снова — только Алексей Рыблов, без Анны Яломенко. В начале выпуска — самая свежая информация о количестве заболевших, новость — «сидим до мая» — и сюжет о том, как изменилась жизнь страны на карантине. Каждый собкор сделал свой кусочек материала. В Павлодаре пока открыты кафе и торговые центры, в Актобе по улицам гуляют даже пенсионеры, Семей и Усть-Каменогорск живут по цветным пропускам (которые, напомним, надо было получать в живых очередях; но это мы напомним, а корреспондентам стоило бы поинтересоваться у властей — что это вообще было за странное и опасное в период пандемии решение? Но то ли власти молчат, то ли журналистам не интересно), алматинский корреспондент делает стендап в маске.

Блок про врачей, которые то ли заразились на работе, то ли не на работе, был сбалансированным — дали комментарии всех сторон. Но потом авторы сильно просели по соцответственности: рассказали, что в Казахстан приехали китайские специалисты бороться с «китайской пневмонией». Прекрасный пример эскалации синофобии. Но журналистам, видимо, очень уж нравится игра слов: вот китайцы приехали к нам бороться со своей же заразой. Причём «привезли с собой препараты для лечения COVID-19»! Оказывается, такие уже существуют. По версии КТК. Наверное, имелись в виду противовирусные препараты, что-то для облегчения симптомов (сейчас заразившихся коронавирусом лечат только так). Надо очень аккуратно подбирать формулировки.

Сюжет о людях, которые хотят получить «заветные» 42 500, в первый раз платят ЕСП и пока ничего не получают (а есть и те, кто получил). Яркие герои, важная проблема. И горькая правда: онлайн-услуги обещали, на деле сайты не справляются. Правда, тут бы о ещё одной проблеме поговорить: людям давно уже твердили, что ЕСП (для самозанятых, к примеру, это всего 1 МРП в месяц, и об этом говорили задолго до пандемии) платить надо. Без этого помощи не получишь. Но пока петух не клюнул, большинство даже не задумалось. Помощь от государства хотят получить все, жить по правилам этого государства как-то не хочется? Этот вопрос ни героям, ни чиновникам никто не задал.

Далее — сюжет о дистанционном обучении школьников. Записали и школьников, и учителей, которые тоже учатся чему-то новому. Но вот, например, учительница сетует, что сложно по WhatsApp проверять уроки: экран мобильного маленький, зрение садится. Автор материала тоже ей сочувствует. Рядом с учительницей — ноутбук. Вопрос: учителям кто-нибудь рассказал о приложении WhatsApp для компьютера? Что вообще объясняют учителям, чтобы облегчить им жизнь? Хочется отметить креативный стендап Ксении Поляницы: в первой его части журналист в роли учителя на дистанционке, во второй — в роли ученицы.

На КТК вспомнили и о сезонных проблемах: паводках на севере Казахстана. Впрочем, оказалось, что, несмотря на «рекордно снежную зиму», ничего страшного не произошло. Тем более что о сильном ветре на севере Казахстана не сказали ни слова.

Завершил выпуск материал о военном призыве в период карантина. Сборы по сути стали возможностью для тех, кто лишился работы. Хорошая зарисовка.

«7 кун», «Хабар»

Самая социально ответственная из всех итоговых редакция программы «7 кун» продолжает работать из дома. Начинается 30-минутный выпуск с главных тем — продление режима ЧП и ограничительные меры.

Но это и так все знают. Зато не знают, что прошло заседание Совета сотрудничества тюркоязычных государств. Конечно, в ограниченном составе и онлайн-формате. Говорили, разумеется, о коронавирусе. Совещание провёл премьер-министр, а Елбасы написал статью, чтобы поддержать народ. В выпуске привели несколько цитат из статьи и рассказали о рабочих совещаниях (конечно, с синхронами Назарбаева).

Отдельный блок рассказывает о «вопросах безопасности» или о причинах/последствиях/мерах поддержки в связи с продлением режима ЧП в Казахстане. Корреспондент успокаивает: запасов продовольствия в стране на 15 миллиардов тенге, картошки хватит на два месяца, а потом уже подоспеет новый урожай.

Полюбившаяся команде «Нового репортёра» фишка, когда ведущий программы переключается с основной камеры на вебкам, в этом выпуске технически исполнена лучше. Картинка и звук всё равно меняются, но уже не так значительно. Если на прошлой неделе таким образом подвели к теме онлайн-образования, то на этой рассказывают о жизни в доме, закрытом на карантин.

Один из корреспондентов «7 кун» оказался жильцом такого дома и рассказал о своих переживаниях: новость о продлении режима ЧП стала для жильцов ударом. Если остальные казахстанцы могут хоть изредка выходить на улицу за продуктами, то для жителей «карантинных домов» — это в прямом смысле значит сидеть в четырёх стенах. Здесь появляются и интервью с акимами закрытых областей, и синхроны представителей министерств, и даже просто люди — парни, которые проходят медкомиссию в связи с военным призывом, надеются оказаться годными и помочь стране. Восхищает, впечатляет, мотивирует. «Отчитались» в сюжете и за обещанные надбавки врачам — главврачи говорят, что получили деньги от государства, врачи говорят, что получили деньги от своих больниц. В завершении сюжета ведущий Александр Трухачёв спросил у коллеги, как живётся в закрытом доме (признаться честно, было очень любопытно с первых минут): проблем с поставками еды и медикаментов нет, а с «муками заточения» можно справиться.

Для финального блока программы корреспонденту всё же пришлось выйти из дома (с соблюдением мер предосторожности), чтобы рассказать о «стражах карантина» — полицейских. Ведущий предупредил: оператора не отправляли, и всё увиденное снято на смартфон. Из интервью с полицейскими становится понятно, как контролируют (при помощи камер «Сергек»), как наказывают (деньгами), приходилось ли применять силу (если попадались пьяные водители), как чувствуют себя (устали) и ещё много интересного. Сюжет любопытный — после долгой изоляции даже смотреть на «свободных» людей — одно удовольствие. Вот только на кадрах из машины полицейского видно, что там сидят, как минимум, три человека, и явно не «по диагонали» друг от друга. Вероятно, у правоохранителей другой защитный режим.

«Аналитика», «Первый канал Евразия»

«Аналитика» начинается с короткой сводки о ситуации с коронавирусом и новых поручений президента: что нужно сделать теперь, когда ЧП продлили до 30 апреля, — выплата единого социального платежа, увеличение числа протестированных на коронавирус. Среди поручений президента также — разобраться с электронными системами, которые работают со сбоями.

Для части Казахстана на этой недели новости о коронавирусе отодвинула на второй план погода. Ураганный ветер в Кокшетау сорвал с дома крышу, был повреждён дом напротив. Журналисты поговорили по телефону с жителями пострадавших домов. Свою версию, почему улетела крыша, представил журналист портала Кokshetau Asia. Он задаёт в кадре вопрос: «Как эту работу принимал акимат?» Но ни он сам, ни журналисты «Аналитики» не нашли ответа на этот вопрос.

Стоимость дизельного топлива для сельхозпроизводителей будет на 15 % меньше рыночной. Такое поручение дал президент Касым-Жомарт Токаев. Но не всегда рядом с хозяйствами есть точки, где можно такое топливо получить. Фермеры жалуются: нормы дизеля посчитаны неправильно, и он не всегда качественный. Журналисты поговорили с фермерами, чиновниками в областях и министерствах и представили расчёты — при падении цены на нефть дизтопливо могло быть и дешевле. От цены на дизель зависит цена на продукты, говорит журналист, и переходит к теме перекупщиков. Тему обозначил в интервью фермер, но дальше она не развивается, переходим на проблемы коронавируса и на то, что нет схемы закупа урожая. В итоге полноценный материал об обеспечении дизтопливом превратился в подборку «у фермеров тоже проблемы».

Завершили программу двумя обзорами: как на планете борются с коронавирусом, и что ещё произошло на неделе в Казахстане и мире, кроме пандемии.

Apta, QAZAQSTAN

Apta тоже началась с новостей о коронавирусе. Акценты: критика программы «Цифровой Казахстан», нехватка защитных средств для врачей и распространение коронавируса в регионах на примере Кызылординской области, где за последнее дни число заражённых превысило 100 человек. Поэтому прямой эфир с корреспондентом в Кзылорде. Он получился насыщенным, с интересными подробностями. Например, одно село превратилось в очаг. Сельского акима уволили: потому что закрывала глаза на то, что в селе продолжали устраивать тои. Нет, не так: сама их и устраивала.

Два врача районной больницы Мерке в Жамбылской области записали для Минздрава видеообращение: рассказали, как врачам приходится самим шить защитные костюмы, а люди не соблюдают режим изоляции. Сюжет получился полным. Дали слово всем сторонам. Не скрывали и тех, кто отказался от комментариев.

И вот очень важная тема, которую, кроме QAZAQSTAN, не поднял вообще никто: домашнее насилие во время карантина. Все сидят дома, жертвам никуда бежать. Авторы Apta рассказали истории нескольких женщин. Кризисные центры закрыты, работают единицы. Сюжет с ужасающими историями включает комментарии психологов, социологов, юристов, представителей МВД. Браво авторам.

И ещё один материал вполне эксклюзивный — и тоже авторы программы молодцы, что решили поднять эту тему. Сейчас много говорят, что, мол, коронавирус распространился, потому что кто-то ест суп из летучих мышей. Нам рассказали, правда ли это.

Сюжет про то, как людям доставляют продукты во время карантина. Он показался рекламным. Потому что служб доставок в Казахстане много, но курьеров показали только одной службы. А пометки о том, что это реклама, не было.

Мониторинг итоговых ТВ-программ казахстанских телеканалов проводится «Новым репортёром» на постоянной основе еженедельно и публикуется по понедельникам.

Фриланс для журналиста. Что нужно знать

С каждый годом количество журналистов-фрилансеров в мире становится больше. И не столько потому, что авторы почувствовали, что могут писать материалы, сидя на берегу моря, был бы выход в интернет. Но и потому что редакции, пытаясь оптимизировать расходы, предпочитают работать с внештатными авторами. Кризис, связанный с пандемией COVID-19, приводит к тому, что на рынке фриланса появляется всё больше людей. «Новый репортёр» разбирался с особенностями фриланса для журналистов в Казахстане и мире.

Плюсы и минусы фриланса

«В Казахстане фрилансеров в медиа почти столько же, сколько штатных сотрудников разных редакций», — так данные приводят медиаменеджеры во время опросов. В первую очередь это связано с экономическими проблемами и финансовой неустойчивостью казахстанских медиа.

«Для СМИ в Казахстане не существует льготного налогообложения ни по одному виду налогов, а доходная часть сильно зависит от рекламы», — отмечает юрист Internews в Казахстане Ольга Диденко.

Налоговые льготы СМИ всё еще обсуждаются, но не действуют. В свою очередь, на рынке рекламы тоже довольно много ограничений. А предлагаемые Министерством информации и общественного развития послабления в рекламе, например, слабоалкольных напитков для СМИ, так же, как и налоговые льготы, всё ещё в долгом процессе обсуждения и согласования. Неудивительно, что многие СМИ предпочитают экономить на фонде оплаты труда и нанимают фрилансеров. Понятно также, почему многие журналисты и медиаспециалисты уходят во фриланс — больше заработок, больше свободного времени, больше возможностей.

Разберёмся детально с плюсами и минусами казахстанского фриланса в медиа.

Из явных плюсов:

  1. Возможность работать со многими редакциями плюс вести собственные проекты или работать с другими медиа.
  2. Творческая свобода, не надо строго соблюдать рабочий график, присутствовать на планёрках и совещаниях и т. д.
  3. Редакционные правила довлеют в меньшей степени.
  4. Возможности для обучения и реализации себя в разных сферах.
  5. У семейных журналистов на фрилансе больше возможности уделять внимание воспитанию детей.

Из явных минусов:

  1. Регистрация в качестве индивидуального предпринимателя. Ведение налоговой отчётности. Выплата налогов и всех отчислений.
  2. Постоянный, непрекращающийся поиск источников дохода.
  3. Отсутствие социального пакета.
  4. Ненормированный рабочий день.
  5. Использование собственных транспорта, средств связи и оборудования для работы.
  6. Нестабильный доход, с которым невозможно планировать что-то долговременное.
  7. Иногда гонорары меньше, чем у штатных работников. Задержки с выплатами.
  8. Проблемы с доступом к информации, аккредитацией, наличием служебных документов.
  9. Проблемы с перепубликацией материалов без согласования и указания авторства.

Кто защищает фрилансера

Но с такими же проблемами сталкиваются и медиафрилансеры в США. По статистике, здесь на вольных хлебах работает в два раза больше авторов, чем в штате. Описывая проблемы, с которыми сталкиваются фрилансеры, Дэвид Хилл, независимый журналист и вице-президент Национального союза писателей, говорит: «Это низкие ставки, ожидание оплаты в течение многих месяцев, отсутствие гарантий, неизвестность, когда прибудет чек, заплатят ли в принципе, и общее ощущение, что ставки слишком низкие — одной работы часто оказывается недостаточно и приходится организовывать дополнительный доход».

В США права фрилансеров защищают, как это ни удивительно, профсоюзы. Хотя традиционно они работают именно с коллективами. Национальный профсоюз писателей среди своих членов насчитывает около 850 журналистов, которые платят взносы. Профсоюз не может вести коллективные переговоры от лица писателей, но представляет индивидуальную или групповую юридическую помощь в конкретных спорах, лоббирует интересы в законодательстве и многое другое. Так, Национальный союз писателей достиг соглашения с социалистическим журналом «Якобин», где нарушались права фрилансеров.

Есть некоммерческая организация Союз фрилансеров, которая объединяет 93 750 писателей, авторов, журналистов. Членство добровольное и бесплатное.

Союз не только оказывает юридическую поддержку, но помогает ориентироваться в подъёмах и спадах фрилансинга, страховых и пенсионных услугах. Организация финансируется за счёт государственных и частных грантов, пожертвований и платных услуг — последняя из них заставила критиков обвинить Союз фрилансеров в том, что они больше заинтересованы в распространении страховых продуктов, чем в организации работников.

Вместе с двумя дюжинами других рабочих организаций Союз фрилансеров и Национальный союз писателей смогли пролоббировать закон «О свободе фриланса», который вступил в силу в 2017 году. Закон содержит положения, требующие письменных контрактов для работы фрилансера, установление 30-дневного срока оплаты и двойное возмещение убытков в суде. Это считается самой сильной защитой для фрилансеров в любой точке страны.

Правовой статус фринансера в Казахстана

Правовой статус журналиста-фрилансера с точки зрения закона РК «О СМИ» ничем не отличается от статуса штатного журналиста — те же права, те же обязанности. И такая же ответственность, нужно сказать. Гораздо сложнее с защитой прав и интересов при возникновении любых конфликтов и споров.

Профсоюзов у медиафрилансеров нет, но есть несколько рекомендаций от «Нового репортера»:

  1. Всегда работайте на основании договора оказания услуг. Всегда, просто не начинайте ничего писать или снимать без договора.
  2. В договоре предусмотрите обязательное указание вашего авторства и согласование с вами любых изменений в ваших статьях, сюжетах, программах.
  3. Не стесняйтесь напоминать вашим партнёрам о необходимости выполнения условий договора.
  4. В трудных случаях и проблемных ситуациях обращайтесь в медиаНПО, к адвокатам.

Create your own user feedback survey

Телевизионные уроки на «Ел Арне»: пипл схавает

Телевизионные школьные уроки — неплохая, вроде бы, затея в условиях чрезвычайного положения. Всё по-серьёзному: в СМИ даже публикуются расписания занятий на двух госканалах, Министерство образования впервые показывает товар лицом в таком масштабе, и хотелось бы его в сложной ситуации поддержать. Но побуду категоричным: то, что я увидел на телеканале «Ел Арна» под видом уроков, показалось мне грубоватой подделкой, отчего стало жаль школьников, поверивших в реальность обучения по телевизору. Однако вскоре я понял: из экрана выпирает не столько проблема самого продукта, сколько проблема неудачного его размещения.

Не в мишке дело

Казахстанские соцсети отсмеялись уже над «большой мишкой», которая выскочила чёртиком из табакерки в первый же день телевизионных уроков в Узбекистане и вот уже метит в мемы. Готов защитить бедного педагога: разве не может учитель сделать оговорку, да хотя бы от волнения? Не каждый же день под прицелом телеобъективов вещает на всю страну…

Но моё рвение в охранении учительской профессии от снобистских выпадов соседствует с личным стереотипом: система образования — это довольно закрытый мирок, тяготеющий к существованию по собственным законам (это касается и ритуальных сборов родительского вспоможения, и примитивизации — с благими, конечно, намерениями — научного знания, вспомните методики преподавания языков, о ужас, с «твёрдыми» и «мягкими» гласными). Мне было любопытно, и я включил телеканал «Ел Арна» в 9 утра вторника и поучился немного по программам начальных классов.

«В моей копилке — несколько монет по 5 тенге. Сколько монет по 5 тенге?» — спрашивала юных зрителей учительница (на экране показывались три монетки внутри овечки). «Правильно ты посчитал! Три монеты по 5 тенге!» — тут же, без какой-либо паузы, полагающейся на предложенный якобы счёт, выпалила она.

Я явно не поспевал за шустрым педагогом.

«Попробуй определить, сколько всего денег лежит в копилке!» — предложила новый челлендж учительница.

Я начал было считать.

«Правильно! В копилке 15 тенге! — вновь опередила меня женщина из телевизора, — А какие монеты были бы в копилке, если данную сумму денег собирали из монет, которые ты видишь на экране? Составь комбинацию из разных монет! Я верю, что ты справишься с этим заданием! Проверь себя!»

Задание усложнялось, а времени давалось не намного больше. После короткой паузы послышалось новое «Молодец!», и я почувствовал, что хвалят меня почём зря, потому что великовозрастный ученик оказался явно не готов к такому спринту.

«А как ты думаешь, как можно назвать одним словом — сколько стоит товар? Ты можешь это узнать на странице 83 твоего учебника, прочитай. Молодец, называется “цена”», — уже привычно подбадривал, опередив меня, педагог за то, что я точно не успел бы сделать.

Во время другого урока для первого же класса, который в расписании назывался «обучение грамоте», школьнику предлагалось подумать, какие слова приветствия он употребит при общении с друзьями, а какие — при общении со старшими.

«”Здравствуй”, “здравствуйте”, “привет”, “салют”», — перечисляла преподаватель, а я задумался, употребляет ли современная молодёжь слово «салют» в этом значении. Я засёк время. Телевизионный урок длился 7 минут.

«Наш урок окончен! Сау болыныз! До свидания! Гуд бай!» — прощалась со мной учительница, словно демонстрируя, что многочисленные слова, сказанные когда-то с высоких трибун о трёхъязычии в образовании, были не пустым звуком.

Одни уроки давались стык в стык, между другими показывали просветительские видеоролики — например, о государственных символах и об ораторском искусстве. Последнее видео запомнилось особо: ведущий с безупречной дикцией говорил об умении увлекать других людей своими речами. В пример приводил древнего грека Демосфена, президента США Линкольна и нашего Казыбек би (ведущий произнёс «КазыбЭк»).

«Его речи были настолько впечатляющими, что в народе его называли «Каз дауЫсты КазыбЭк»», — произнёс ведущий с загадочным акцентом, давая повод усомниться во внимательности авторов видео. Сама по себе идея разнообразить образовательный эфир такими просветительскими роликами казалась неплохой. Но исполнение продолжало прихрамывать.

«Издавна считалось: красиво говорить — удел разумных, и речь обладает огромной силой. Она будоражит людские умы, заставляя смеяться, плакать, способна подвигнуть людей к победам, миру, войне и даже поступкам, которые могут изменить ход истории всего человечества. Это важная и сложная наука», — продолжал ведущий, и его слова сопровождались архивными кадрами. На словах про победу и войны это была хроника с выступлениями Сталина и Гитлера. Определить навскидку, что меня покоробило в этот момент, было затруднительно. Но сразу после этого ведущий принялся рассказывать о том, «как сделать себя успешным, познать науку слова и уметь её применять». Причину дурного послевкусия я бы сформулировал как «контекстуальное одобрение», так как ролик в целом был посвящён восхвалению ораторского дара, и появление в нём неоднозначных исторических личностей как бы означало одобрение и их ораторского гения тоже. И таким образом средства в этой шаткой ценностной парадигме подминали собой цели. Можно обвинить меня в пристрастности, но именно такими были мои первые мысли после просмотра.

Неожиданный Хоттабыч

Уроки подолжились.

«Тебе дана группа слов, ты должен внимательно посмотреть, подумать и ответить на вопрос: какая же из данных групп является предложением?» — спросили меня с экрана и тут же, привычно спеша, ответили: «Верно. Первая является предложением. “Растение — живое украшение земли”. А по каким признакам ты определил, что это предложение? Верно. Это предложение, так как имеет законченную мысль, и слова связаны по смыслу». Снова мне задавали вопросы, давали задания, одаривали похвалой, но временем, хотя бы как опцией, — нет. Ощущение, что я позвонил в call-центр большой конторы и вынужден слушать автоответчик, не покидало.

В конце пятиминутного урока мне предложили сделать практическое задание на сайте Bilimland и там же найти домашнее задание, а после отправить сделанное учителю.

«Сегодня мы с тобой будем говорить о рациональном использовании воды. На прошлом уроке мы с тобой говорили о рациональных способах вычисления. Ты, наверное, думаешь: какая связь? Мой друг, всегда все предметы нужно использовать рационально. Посмотри на тему урока: “Порядок выполнения действий”. Ты, наверное, думаешь: какая связь между действиями и водой? Вода, мой друг, — это наше богатство. Ты сегодня узнаешь, как рационально использовать воду, правила о порядке выполнения действий, как применять переместительное и сочетательное действия сложения», — произнесла учительница по математике. После такого вступления я захотел урок прогулять: кажется, я уже плохо понимал, что происходит.

«А ты знаешь, как произносится слово “вода” на трёх языках? Правильно! На казахском это “су”, на русском языке “вода”, а по-английски будет “water”», — вновь намекнули мне на претворение идеи трёхъязычия в жизнь, произнеся слово по-английски именно так, как вы прочитаете вслух «вотер», а слово на русском просто зачем-то повторив. Знаешь, мой друг, как по-русски будет «вода»? Правильно, «вода»!

В уроке было слишком много воды. А, может быть, я слишком давно не учился в школе.

«Мой друг, сегодня к нам в гости пришёл Старик Хоттабыч. Кто такой Хоттабыч, ты узнаешь, прочитав сказку про него. Но он пришёл не с пустыми руками, он принёс нам задание из учебника математики. А задание не простое. Это задача, и опять про воду», — говорила учительница.

А я подумал о бездумной эксплуатации неочевидного персонажа. И даже пофантазировал: вот бы в образовательную программу ввели предмет «критическое мышление». И на уроках рассказывали бы, например, про то, что книга о Хоттабыче — это такой образец советской пропаганды, в котором универсальные идеалы вроде трудолюбия и честности отчего-то показываются через образ освобождающегося от оков средневековых предрассудков раба, и с помощью этого же образа недалёкого, но доброго старика подсвечиваются выгоды нового общественно-политического строя. Но это было с моей стороны очевидное занудство: просто я к тому времени утомился. И остальные несколько уроков посматривал между делом.

Например, в этот день великовозрастный ученик пытался за две секунды расшифровать скороговорку из напоминающего название исландского вулкана нагромождения букв. Потом быстро, очень быстро пытался решать столбиком. А ещё удивлялся оперативности авторов урока по казахскому языку: после истории об образовании Ассамблеи народа Казахстана немного перечислялись и национальности. Почему-то отложилось в памяти, что дунгане оказались одними из первых в списке.

Не про школу

Я не собираюсь критиковать школьное образование в целом и совсем не хочу оскорбить самоотверженных учителей, которые в описываемом проекте участвуют. Потому что многие странности, что были мной отмечены (вроде навязчивых доказательств существования трёхъязычия в педагогике), как представляется — не более чем следствие быстрой адаптации материала к новым требованиям. Учителя и не обязаны были создать почти с нуля хороший методически отработанный телевизионный образовательный контент — я благодарен им только за то, что они вообще решились выйти под студийные софиты, а, решившись, без суеты и нервозности сделали то, что им было поручено. Поэтому все мои придирки к их работе в кадре больше стилистического толка и карантинное ворчание.

Но для меня очевидно, что попытка упаковать «в телевизор» все эти уроки — весьма странное решение. Интересно, что те же (или того же формата) видеоролики прекрасно существуют вне эфира, на сайте Bilimland, где удобство маленького школьника дополняется возможностью, предоставляемой интернетом, и она разбивает в пух и прах большую часть моих претензий. Это возможность остановить воспроизведение на плеере: кажется, я разгадал причины дефицита времени во время уроков на «Ел Арне». Выяснилось, что на этом сайте все видеоролики — только фрагменты уроков, они подаются в качестве некой теории с примерами, предваряющими практические упражнения (которые имеются тут же). И, с учётом возможности остановки воспроизведения, это довольно понятная часть целого.

Таким образом, «телевизионные уроки» — это не специально созданный для ТВ цикл передач, а видеоролики, сделанные для интернета, совсем не адаптированные под особенности телевещания и запущенные в эфир по принципу «пипл схавает». Но это испорченный в условиях неостановимого телеэфира продукт, оказавшийся здесь лишь бутафорией.

Вне интернета видеопроект превращается в образовательное шоу, бьющееся нелепой рыбкой на берегу, которое воспринимается мной как продолжение старого отечественного сериала под названием «Пыль в глаза». В его предыдущих сезонах нам уже показывали ремонтируемые перед приездами больших чиновников дороги, произносили мантры о региональном лидерстве, ну и фантазировали о ещё более прекрасном будущем. Хотя — куда уж прекраснее.

Хроники коронавируса: чем живут казахстанские СМИ

Пока казахстанские власти в борьбе с коронавирусной инфекцией останавливают работу предприятий в крупнейших городах страны, СМИ — наряду с другими важнейшими организациями жизнеобеспечения — продолжают работу. И если редакция не парализована подтверждённым случаем заражения COVID-19, то вынуждена адаптироваться к кардинально изменившимся условиям. «Новый репортёр» рассказывает, как журналисты противостоят растущему потоку фейков и мирятся с новой экономической реальностью.

Первыми «жертвами» временной остановки экономики ожидаемо стали печатные издания. Коррективы в их работу внесли ограничительные меры, которые в том или ином виде введены во всех регионах Казахстана. Так, «Уральская неделя» заявила о приостановке выпуска печатной версии, «техническая часть коллектива» была отправлена в отпуск без содержания, пояснила издатель газеты Тамара Еслямова. 

Непростое решение руководство приняло после введения усиленного карантинного режима в Уральске и Западно-Казахстанской области: в таких условиях покупатели едва ли дойдут до торговых точек, а подписчики — до редакции. В то же время 20 редакций газет и журналов, объединившись с полиграфистами и дистрибьюторами прессы, обратились к премьер-министру Аскару Мамину с просьбой «разрешить работу в обычном режиме» предприятий печатной индустрии и всех точек по продаже печатной продукции.

Авторы послания подчеркнули, что основные потребители газет и журналов — «граждане старше 45-50 лет». Они же входят в особую группу риска, когда речь идёт о коронавирусе, а значит, «требуют максимального внимания и информационного обслуживания». «Сейчас мы стремимся обеспечить доставку наших СМИ этой категории читателей вместе с продуктовыми посылками с помощью волонтёров», — говорится в обращении. Пока этот вопрос решается, редакции налаживают взаимодействие с медучреждениями, пытаясь сбыть хотя бы небольшую часть своих тиражей.

Фото из официального аккаунта в Facebook Городской клинической больницы № 4 города Алматы

Команда интернет-портала HOLA News спустя несколько дней после введения в стране режима ЧП объявила о создании проекта Hola Aid, также нацеленного на пожилую аудиторию. Редакция запустила благотворительную кампанию по сбору средств для ветеранов Великой Отечественной войны, живущих в Алматы. За 20 часов с помощью краудфандинга собрали 3,2 млн тенге из расчёта 30 тыс. тенге на человека, отчиталось издание на следующий день.

Однако кроме сохранения старых и вовлечения новых потребителей на повестке дня медиа — финансовая устойчивость. «Повышение себестоимости производства и распространения СМИ на фоне снижения доходов от рекламы и распространения может привести к банкротству медиа, сокращению рабочих мест и неплатежеспособности, в первую очередь, по налоговым платежам и кредитам», — пишут авторы ещё одного обращения к правительству. 

Казахстанский Медиа Альянс, Правовой Медиа-Центр и отраслевые менеджеры просят главу государства на год освободить собственников СМИ от уплаты НДС и снизить тарифы на ввоз расходных материалов и оборудования для производства и распространения контента. Глава Фонда защиты свободы слова «Адил соз» Тамара Калеева сомневается в успехе предприятия: «…налоговых льгот СМИ напрасно требуют с 2000 года. Кто их введёт сейчас, когда рухнула национальная валюта, а с ней все государственные и негосударственные бюджеты?»

Пока ситуацию, по всей видимости, частично спасают рекламодатели: онлайн-порталы совместно с банками рассказывают аудитории, как взять кредит во время изоляции, и сколько стоят медицинские маски в интернете; вместе с инвестиционными компаниями просвещают, как на карантине успешно торговать ценными бумагами; или берут интервью у руководителей нового для казахстанского рынка сервиса доставки еды или платформы электронных учебников. Редакции газет, вынужденные закрывать пункты по приёму рекламы и объявлений, извиняются перед потенциальными спонсорами и просят заполнять онлайн-заявки.

Скриншот партнёрских материалов Informburo.kz

Ситуация вокруг рядовых журналистов тоже лишь осложняется. В попытках поддержать оказавшихся в затруднительном положении коллег они самоорганизуются в инициативные группы и готовы помочь нуждающимся. Финансовая неопределённость при этом парадоксальным образом сосуществует с в разы возросшей нагрузкой. «В редакции буквально расплавились все телефоны от потока звонков. Журналисты посадили батарейки к концу недели на ноль. Мы работали не только как журналисты, но и как телефон доверия», — поделился в соцсетях Рауль Упоров. 

«Работаем по 20 часов в сутки. Потерялись в днях недели, отвечаем на десятки сообщений в личку во всех каналах коммуникаций», — описывает происходящее главный редактор Factсheck.kz Павел Банников. Он откровенно признаётся: у редакции «не хватает рук», чтобы оперативно опровергать весь поток фейков, переполняющих мессенджеры и соцсети (а иногда и СМИ). Интернет-портал готов публиковать на своих страницах «лучшие разборы фейков» от читателей и «выплачивать гонорары за те фактчеки, которые пойдут на сайт».

Кроме этого, противодействовать дезинформации казахстанские журналисты решили сообща — так, три фактчекинговые редакции создали единый ресурс, где в режиме реального времени собирают все фейки о COVID-19. Таким же путём, к слову, пошли команды нескольких кыргызстанских СМИ: журналисты объединились, чтобы на одной странице в Facebook публиковать разоблачения фейков и «не ставить двусмысленные заголовки во избежание распространения неверных смыслов среди тех, кто читает лишь заголовки», объяснил главный редактор Factcheck.kg Болот Темиров. Похожую тактику, создав тематический Telegram-канал, выбрали и журналисты Узбекистана.

Репортёры, вынужденные посвящать львиную долю своего времени ответам на вопросы взволнованных читателей и борьбе со слухами («Уральская неделя» и вовсе делает это в прямом эфире в Instagram), пытаются найти нужную информацию в словах уполномоченных чиновников. Последние с введения в стране чрезвычайного положения предпочитают не общаться со СМИ вживую. Ещё в середине марта Лига судебных журналистов Казахстана попросила главу государства не переводить все пресс-конференции в онлайн-формат, так как представители госорганов «с удовольствием обходят “острые” вопросы, не дают исчерпывающих разъяснений, ограничиваются сухой констатацией удобных фактов».

Скриншот с сайта Фонда защиты свободы слова «Адил соз»

«Сложно работать в режиме онлайн-пресс-конференций, мы не можем лично поймать чиновника и спросить всё, что нужно», — справедливо замечает журналист Серикжан Маулетбай. С тех пор, как министра информации и общественного развития Даурена Абаева уполномочили регулярно информировать население о ситуации с коронавирусом в республике, на него сыпятся обвинения в замалчивании данных. В Telegram-канале «Абаевские чтения» журналисты разных изданий собирают вопросы к министру и подсчитывают, на сколько из них глава ведомства дал ответ на очередном онлайн-брифинге (спойлер: счёт не в пользу Абаева). 

Когда же оперативно подтвердить или опровергнуть информацию с помощью официальных каналов невозможно, в ход идут другие методы: «…привычка новостника — доверять только своим глазам и ушам, а в карантин не сядешь в машину и не поедешь смотреть, так ли на самом деле. Поэтому стараюсь просить у людей фото или видео происходящего, разглядываю местность и погоду, звоню другим проверенным источникам и хотя бы неофициально пытаюсь узнать о ситуации», — описывает свои изменившиеся будни журналист Марина Низовкина. 

Этими же приёмами некоторые редакции делятся со своими читателями, заклиная не распространять фейки, обращать внимание на детали и бесплатно обучая техникам фактчекинга. Команда популярного YоuTube-канала «За нами уже выехали» тоже смонтировала обучающее видео для своих подписчиков. Подкасты — ещё один формат, с помощью которого казахстанские журналисты пытаются осознать масштабы инфодемии и поделиться с аудиторией способами выживания в окружении фейков: команда «.три.точки. Знай, что смотришь» запустила противовирусный подкаст What the fact, а казахоязычная редакция Factcheck.kz — Shyndyq podcast

Существовать в условиях жёстких ограничений для СМИ оказалось делом непростым: добыча информации осложнилась переходом правительства на дистанционный формат взаимодействия, не позволяющий журналистам в полной мере продемонстрировать свои лучшие профессиональные качества. Между тем, это именно то, чего ждут от СМИ тревожные и временами совершенно беспомощные читатели, обрывающие телефоны редакций с момента введения ЧП. Возросшая ответственность сегодня заставляет медиа работать на пределе возможностей — при этом мало кто из медийщиков представляет, на какие средства им придётся исполнять свой долг перед обществом завтра.

Как «Радио Свобода» перепугало Таджикистан и повлияло на медиа

Поздно вечером 5 апреля таджикская служба «Радио Свобода» («Радио Озоди») опубликовала сообщение, что на севере Таджикистана скончался мужчина, а весь медицинский персонал, который с ним работал, поместили на каратин. Это сообщение не только вызвало панику среди людей, но и подтолкнуло медиа к циклам публикаций, а власти — к общению со СМИ.

«В одной из больниц на севере Таджикистана введён строгий карантин после смерти 60-летнего пациента». Под таким заголовком поздно вечером на сайте «Радио Озоди» появилась новость, где сообщалось:

  • 60-летний житель села Кургонча сельсовета «Хаёти нав» скончался;
  • в прошлом месяце он был на свадьбе в Кыргызстане;
  • после поездки у мужчины появилась высокая температура, и его в тяжёлом состоянии доставили в центральную больницу Джаббор Расуловского района на севере страны;
  • врачи поставили диагноз — пневмония, 31 марта он скончался;
  • 5 апреля у медработников появились симптомы;
  • в ЦРБ был введён строгий карантин;
  • 11 работников больницы доставлены в инфекционную больницу города Худжанда с высокой температурой;
  • состояние главврача центральной больницы Джаббор Расуловского района Алишера Абдукаримова оценивается как критическое;
  • не менее двух членов семьи умершего мужчины находятся в больнице — у них высокая температура.

Вся эта информация была передана со ссылкой на анонимные источники из «сферы здравоохранения и правоохранительных органов Таджикистана», а также на родственников погибшего без указания имён. В материале «Радио Озоди» не утверждалось, что пациент скончался именно из-за коронавируса, но новость моментально стала сенсацией. Дело в том, что Таджикистан остаётся одной из немногих стран, где официально не зарегистрирован COVID-19, и население республики надеется, что их пандемия не коснётся.

Дезинфекция рынков в Таджикистане

Информация «Радио Озоди», которая ставила под сомнения надежды людей, взорвала соцсети и заставила журналистов из других изданий провести бессонную ночь в попытках дозвониться до представителей Минздрава. Около 8 утра уже 6 апреля на сайте медиагруппы «Азия-Плюс» вышел первый материал на эту тему. Журналисты издания, теперь уже со ссылкой на официальные источники в Управлении здравоохранения Согдийской области, в лиде сообщили, что «информация о первом случае смерти от коронавируса в Таджикистане не имеет под собой никакой основы».  Чиновники заявили, что тесты на коронавирус умершего, его родственников и медперсонала оказались отрицательными. И опровергли информацию, что мужчина был в Кыргызстане. Журналистам издания удалось поговорить с главным врачом больницы, который сказал им, что с ним всё в порядке, он просто «поиграл в футбол и немного простудился».

«Минздрав комментирует информацию»

Спустя пару часов после этого сообщения представители Управления здравоохранения Согдийской области позвали журналистов на брифинг. Не то чтобы власти с начала пандемии не проводили встречи такого формата — проводили, но все предыдущие брифинги (редкие) были инициированы самими чиновниками, и только этот — работой СМИ. Чиновники из Управления озвучили почти то же, что уже говорили в комментариях для «Азии-Плюс», и медиа начали публиковать «опровержения». Некоторые СМИ при этом опускали предысторию, и из-за этого было не совсем понятно, что на самом деле происходит. Так было, например, в публикациях «СугдНьюс» и ИА «Авеста». «Спутник Таджикистана» в своём материале хотя и попытался дать предысторию, но напутал в ней почти всё: «Накануне в СМИ появилась информация, что власти Таджикистана закрыли на карантин центральную больницу Джаббор Расуловского района в Худжанде из-за смерти 60-летнего пациента, который умер от коронавируса». То есть районная больница само собой — в Джаббор-Расуловском районе, а не в Худжанде, плюс «Радио Озоди» не утверждало, что пациент умер именно от коронавируса.

Дезинфекция душанбинских школ, фото АП

На следующий день после брифинга на сайте pressa.tj появилось видеоинтервью главы Минздрава Насима Олимзода, в котором он снова повторил тезисы своих коллег. Кстати, министр здравоохранения, как и все остальные чиновники высокого ранга в Таджикистане, — редкий гость в СМИ, особенно у независимых журналистов. Брифинг Минздрава, а потом и интервью с его главой в течение всего двух дней (даже в разгар пандемии) — это фантастический результат. Была бы такая реакция без публикации о происшествии в Джаббор-Расуловском районе, неизвестно.

«Сжечь «Озоди»»

Кстати, как и полагается во время брифинга, чиновники говорили не только о самой смерти от пневмонии, но и давали кучу цифр и дополнительной информации, в которой журналисты, похоже, не разобрались. Например, они детально рассказывали о количестве граждан Таджикистана, которые были на карантине и до сих пор остаются там. Журналисты эти цифры с удовольствием передавали, однако что они значат — много это или мало, сколько граждан находится на карантине у соседей или другие подробности, которые могли бы помочь разобраться с данными, — в материалах не было.

Не было в этих сообщениях и хронологии событий. Пожалуй, только в первом материале «Радио Озоди» была приведена хоть какая-то цепочка: пациент попал в реанимацию 20 марта, 31 марта он скончался, 5 апреля сотрудники больницы почувствовали недомогание. Эта информация здорово помогла выстроить картину происходящего. Но когда у журналистов появилась возможность перепроверить её у официальных источников, никто не попытался этого сделать.

Ни в одном материале на эту тему не было и попытки поговорить с экспертами, а довольно сухие комментарии родственников скончавшегося пациента появились на сайте «Азия-Плюс» уже 8 апреля.

Сотрудники душанбинского кафе раздают прохожим маски

Несмотря на то, что чиновники особенно напирали на тот факт, что скончавшийся мужчина не выезжал в Кыргызстан, ни одно издание не попыталось объяснить своей аудитории, что село Хаёти Нав (откуда родом пациент) находится в нескольких минутах езды от приграничного местечка Хистеварз, которое от Кыргызстана отделяет всего лишь автомобильная дорога. И жители по обеим её сторонам часто приходятся друг другу родственниками, спокойно ходят друг к другу в гости и даже не замечают, что выезжают за границу. Во всяком случае, до всей этой истории не замечали.

Впрочем, аудиторию все эти «опровержения» вполне себе устроили, люди с облегчением стали пересылать друг другу ссылки на заявления Минздрава, трафик у медиа рос, в соцсетях даже появились попытки запустить хештег #сжечьозоди. О том, что «Радио Озоди» — паникёры и безответственное медиа, стали писать и блогеры. Хотя, пожалуй, это первый случай, когда местные журналисты попытались получить другую информацию о том, что происходит. До этого момента СМИ довольствовались только тем, что им небольшими порциями предлагали местные органы власти. Судя по тому, как активно журналисты цитировали заявления с официального брифинга, не подвергая сомнению ни единого слова чиновников, к альтернативной информации в Таджикистане пока не готовы даже они.

Инструменты, советы, ссылки для проведения видеозвонков и онлайн-конференций

Коллективы, творческие команды, преподаватели, школьники, друзья и родственники, разделённые карантином, сейчас ищут удобные и бесплатные сервисы для проведения собраний, мастер-классов, мероприятий онлайн. «Новый репортёр» ещё несколько лет назад подготовил подробный материал по этой теме. Сегодня мы собрали ресурсы, которые также могут вас заинтересовать.

Meet.jit.si — очень простой инструмент для проведения видеовстреч. В десктопной версии он не требует установки, всё, что вам нужно, — указать адрес ссылки, по которой к вашему обсуждению могут присоединиться другие участники. Готово!

Чтобы подключить других участников к вашей конференции, нажмите в правом нижнем углу вторую кнопку. И очень важно: установите пароль для входа.

Чтобы воспользоваться инструментом с мобильного устройства, нужно установить бесплатное приложение.

Полезные функции сервиса (три точки в правом нижнем углу):

  1. Запись конференции
  2. Чат
  3. Возможность прямого вывода эфира на YouTube-канал

Советы по проведению онлайн-конференций по материалам Coronavirus Tech Handbook

Coronavirus Tech Handbook — это сайт, предназначенный для краудсорсинга информации о коронавирусе SARS-CoV-2. Запущен в марте 2020 года, размещается в виде серии документов Google.

Перед тем, как выбрать ресурс, пожалуйста, ознакомьтесь с последними обновлениями их систем защиты данных и безопасности. Наберите в поиске Google слова «<имя> data security» или «<имя> privacy issues» и проверьте раздел обновлений в результатах поиска. Найдите соответствующие разделы на сайтах инструментов.

* Количество участников, указанное ниже, — это теоретические пределы, ваш опыт может отличаться.
* Хорошая идея — иметь запасной вариант (текстовый чат в другом сервисе).
* Закройте ваши каналы, особенно видео, от непрошеных гостей. В Jitsi пользуйтесь паролем.
* Измерьте вашу входящую и исходящую скорость с помощью инструмента — например, speedtest.net.

Ваша исходящая скорость критична, если вы занимаетесь вещанием, а также для видеоконференций. Будет хорошей мыслью попросить ваших членов семьи не смотреть видео через интернет, когда вы проводите видеоконференцию.

* Для уменьшения реверберации (эха) найдите комнату, в которой много вещей, и задёрните шторы.

* Участники, которые слушают, могут и должны выключить свои микрофоны, а также камеры. Это уменьшит объём трафика (а также размер файла записи) и шум. Эффект «расплывчатого фона» потребляет много ресурсов.

Ссылки и описание бесплатных и удобных инструментов для проведения онлайн-конференций:

Инструмент Функции (бесплатная версия) +/- (бесплатная версия)
Meet.jit.si Видеоконференции/аудио/ чат + До 75 участников видеоконференции

+ Работает через браузер (рекомендуем Chrome)

+ Работает без установки программы

+ Работает без аккаунта

+ Есть приложение для телефонов и планшетов

+ Бесплатный и с открытым кодом

— Сервер по умолчанию может быть перегружен, используйте альтернативные сервера или свой собственный сервер

Discord Видео / голос / чат / показ экрана / вещание (совместно с OBS Studio) / стриминг игр / каналы / файлы / ссылки  /приложения + До 10 участников видеоконференции

— Видео требует установки программы

+ 50 участников, обменивающихся экранами (временно)

+ Discord + OBS Studio: 50 участников видеовещания (временно)

OBS Studio Показ экрана / вещание/ стриминг (игр) + Универсальный «швейцарский нож» для стриминга, разные источники

+ Бесплатный и с открытым кодом

— OBS Studio требует обучения

Streamlabs Показ экрана / вещание / стриминг (игр) + Основан на OBS Studio с более дружественным интерфейсом, подходящим для стриминга

+ Бесплатный и с открытым кодом

Kast Видео / голос / чат / показ экрана / стриминг фильмов и игр + До 20 участников видеостриминга (и аудио) и дополнительно 100 участников могут наблюдать

— Видео требует установки программы

— Веб-версия работает только в Chrome

Whereby Видео/голос/чат/экран — До четырёх участников в бесплатной версии

 

Если мы ещё не рассказывали о сервисе, которым пользуетесь вы, свяжитесь с нами, пожалуйста, в комментариях под материалами или в социальных сетях.

Открыт набор в Онлайн-школу медиакритики для Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Узбекистана

С 27 апреля по 6 мая Internews проведёт Онлайн-школу медиакритики. Участие в ней могут принять как профессиональные журналисты, так и те, кто имеет опыт анализа медиаконтента. Участники будут отбираться на конкурсной основе по заполненной анкете с примерами авторских материалов. Дедлайн отправки заявок — 17 апреля.

Предпочтение отдаётся авторам, которые работают на казахском, кыргызском, таджикском, узбекском языках и при этом знают русский на таком уровне, что позволит им понимать преподавателей.

Медиакритика — динамичная отрасль современной журналистики. Она занимается оценкой социальных, этических, правовых и многих других аспектов информационного производства.

Internews развивает в странах Центральной Азии направление «Медиакритика» на сайте «Новый репортёр». Пожалуйста, посмотрите примеры материалов перед тем, как заполнять заявки. Мы ищем не просто участников Школы, а единомышленников, которые станут авторами и редакторами раздела «Медиакритика», будут регулярно готовить материалы на гонорарной основе.

Занятия в школе будут ежедневными с понедельника по четверг по два часа. Формат предполагает лекции и творческие задания. Язык школы — русский, но с участниками Школы будут работать кураторы на национальных языках.

Среди тренеров: теле- и радиоведущая, журналист, телекритик Ирина Петровская, а также медиакритики, которые уже работают в проекте «Нового репортёра» — Сергей Ким, Маргарита Бочарова, Назира Даримбет, Анна Шабалдина. Приглашённый гость Онлайн-школы — директор Центра цифровых культур и медиаграмотности Анна Качкаева.

Если вы хотите принять участие в Школе и в дальнейшем сотрудничать с Internews на гонорарной основе, заполните эту онлайн-заявку до 17 апреля 2020 года. Для участия в школе у вас должны быть доступ в интернет и компьютер, который вы сможете использовать для онлайн-занятий. Сертификаты о прохождении Онлайн-школы предоставляются.

По всем вопросам, пожалуйста, обращайтесь на электронную почту kz-info@internews.org. Ответы вместе c заданными вопросами будут публиковаться в виде комментариев на страницах с объявлением на Internews.kz и newreporter.org по мере их поступления.

Проект реализуется в рамках Центральноазиатской программы MediaCAMP при поддержке Агентства США по международному развитию (USAID).

Перевод ивента из офлайна в онлайн. Опыт Эдьютона

Эдьютон — образовательное мероприятие для преподавателей факультетов журналистики и экспертов по медиаграмотности — впервые прошло в режиме онлайн. «Новый репортёр» поговорил с организатором и автором концепции Эдьютона Иваном Печищевым о переходе мероприятия в онлайн и записал лайфхаки, которые помогут тем, кто только собирается это сделать.

Как собрать аудиторию

Если у мероприятия есть мотивированная аудитория, она соберётся онлайн. На участие в Эдьютоне пришло больше 250 заявок от преподавателей новых медиа с разных стран мира. Изначально организаторы планировали проводить конференцию до 100 человек (ограничение бесплатной версии в Zoom), но, увидев такой интерес к событию, решили расширить размер комнаты и пригласить всех желающих.

— Я купил дополнение к бесплатному аккаунту. Называется «большая конференция», по-английски она называется large meeting. Это дополнение открывает сразу доступ до 500 человек. У нас было 256 заявок, и поэтому мы с коллегами решили расширить количество участников.

Много именитых экспертов

Эдьютон длился два дня, в которые прошли больше 20 сессий. У онлайн-мероприятия есть шансы собрать больше именитых экспертов, но это не значит, что можно полностью отпустить эту часть работы на самотёк.

— В онлайн-мероприятиях спикеру требуется привлекать внимание, быть интересным, вовлекать в обсуждение. У людей есть тысячи возможностей переключиться в другую вкладку, уйти, к примеру, в YouTube. Нужно заранее со спикерами проговаривать, что они будут делать, как будут держать аудиторию.

Изучите особенности площадки

Разберитесь с платформой, на которой вы будете проводить ваше мероприятие. Готовьтесь к разным неожиданностям. Все обучающие и игровые сессии Эдьютона проводились на площадке для онлайн-конференций Zoom. Эксперты сегодня охотно рекомендуют сервис своим коллегам для проведения занятий из-за обширного функционала — возможность делить участников на группы, модерировать выступления, включать и отключать микрофоны / веб-камеры / демонстрацию экрана и даже записывать видео, аудио и чат самой конференции.

— На открытии Эдьютона цифра участников остановилась на сотне человек. Я думал, что люди просто не пришли. Оказалось, что некоторые участники не могли попасть на конференцию, потому что Zoom их не пускал. Дело было в настройках: мы исправили проблему буквально за 15 минут, и все желающие смогли подключиться к сессиям, — рассказывает Иван Печищев.

Подумайте о безопасности

С ростом популярности площадок для онлайн-конференций растёт и количество тех, кто этим процессам старается навредить. Разработчикам Zoom пока не удаётся радикально решить эту проблему, поэтому безопасность трансляции полностью ложится на плечи организатора.

— В Сети появились так называемые zoom-бомберы — люди, которые собирают из анонсов в интернете ссылки на открытые конференции, а потом всячески мешают их проводить: что-то выкрикивают, демонстрируют с экрана контент 18+ или отправляют нецензурные сообщения в чат.

Пять главных рекомендаций, как обезопасить своё онлайн-мероприятие:

  1. Не публикуйте ссылку на трансляцию в открытом доступе, особенно в соцсетях. Можно зарегистрировать участников разными способами, а потом отправить им ссылку по почте или в мессенджере.
  2. Включите запрет на добавление информации на совместно используемых экранах. Эта функция запретит участникам рисовать или писать на экране, который демонстрирует спикер.
  3. Выключите возможность участникам демонстрировать свои экраны. Если кому-то из спикеров нужно показать экран участникам, эту опцию можно быстро включить.
  4. Запретите пересылать в чате файлы. Только текст, никаких картинок и гифок. Можно и личные сообщения в чате запретить на всякий случай.
  5. Будьте готовы блокировать участников (выгонять из трансляции). Это крайняя, но иногда очень необходимая мера.

Продумайте длительность сессий

Составляя программу онлайн-мероприятия, учитывайте, что весь день просидеть у компьютера сложно. Лучше делать сессии примерно по два часа с небольшими перерывами. При этом как никогда важно чётко следовать регламенту и соблюдать тайминги. Это необходимо для того, чтобы те люди, которые пришли слушать конкретного спикера в определённое время, подключились к трансляции и увидели именно его, а не что-то другое.

— Мы начали по Москве в 9.30 — самый первый день и самая первая сессия. Закончилась она в половине третьего, спустя пять часов. Всё это время у нас было не меньше 110 слушателей в реальном режиме, но, конечно, было тяжело.

Разные элементы мероприятия

Были на Эдьютоне и такие участники, которые не хотели уходить на перерыв: они слушали экспертов и параллельно занимались домашними делами. Паузы в сессиях для таких слушателей были совсем некстати. Простые и понятные сервисы для интерактивных игр, которые уже оценили участники Эдьютона, — LearningApp и Improvisator. Они генерируют слайды или слова, используя которые игрок должен создать рассказ. Можно и вовсе обойтись без специальных сервисов — старая добрая игра «крестики-нолики» с профессиональными терминами в ячейках, которые нужно объяснить, прежде чем занять клетку, — тоже отличный способ развлечь аудиторию. Главный секрет — немножко фантазии.

— Если в конференции много людей, среди них обязательно найдется тот, кто захочет поучаствовать. Остальным будет просто любопытно понаблюдать. Стоит подготовить заранее три-четыре игры, которые можно будет легко запустить в любой момент, — считает Иван Печищев.

Команда Эдьютона намерена и после завершения оставить онлайн-формат в своей копилке. Конечно, он требует дополнительной подготовки не только от организаторов, но и от спикеров — нужно тщательно проверять работу камеры и микрофона, но в остальном такой формат ничуть не уступает офлайновым событиям.

Конкурс грантов Internews на производство медиаконтента в период пандемии COVID-19

В целях оказания поддержки местным независимым медиа и производителям медиаконтента в период пандемии COVID-19 проект «Усиление устойчивости к радикализации и дезинформации в Центральной Азии» объявляет приём заявок на получение грантов на производство медиаконтента.

Заявки принимаются от независимых медиаорганизаций, журналистов, гражданских активистов и других производителей медиаконтента из стран Центральной Азии. Приоритет отдаётся заявителям из регионов.

Гранты выдаются для поддержки освещения следующих тем:

  • продвижение мира, стабильности и согласия через предотвращение радикализации и дезинформации, ведущих к насильственному экстремизму;
  • свобода вероисповедания и продвижение религиозной, социальной толерантности;
  • продвижение медиаграмотности и способности критически оценивать информацию в целях предотвращения языка вражды, ксенофобии, агрессии, неприязни, разделения и распространения дезинформации, в том числе связанной с пандемией COVID-19.

Критерии оценки заявок:

  • Точное и детальное представление проекта (идеи), конкретный план реализации проекта и распространения медиаконтента (охват широкой аудитории приветствуется).
  • Креативность и разнообразие форматов.
  • Вовлечённость и сотрудничество с экспертами, организациями гражданского общества и официальными лицами.

Срок реализации проекта не должен превышать шесть месяцев.

Бюджет проекта не должен превышать 5000 евро для юридических лиц и 2000 евро для индивидуальных заявок от физических лиц.

Процесс подачи заявки

Для подачи заявки на грант заполните и отправьте онлайн-форму по этой ссылке.

Крайний срок

Заявки принимаются до 17 апреля 2020 г., 17:00 по времени Бишкека, Кыргызстан.

О проекте:

Региональный проект «Усиление устойчивости к радикализации и дезинформации в Центральной Азии» реализуется Internews при финансовой поддержке Европейского Союза. Деятельность в рамках проекта основана на уроках и опыте предыдущего проекта «Содействие стабильности и миру в Центральной Азии».

Проект нацелен на поддержку национальных и региональных инициатив, способствующих усилению устойчивости граждан Центральной Азии к радикальным нарративам и дезинформации, ведущим к насильственному экстремизму. Целевую аудиторию проекта составляют медиа, гражданские и государственные институты, религиозные лидеры и активные граждане Центральной Азии.

По всем интересующим вопросам обращаться по электронной почте central-asia-info@internews.eu. В теме письма обязательно указать «Гранты на производство контента». 

Карантин, удалёнка и сирийские жёны. Мониторинг итоговых ТВ-программ 30 марта — 5 апреля

Строгий карантин уже в трёх мегаполисах Казахстана, удалёнка, онлайн-обучение, поддержка людей и бизнеса в период пандемии — это главные темы минувшей недели. В принципе, все каналы рассказали об одном и том же. Различия были только в акцентах. Например, на КТК проигнорировали проблемы с обучением детей через интернет (хотя, может, просто не успели?), зато зачем-то именно сейчас показали агитку про женщин, возвращённых из Сирии.

Ведущий «Хабара» опять вещает из дома, и его коллеги тоже делают сюжеты на удалёнке. Следить за тем, как изменился эфир раньше такого сухого и официозного канала, — одно удовольствие.

В нашем мониторинге — традиционно программы КТК, «Хабара», «Первого канала Евразия» и QAZAQSTAN.

«Большие новости», КТК

На этой неделе в «Больших новостях» вновь только один ведущий — Алексей Рыблов. В начале выпуска — основные новости по ситуации в стране на вечер субботы: сколько человек умерло, что о них известно и так далее. Журналисты сделали акцент на том, что теперь в Казахстане активно заражаются люди, которые никуда не выезжали — один больной может стать источником инфекции для десяти человек. Про то, как сейчас распространяется инфекция, сняли отдельный сюжет. Основной посыл — точно непонятно, как распространяется, ясно только, что и отрицательный результат теста теперь не гарантирует ничего, и заразиться и даже умереть можно, не выезжая из страны.

Следующий блок — про то, как государство помогает людям, оставшимся без дохода. Подробная инструкция, как получить заветные 42 500 тенге. Что делается для поддержки бизнеса.

В Казахстане установили максимальные цены на основные продукты. Информацию об этом дали с красивой инфографикой, но тему не развили — ни как это отразится на бизнесе (некоторые предприниматели говорят, что среди «основных продуктов» есть и «люксовые», которые не могут стоить так мало, но государство об этом не подумало и штрафует всех подряд за всё подряд), ни куда жаловаться, если, например, вы увидели, как кто-то продаёт обычный рис дороже, чем это позволено.

Алматы, Нур-Султан и Шымкент закрыты на карантин, а замакима Алматы всем посоветовал бороться с вирусом при помощи лимонов и чеснока (причём помогает только казахстанский чеснок, подчеркнул чиновник). Теперь понятно, благодаря кому ни чеснока, ни лимонов за вменяемые деньги уже не купить! А если серьёзно, небольшой блок про «коронавирусные курьёзы» немного расслабил. В него попали и подъезд, запертый на замок в Караганде, и талоны, по которым стали выпускать людей из их домов в Усть-Каменогорске и Семее (а чтобы получить эти талоны, надо отстоять живую очередь с риском заразиться. Л: логика). В отдельный сюжет собрали всю информацию о том, как с распространением заразы борются в регионах.

Хороший материал с интересными историями людей — про то, как некоторым во время карантина пришлось или сменить профессию, или начать работать по-новому. Например, тренер по таэквондо стал рекрутером, а владелец швейного цеха вместо толстовок теперь строчит защитные маски. Также материал содержал непомеченную рекламу частной наркологической клиники.

Отдельный сюжет — дайджест, как борются с коронавирусом в других странах. Понятно, что довольствоваться приходится комментариями из интернета или тем, что присылают международные информагентства. Но всё равно непонятно, почему о тяжёлой ситуации с лекарствами в США нам рассказывает не медик, а рядовой житель страны, эмигрировавший туда Питер Жмутский (его сотрудники КТК, кстати, записывают регулярно и по разным поводам).

Завершает выпуск единственный материал не про коронавирус — «Узницы джихада». Как сейчас живётся бывшим жёнам и вдовам террористов, казахстанкам, которых вернули из Сирии? Удалось ли им адаптироваться в светском обществе, найти работу? Никакого анализа сюжет не содержал, это череда историй женщин, которые возвращаются к нормальной жизни и в красках описывают, как было плохо в Сирии, как сейчас хорошо в Казахстане, горячо благодарят казахстанские власти, которые их спасли. Психологи рассказывают, как было — как стало, директор учебного центра подчёркивает, что к этим женщинам все хорошо относятся. В общем, красивая агитка для операции «Жусан».

«7 кун», «Хабар»

Как и на прошлой неделе, ведущий «7 кун» Александр Трухачёв как самый социально ответственный вёл программу из дома. Выпуск длился 19 минут.

Начали со статистики — в стране уже шесть погибших от коронавируса, нет регионов, свободных от заболевания. Следом — про борьбу с коронавирусом обоих президентов: Назарбаев призвал оказать помощь всем нуждающимся, а Токаев расширил ряд антикризисных мер.

В отличие от предыдущего выпуска в этом ведущий передаёт слово коллегам, которые также выходят в эфир из дома. Корреспондент рассказала о большом заседании правительства по получению социальной помощи, механизм стал проще, и многим казахстанцам удалось подать заявки.

Тема продолжается в сюжете — правда, непонятно, новые ли это съёмки или архив, никаких титров на этот счёт не было — нарезка кадров с синхронами с последних брифингов правительства. Рассказали, что три миллиона казахстанцев получат выплаты, а 800 тысяч — продукты. Из интересного: рассказали, как работают врачи. Из-за повышенной опасности медиков, которые трудятся на передовой, не отпускают домой, а селят в гостиницах. Показали, как врач живёт в одноместном номере в четырёхзвездочной гостинице Нур-Султана. Не хватило информации: сколько врачей работает «на передовой»? Всех ли их селят в гостиницах?

Следующая тема выпуска — онлайн-обучение. Александр Трухачёв рассказывает, что в ранее обещанном формате его не будет, и переключается с нормальной камеры на вебкам. Звук тут же «поплыл», картинка стала жёлтой, но, скорее всего, так и было задумано — ведь и онлайн-уроки отменили из-за качества нашего интернета. Корреспондент, рассказывающий про изменения, вышел на связь через программу, по которой планировали доучивать школьников. Запускают видеоуроки на телеканалах — чтобы закрыть потребности четвёртой четверти, нужно отснять больше трёх тысяч уроков, в которых задействовали более 200 педагогов. У одной из них взяли интервью, и она рассказала, что времени на разработку урока уходит много, а при съёмках учителя не пользуются суфлёром. Рассказали и про отдалённые сёла — туда, где нет радио и телевидения, задания будут доставлять почтой. Непонятно — это как? Флешку с записями? Распечатки? И что потом? Как там вообще с компьютерами? Один на село? Кстати, коллеги, «школа-гимназия» пишется через дефис.

А вообще из-за этих фишек с удалёнкой за эфирами «7 кун» сейчас действительно очень интересно следить.

«Аналитика», «Первый канал Евразия»

«Аналитика» сравнивает борьбу с коронавирусом с войной и рассказывает о тех, кто «на передовой», и кто «в тылу». Вначале короткая сводка — информация о заражённых. Потом один день из жизни полицейского, который работает в столице, и его семьи, которая три недели не выходит из дома. От частной истории — к общей статистике по стране. Власти считают, что именно карантинные меры помогают Казахстану сдерживать распространение инфекции. Героями материала также стали военнослужащие, которые стоят на блокпостах. Все, как мантру, повторяют «мойте руки, меняйте маски, по возможности будьте дома».

Очень милый момент — журналисты «Первого канала Евразия» на этой неделе выходили в эфир из дома. «Аналитика» сделала подборку видео, когда вместе с корреспондентами в кадре были дети и домашние животные. Также онлайн из Караганды журналист «Первого канала Евразия» ответила «Да!» на предложение выйти замуж от корреспондента телеканала «Хабар» из Нур-Султана.

Отдельный материал посвятили мерам, которые принимает государство для поддержки граждан. Больше всего внимания — единовременной помощи в 42 500 тенге, в материале нет мнения тех, кто не смог получить деньги, но большое объяснение — почему не смогли: не выдержала система наплыва, разработали новый сайт, и теперь должно быть лучше. Шеф-редактор программы Олег Журкевич перечисляет меры, которыми государство намерено поддержать бизнес — льготное кредитование, льготные каникулы, отсрочки по займам. И тут же добавляет, что власти установили предельные цены на социально значимые продукты. Как это скажется на производстве и торговле, у предпринимателей не спросили.

Завершилась «Аналитика» уже ставшим традиционным для программы дайджестом не про коронавирус. В него попали проблемы со связью у жителей Тараза (они живут рядом с тюрьмой, где установлены глушилки), старый мост в Акмолинской области, проблемы с канализацией в Павлодаре, материал из Семея, где убили домашнюю собаку без ошейника, и история из Актобе, где бывший супруг порезал лицо жены. Последний фрагмент получился явно незаконченным: или журналист хотел рассказать о добром поступке пластических хирургов, или женщине нужна помощь, чтобы собрать деньги на операцию.

Apta, QAZAQSTAN

Программа началась с новости о смерти жителя Шымкента от коронавируса — это шестой летальный исход в нашей стране. После статистики и других последних новостей авторы плавно перешли на Токаева, точнее — на его указ выдать пособие в 42 500 тенге тем, кто потерял работу.

Сюжет объединил минимум пять тем (сложности с оформлением пособия, E-gov, цены на продукты, влияние испанки на мировую экономику в своё время, цены на нефть) получился содержательным и живым. Но кое-какие моменты остались без должного внимания. Например, социолог-эксперт сказал: если по 42 500 тенге получат около трёх миллионов казахстанцев, то это составит лишь 3 % от всей суммы, выделенной на антикризисные меры — 10 млрд долларов. И здесь корреспонденту стоило бы подробнее рассказать, на что тратят/потратят остальные 97 %.

Казахстанские школьники не будут обучаться онлайн. В сюжете «столкнули» руководителей двух министерств: МОН и цифровизации. МОН винит плохой интернет, а министр цифровизации — метод обучения МОН. В качестве эксперта взяли человека, который назвал слова министра образования манипуляцией. Так что сюжет получился довольно бодрым. В конце же авторы задали вопросы, которые пока остаются без ответов: «Кого будем винить в следующий раз, на кого переложим всю ответственность?» Видимо, ответы зрители должны искать самостоятельно — так же, как сейчас придётся учиться нашим детям.

Казахстанцев возвращают на Родину. Сюжет на эту тему снят в Турции. Главный посыл: смотрите, Казахстан — одна из немногих стран, которые не оставляют своих граждан в трудной ситуации.

Самый ожидаемый сюжет программы — это истории медиков, которые не возвращаются домой, потому что лечат коронавирусных больных. Во всяком случае, так было заявлено в анонсе. Но материал не оправдал ожиданий. Автор скакал от темы к теме — от приёмной к синхрону врача детской инфекционной больницы (её записали через мессенджер), потом — к стройплощадке быстровозводимой больницы, потом к медучреждениям, которые перешли на дистанционную работу, потом к количеству заразившихся медиков и, наконец, к призывам врачей оставаться дома. Все эти блоки казались не связанными между собой. Получился не сюжет, а длинный рекламный ролик Управления здравоохранения. И в нём не было историй людей, которых мы и ждали, вдохновившись анонсом.

На сладкое — сюжет про то, как люди проводят время на карантине.

Мониторинг итоговых ТВ-программ казахстанских телеканалов проводится «Новым репортёром» на постоянной основе еженедельно и публикуется по понедельникам.