Домой Блог Страница 55

Роль медиа в предотвращении экстремизма и терроризма. Тренинг для журналистов в Нур-Султане

Редакция
-
0
Роль медиа в предотвращении экстремизма и терроризма. Тренинг для журналистов в Нур-Султане

Управление ООН по наркотикам и преступности (УНП ООН), Офис программ ОБСЕ в городе Нур-Султане и Internews в Казахстане приглашает журналистов республиканских и региональных медиа принять участие в тренинге «Роль медиа в предотвращении экстремизма и терроризма», который пройдёт 19-20 мая 2022 года в городе Нур-Султане.

Основные темы тренинга:

  • Как освещать темы насильственного экстремизма в СМИ?
  • Какие задачи стоят перед журналистами и СМИ?
  • Специфическая терминология, особенности Центральной Азии и Казахстана.
  • Ключевые принципы для журналистов и СМИ. Источники информации, официальные и неофициальные. Видео- и фотоматериалы, потерпевшие, пострадавшие, свидетели.
  • Определение насильственного экстремизма и этические аспекты при подготовке публикаций на эту тему.
  • Какие форматы могут использовать медиа для публикаций и т. д.

Язык тренинга: русский.

Для участия в тренинге, пожалуйста, заполните анкету. Заявки на тренинг принимаются до 28 апреля 2022 года, до 23.59 часов (время г. Нур-Султана). Участникам из регионов Казахстана будут обеспечены проезд и проживание в Нур-Султане в период проведения тренинга.

Как стать медиатренером? Советы Ирины Чистяковой

Ольга Ходорева
-
0
Как стать медиатренером? Советы Ирины Чистяковой

В личных разговорах с коллегами-журналистами я периодически слышу, что они хотели бы стать медиатренерами. Я поговорила с практикующим тренером Ириной Чистяковой о тонкостях этой профессии. Ирина рассказывает, важен ли для тренера возраст, какие вам будут нужны навыки и с какими сложностями вы, вероятно, столкнётесь. Эксперт по развитию эмоционального интеллекта, тренер-методолог Ирина Чистякова уже много лет обучает медиаспециалистов и медиатренеров.

Ирина Чистякова

— В каком возрасте можно стать медиатренером?

— Ключевой момент здесь не возраст, а опыт. Это может быть очень молодой человек, но если у него уже есть профессиональный опыт, то у него может получиться стать тренером. Тренер обучает технологиями (методы, инструменты, подходы), но также он обучает и своей личностью. Он сам — тоже инструмент. Совсем без опыта нельзя. Даже если тебе 50 лет, а у тебя опыта нет, то ты не сможешь быть хорошим тренером.

— Как стать хорошим медиатренером?

— Важно постоянно совершенствовать не только свои навыки, но и учебный контент, наращивать свой тренинг. Уважаемая мной тренер Зоя Чарльз, которая выходила к нам из Лондона по Zoom, говорит: «Я никогда не поставлю одну и ту же презентацию, если между двумя моими тренингами прошло больше месяца. За этот месяц уже что-то в медийной сфере произошло, что я обязательно должна включить в презентацию, чтобы она была актуальной». Например, нам она показывала кадры с зимней Олимпиады в Пекине, которая закончилась буквально на днях. Эта профессия требует постоянного обновления — и личностного, и содержательного.

Обычно медиатренеры начинают вести тренинги самостоятельно, по наитию или по образцу. А уже со временем, наработав опыт, стиль ведения, свои темы, приходят на подобный нашему тренинг для тренеров, чтобы усовершенствовать методологию, подсмотреть, как работают другие тренеры, получить обратную связь своим наработкам. В любой профессии нужно постоянно делать апдейт, наращивать потенциал и тренинг для тренеров — хорошее для этого место. Когда я говорю «наращивать потенциал», это не значит, что участники на входе имеют низкий потенциал. Я имею в виду, что всегда хорошо поучиться новым технологиям (а они появляются каждый день), посмотреть на свою тему другими глазами, как её можно преподнести по-новому, актуально для твоей целевой аудитории. И, конечно, обменяться опытом. Вообще взрослые люди лучше всего обучаются не в аудитории, когда лектор им назидательно вещает. А когда они обмениваются опытом, когда могут взаимодействовать, становясь мотивом и триггером друг для друга, чтобы стать лучшей версией себя.

— Какая самая важная часть тренинга?

— Самая важная — это первая, вступительная сессия, где мы все знакомимся, где участники говорят о том, что они ожидают, а организаторы и тренеры рассказывают о тех результатах, которые планируется достичь. К сожалению, я нередко вижу, что тренеры считают: «А зачем знакомиться людям, которые уже и так знакомы?» Особенно если группа подобралась такая, где все и так друг друга давно знают. Нет, на каждом тренинге — новая тема, новые цели, новые ожидаемые результаты. Этот важный момент — одна из специфик обучения взрослых.

Взрослый человек всегда должен чётко понимать, зачем он сюда пришел учиться, кто его здесь будет обучать, какой результат получит, не зря ли он потратил время на это и вообще — то ли это, что ему нужно. И задача первой сессии — ответить на вопросы, которые участники, может быть, вслух и не зададут, но они у них точно есть. Поэтому важно следовать схеме: знакомство, выработка правил, знакомство с программой детально, ожидания участников. Иногда участники, приходя на тренинг, может быть, ожидают совсем другого. И тогда у них возникает разочарование и непонимание: «Что я сейчас здесь делаю?» Надо всё проговорить и выяснить. И тогда тренинг сложится удачно.

— Бывают ли у вас сложности на тренингах?

— Все группы разные, не бывает ни одного похожего тренинга — даже если ты проводишь его в той же самой группе, в тех же самых обстоятельствах, на ту же самую тему, он будет другой.

Я не совсем принимаю слово «трудности» по отношению к ситуациям в тренинге. Трудности — это как будто что-то надо преодолеть. А на самом деле есть разные ситуации и разные обстоятельства, которые сложились почему-то именно так — и у этого всегда есть причина. Например, в поведении участников. И термин «трудный участник» не использую, хотя иногда даже в тренингах для тренеров встречается тема «Как взаимодействовать с трудными участниками». Не бывает трудных участников, есть дисфункциональное поведение участников на тренинге, у этого поведения всегда есть причина. Мастерство тренера состоит как раз в том, чтобы разобраться, почему участник себя так ведёт, и решить, как можно дальше взаимодействовать с ним, чтобы эти особенности не мешали ему — а также тренеру и всей группе — эффективно пройти тренинг, достичь результатов.

На языке метафор тренинг — это полотно. А тренер, обучая других людей, вышивает картину на этом полотне. У него есть все инструменты, чтобы картина получилась уникальной и нужной всем.

— Какая у вас самая любимая часть тренинга?

— У тренеров есть шутка, что хороший тренинг — когда тренер сидит тихо в уголочке, ничего не делает, а участники в это время очень активно и результативно выполняют задание. Потому что тренер их так завёл, так замотивировал и дал такие задания, что они и без тренера сами всё делают — и самоорганизуются, и тайминг выдерживают. Говоря о групповой динамике, этот этап называется «работа», когда группа, уже пройдя предыдущие три этапа, окончательно сложилась, и тренер привёл её в такое ресурсное состояние, когда она готова выполнить любую задачу. Это просто удовольствие смотреть, как работают участники! Не потому что мне хочется без дела сидеть, а потому что я знаю, что я всё правильно сделала до этого.

Также я очень люблю утренний и вечерний моменты, когда мы собираемся в круг и рефлексируем. В такие минуты я вижу, что действительно «зашло» участникам, что они взяли, «присвоили» себе. Есть такая фраза: «Нельзя заставить дерево расти, но можно создать условия — удобрить почву, всё время поливать его, вносить удобрения, обрезать веточки сухие — для того, чтобы оно выросло большим, красивым и сильным». Точно так же говорят «Нельзя научить, но можно научиться» и «На самом деле важно не то, чему учит тренер, а то, чему научились участники». Это базовый принцип, которого я стараюсь придерживаться во всех своих тренингах.

ИНТЕРАКТИВ И ГЕЙМИФИКАЦИЯ: РЕКОМЕНДАЦИИ ЭКСПЕРТОВ ПО МЕДИАГРАМОТНОСТИ

— В чём особенности современных тренингов?

— Сейчас обучение всё больше становится смешанным: синхронное обучение + асинхронное. Синхронное — когда мы все одновременно в зале или в Zoom, а асинхронное — это когда участники получают часть заданий для самостоятельного выполнения. Всё сложнее становятся сами программы. Часто обучение начинается до самого тренинга. Например, можно участникам отправить какой-то дополнительный материал и сказать: «Пожалуйста, изучите. На тренинге мы уже будем работать, имея в виду, что вы этот материал освоили». Можно какое-то провести тестирование / другие активности, запланированные до тренинга, чтобы успеть всё сделать. Кроме того, часть работы можно запланировать после тренинга — например, выполнение контентных проектов. А потом отследить, как они их делают, и даже включить в программу менторинг.

Также популярны игрофикация и использование в тренингах игр. Хотя многие её критикуют, говоря, что серьёзным вещам нельзя научиться в игре, игра — это просто фан, удовольствие, эмоции. Но я думаю, что всё дело в правильно разработанном механизме обучения, который находится внутри игровой технологии, и главное, чтобы он вёл к учебным результатам.

КАК СОЗДАТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ИГРУ

— Назовите три самых важных книги для медиатренера на русском языке.

Как международные медиа регулируют личные соцсети журналистов

Ольга Ходорева
-
0
Как международные медиа регулируют личные соцсети журналистов

В личных соцсетях сотрудников медиа нередко можно встретить дисклеймер «Пишу от своего имени, точка зрения может не совпадать с позицией работодателя». Однако практика показывает, что такое упоминание вряд ли обезопасит журналиста от увольнения или иных последствий. Как итог — некоторые журналисты вообще ничего не постят, не лайкают и не комментируют, присутствуя в соцсетях лишь в качестве наблюдателей. «Новый репортёр» рассказывает, как в международных медиа регламентируется ведение личных соцсетей сотрудников.

BBC

BBC выпустила обновлённое руководство по соцсетям для сотрудников в октябре 2020 года.

Оно призывает сотрудников к сохранению беспристрастности. В документе имеется предписание «не выражать личное мнение по вопросам государственного управления, политики или спорным вопросам». В этом документе беспристрастность рассматривается в контексте публичного выражения мнения, участия в различных кампаниях, маршах или протестах.

Пункты документа будут применяться к персоналу независимо от того, используют ли сотрудники онлайн-платформы в профессиональных либо в личных целях. В руководстве говорится, что сотрудники корпорации не должны порочить репутацию BBC или публично критиковать коллег. Кроме того, предусмотрены «более жёсткие правила для некоторых сотрудников отдела новостей, текущих событий, фактологической журналистики, высшего руководства и небольшого числа ведущих, имеющих значительный общественный статус».

Персоналу рекомендовано избегать использования заявлений об отказе от ответственности, обозначенных в формулировках вроде «мои взгляды, а не BBC», которые могут быть использованы в личных биографиях и профилях. Также сотрудникам не рекомендуется использовать смайлики, которые могут раскрыть отношение к обсуждаемой теме и подорвать беспристрастность поста. Также есть такое уточнение: «Помните, что ваш личный бренд в социальных сетях всегда вторичен по отношению к вашей ответственности перед BBC». Известно также, что BBC попросит сотрудников внести информацию о своих доходах за пределами корпорации в общедоступную базу данных.

Reuters

Международное агентство новостей Reuters опубликовало справочник по стилю агентства и этический кодекс в октябре 2018 года. Как отмечают составители справочника, во времена гражданской журналистики эти справочные материалы станут «хорошей возможностью для развития журналистов».

В сборнике четыре раздела:

  • Стандарты и ценности,
  • Справочник по стилю,
  • Справочник по стилю спортивных новостей,
  • Руководство по вопросам деятельности агентства
  • и специализированный раздел, который рассказывает о таких вопросах, как общение с источниками информации, о юридических тонкостях, онлайн-репортажах и о том, как вести себя в случае поступления угроз или жалоб.

Там упомянуты 10 постулатов журналиста Reuters:

  1. Точность всегда священна.
  2. Ошибки всегда исправляются в открытую.
  3. Всегда сохраняйте баланс и свободу от предрассудков.
  4. О конфликте интересов расскажите начальнику.
  5. Всегда уважайте привилегированную информацию.
  6. Всегда защищайте свои источники от чиновников и власти.
  7. Избегайте выражения собственного мнения в новостях.
  8. Никогда не занимайтесь плагиатом.
  9. Никогда не изменяйте визуальные объекты более, чем это необходимо для обычного улучшения изображения.
  10. Никогда не платите за историю и не принимайте взятки.

Напрямую в этом гайде не говорится о поведении журналистов в соцсетях, однако Reuters распространял рекомендации по этому вопросу в 2010 году. В том числе там была такая рекомендация: создать профессиональную учётную запись наряду с личной учётной записью.

Associated Press

Агентство Associated Press выпустило руководство по ведению аккаунтов в соцсетях в 2012 году. Инструментом номер один для журналистов там назван Twitter, на втором месте — Facebook (в целом на Западе Twitter играет бОльшую роль в общественно-политической жизни, чем в Казахстане и других постсоветских странах — прим. авт.).

Там были даны следующие рекомендации:

  • Избегать выражения мнений по спорным вопросам даже в якобы защищённых паролем беседах.
  • Не распространять слухи и неподтверждённые сообщения, а также не приписывать информацию; тщательно проверять информацию и содержимое перед их распространением.
  • Прозрачно исправлять ошибки на всех платформах, на которых был размещён ошибочный материал.
  • Если у журналиста есть эксклюзивный кадр и ему не терпится им поделиться, не следует выкладывать его в соцсети раньше материала. Только если он не выйдет через минуту и он не использует информацию как тизер.
  • Делая ретвит, важно дать понять в сообщении, что сообщается чужое мнение.
  • Менеджеры AP не должны отправлять запросы на добавление в друзья подчинённым; в остальных случаях запросы между работниками AP считаются нормой.

Wall Street Journal

В редакции Wall Street Journal по вопросу социальных сетей в мае 2009 года была направлена записка редакторам и репортёрам со следующими рекомендациями:

  • Никогда не искажайте информацию о себе — например, используя вымышленное имя, — когда вы действуете от имени своего издания. Запрашивая информацию у читателей и участников интервью, вы должны представлять себя как сотрудника того издания, которое вы представляете.
  • Все ваши комментарии должны быть основаны на фактах; если нужно, допускается цитирование отчётов. Если вы будете обмениваться вашим личным мнением, выражать пристрастные политические взгляды, то вся организация может быть подвергнута критике за предубеждения. В таком случае в будущем репортёр может быть лишён права освещать темы для издания.
  • Не привлекайте друзей или членов семьи для продвижения или защиты вашей работы.
  • Проконсультируйтесь с вашим редактором, прежде чем добавлять в друзья какие-либо контакты, которые, возможно, необходимо рассматривать как конфиденциальные источники.
  • Пусть ваш материал говорит сам за себя. Не детализируйте, как статья была опубликована, написана или отредактирована.
  • Не обсуждайте статьи, которые не были опубликованы, встречи, которые вы посетили или планируете посетить, а также интервью, которые вы провели.
  • Не принижайте работу коллег или конкурентов, не стоит агрессивно рекламировать свои материалы.
  • Не вступайте в невежливые диалоги с провокаторами.
  • В таких соцсетях, как Twitter, нельзя смешивать бизнес и удовольствие. Здравый смысл должен возобладать. Если вы сомневаетесь в уместности твита или публикации, обсудите это со своим редактором перед отправкой.

В 2017 году сотрудникам Wall Street Journal было разослано письмо от руководства, в котором есть следующие слова, которые могут хорошо резюмировать весь этот материал:

«Наше издание уже давно даёт строгие рекомендации относительно надлежащего использования социальных сетей. Тем не менее, такие платформы, как Twitter, LinkedIn и Facebook продолжают предоставлять нам как возможности, так и проблемы. В своих лучших проявлениях социальные платформы могут быть отличными инструментами взаимодействия, позволяющими нам делиться своей журналистской работой, взаимодействовать с читателями и источниками и даже помогать с репортажами. /…/ Но мы должны помнить, что социальные платформы — это платформы для публикаций, к которым следует относиться по тем же стандартам, что и с нашими собственными. Как сотрудники отдела новостей мы должны представлять лучшие ценности нашей журналистики. К ним относятся честность, фактологичность и беспристрастность».

Проблемы с хлебом, дебюрократизация и финансовые пирамиды. Мониторинг итоговых ТВ-программ 11–17 апреля

Редакция
-
0
Проблемы с хлебом, дебюрократизация и финансовые пирамиды. Мониторинг итоговых ТВ-программ 11–17 апреля

На этой неделе журналисты итоговых программ с некоторым даже восторгом рассказывают, как президент запретил бюрократам быть бюрократами. Некоторые утверждают, что эффект от этого указа должен быть заметен уже через пару месяцев. Надеемся, через пару месяцев мы увидим сюжеты на эту тему.

«Грани» медленно, но верно превратились в некий «депутатский вестник»: практически ни один материал программы теперь не обходится без присутствия народных избранников, причём ни о какой критике их действий речь не идёт.

Из «эксклюзива»: «Большие новости» подробно рассказали о самоподжоге женщины в Нур-Султане (да так, что YouTube пришлось вывесить на это видео предостережение), «Грани» подробно обсудили тему индустрии красоты, Apta говорит о проблемах аграриев, а «7 кун» хорошо и внятно повествует о термоядерном синтезе и опасности детских игрушек.

«Большие новости», КТК

Программа начинается с шокирующих кадров. В анонсе передачи, а потом далее в сюжете показано, как в Нур-Султане женщина, облившись бензином, подожгла себя. Ее лица не видно, съёмка идёт из-за спин других людей, её тело не блюрят, при этом она кричит «Боже». Вероятно, именно из-за этих кадров YouTube перед началом просмотра видео с записью дважды предупреждает: 1) «Это видео может оказаться неприемлемым для некоторых пользователей». 2) «Данный контент, по мнению участников сообщества YouTube, содержит материалы, которые могут напугать или шокировать некоторых пользователей». Скриншоты и само видео разместили многие казахстанские СМИ, некоторые сделали это с блюром.

Кадры с попыткой самосожжения женщины, которая вложила в пирамиду вырученные с продажи квартиры 20 миллионов тенге, стали поводом для большого материала о жертвах финансовых пирамид и наказании для блогеров, рекламировавших финпирамиду. Всего от незаконной деятельности Mudabarah Capital предположительно пострадали более 160 человек. Материал подготовила Алтын Мендыбаева. Она записала комментарий пострадавшего от финпирамиды, которому обещали 20-процентную месячную прибыль, представителей полиции и прокуратуры, депутата Мажилиса, юриста.

Следующий материал вновь поднимает тему точечной застройки. Ранее редакция делала большой сюжет с упоминанием обнесённой забором якобы планирующейся стройки в алматинском «Самале 2». Здесь есть большой синхрон местной жительницы, а также синхрон представителя акимата.

Далее авторы программы пытаются ответить на вопрос «что будет с филиалами российских банков в Казахстане». Материал содержит инструкцию, как действовать людям, чьи долги перед банком были проданы другой финансовой организации. Также приведены толковые комментарии финансиста Армана Бейсембаева, который простыми словами описывает последствия вероятного закрытия «дочек» российских банков на казахстанском рынке.

Следующий сюжет посвящён теме частных детсадов. Журналисты в материале задаются вопросами: почему в садах применяют жестокость по отношению к детям и введут ли лицензирование частных дошкольных учреждений, как предложили депутаты? И в целом дают ответы на них. Материал насыщен комментариями (депутат Мажилиса, председатель Казахстанской ассоциации непрерывного образования, главный эксперт комитета дошкольного среднего образования МОН РК, эксперт ЮНЕСКО, директор детсада, сотрудница детсада). На этом материале на YouTube также размещена «заглушка», предупреждающая о неприемлемости контента. Здесь показаны кадры, как голого малыша бьют в детском саду (его лицо при этом заблюрено).

Финальный сюжет выпуска рассказывает о введении Казахстаном квоты на экспорт зерна и муки за рубеж, а также введении Россией запрета на экспорт зерна, и как это сказалось на казахстанской экономике (спойлер: выросли цены на хлеб). Бахтияр Даркеев поговорил с мукомолами, представителем Зернового союза Казахстана, замдиректора мукомольного комбината, владелицей «магазина у дома». Также процитировано выступление министра сельского хозяйства. Вышел понятный разбор, почему на казахстанских прилавках подорожал хлеб.

«7 кун», «Хабар»

Выпуск начался с телевизионного перформанса. Ведущий Александр Трухачёв разбрасывал в студии дефицитное ныне изделие — листы формата A4. Они символизировали кипу бюрократических бумаг, требуемых для выхода каждого выпуска программы в эфир — дескать, не меньше 10 документов требуется каждый раз, а в области госуправления «всё намного хуже». Настолько, что президент на неделе был вынужден подписать указ о дебюрократизации госаппарата. Да, очевидно, что Касым-Жомарт Токаев снова с первой минуты стал главным героем выпуска. Тут же показали «подтверждающий» отрывок из антибюрократического выступления главы государства.

Но первый большой сюжет «7 кун», о продовольственной безопасности страны, стал передышкой от пиара главы государства. «Нынешние геополитические условия, когда цена на продукты питания растут из-за военно-политического противостояния двух крупнейших аграрных держав региона, это «окно возможностей» для Казахстана, но и проблем в нашем сельском хозяйстве немало. Мы фактически утратили монополию на мукомольном рынке стран Центральной Азии, а ещё так и не вышли на существенные позиции по экспорту мяса», — рассказал Трухачёв, мастерски избежав (впрочем, контекст вроде бы и не требовал уточнения) слова «война».

Сюжет Анны Абрамовой оказался интересным. Журналистка выяснила, опросив игроков рынка и экспертов, грозит ли Казахстану дефицит зерна. Попутно узнала, что наши мукомолы страдают без дешёвой российской пшеницы — причины дешевизны спикерами назывались интересные: в соседней стране выше урожайность, да и часть товара к нам завозили контрабандой, отсюда цены. Рассказала Абрамова и о государственных экспортных квотах, которые способны сдержать цены на внутреннем рынке.

В перерывах между сюжетами Александр Трухачёв с пафосом советского телевизионного агитатора хвалил аграриев. «Аграрии, как видно, полны решительности, отчётливо понимая то, что происходит сейчас в мире, они готовы накормить и свою страну, и обеспечить экспорт сельхозпродукции за рубеж», — вдохновенно говорил ведущий и вспоминал про лейтмотив программы: госпрограммы поддержки сельского хозяйства погрязли в бюрократии, и именно для борьбы с этим недугом Токаев подписал указ о дебюрократизации госаппарата. Тут же был помянут заместитель премьера Ералы Тогжанов, отчитавшийся перед Токаевым по Программе повышения доходов населения.

После директор Института экономических исследования рассказывал в огромном синхроне, представителям каких профессий на сколько планируется поднять зарплаты. Речь длительностью минута десять, убаюкивающая не в переносном смысле, а в прямом — снотворном.

Заметим, что к этому времени авторами тон программы выдерживался исключительно позитивный: в стране будут бороться с бюрократией, дефицита хлеба не ожидается, а доходы населения повысят.

Далее Трухачёв вновь обратился к «теме Токаева», а конкретно — к изречению президента о плохом качестве дорог и дорожного ремонта, произнесённому год назад. Что изменилось с того времени? Оказалось, мало что. Сюжет Амира Саменбетова про дорожные чёрные дыры, поглощающие бюджетные средства, был хорош.

После от упоминания о разговоре Токаева с Папой Римским авторы программы перешли к теме январских беспорядков: следствие продолжается, родственникам случайных жертв выплатят по семь миллионов из народного фонда.

Сюжет о второй вечной казахстанской проблеме (после дорог) — о финансовых пирамидах — оказался с отчётливым и немного выбивающимся из установленного в программе формата просветительским уклоном: автор Динара Жанбатырова даже в заключительном стендапе продолжала наставлять зрителя, как не угодить в ловушку мошенников. На это видео YouTube также повесил плашку-предупреждение.

После хорошего, внятного сюжета об очередном вызове — нелегальных мусорных свалках в границах столицы — в программе показали ещё один хороший материал — сюжет Тимура Казагулова об отечественных исследованиях в области термоядерного синтеза и сложнейшем оборудовании, на которых они проводятся. О токамаке в городе Семее и преимуществах нового вида энергии, над получением которого бьются учёные в разных уголках мира, Казагулов рассказал по заветам репортажных телеклассиков — очень просто об очень сложном.

Завершилась программа неплохим сюжетом об опасности контрабандных игрушек, не прошедших экспертизу. В нём зрителю даже показали, как в лабораториях исследуются поступающие на рынок детские изделия. В целом, делая скидку и принимая активный пиар действующей власти как некую данность этой программы, выпуск оказался интересным — во многом благодаря энтузиазму авторов сюжетов.

«Грани», «Первый канал Евразия»

«Президент обещал — президент сделал», — бодро начинает программу ведущий Алибек Рзабаев. Это он об указе Касым-Жомарта Токаева о дебюрократизации. Из текста непонятно, что же такого выдающегося наконец «сделал» президент, кроме очередного указа. Просто глава государства повелел бюрократам не быть бюрократами. «Срок реализации основного объёма перезагрузки чиновников», — таким канцеляритским (то есть бюрократским) оборотом заканчивается текст.

Следующий блок начинается с рассказа о новой форме полицейских, «которая лишь часть глобальной перезагрузки», далее следует статистика по ДТП, рассказ о проблеме электросамокатчиков, потом без объявления войны авторы переходят к теме финансовых пирамид. Спикеры — полицейские чины и депутаты. Язык, которым всё это написано, почти не отличается от языка этих самых чинов и депутатов, он такой же казённый и наполненный канцеляритом. Этот блок — агитка. Завершается он рассказом о «новых подробностях» январских беспорядков, о них повествует очередной полицейский чин.

Ура-патриотический сюжет с оборотами вроде «бурные аплодисменты» (разумеется, в адрес Токаева) посвящён будущей Абайской области и её центру — городу Семею. Жители рады, заказывают в кафе «торты» и празднуют, местная недвижимость подорожала в среднем на 30 %, люди говорят о проблемах, но исполнены надежд.

«Эльмира, разве не красота спасает мир?» — голосом Евгения Меньшова из «Песни года» задаёт вопрос Алибек Рзабаев Эльмире Ишмухаметовой, которая подготовила блок про проблемы индустрии красоты и косметической хирургии. «Алибек, в современном мире порой приходится спасаться от красоты, которую предлагают навести шарлатаны», — отвечает ему журналистка с интонацией Ангелины Вовк. Впрочем, сам блок получился полным, информационно насыщенным и сбалансированным (хотя и он не обошёлся без депутатов). Завершается всё фразой Эльмиры, что, мол, некий классик сказал «красота требует жертв», вот только никакой классик этого не говорил, это просто поговорка.

В рубрике «Грани закона» (которая, напомню, вся посвящена депутатам) — о проблемах в добыче и экспорте казахстанской нефти, обсуждение с сенаторами и мажилисменами успехов «Евразии» на медиарынке (и в этом тексте переплелись панегирики деятельности народных избранников и самого «Первого канала Евразия» и его программ), далее депутаты задались вопросом «что едят наши дети в учебных заведениях», затем речь зашла об успехах и проблемах молодых казахстанцев (это обсудили с депутатом Даной Нуржигит).

В заключительном сюжете, посвящённом Дню космонавтики, смешалось в кучу всё: спутники, сотрудники Байконура и инопланетяне.

Apta, QAZAQSTAN

У Apta опять сменился ведущий. Программу вела Альбина Ашим. До этого она была корреспондентом службы новостей и диктором телеканала.

Программа началась с информации о прибытии в Казахстан заместителя госсекретаря США по вопросам гражданской безопасности, демократии и прав человека Узры Зея. О визите рассказали подробно, дали синхрон Зея и казахстанского политолога Жумабека Сарабекова. И в текстах, и в синхронах обратили внимание на влияние на Казахстан антироссийских санкций и смягчение их действия на казахстанскую экономику.

В результате антироссийских санкций Казахстан может потерять 300 млрд тенге. Об этом сообщили представители Министерства финансов. А из-за запрета экспорта зерна из РФ наши мукомолы страдают от нехватки пшеницы (хотя Казахстан — тоже экспортёр этого продукта). Также наблюдается дефицит семян. Получился большой подробный сюжет без комментариев от Минсельхоза (по словам корреспондента, пресс-служба министерства не смогла найти спикера).

Тема проблем аграриев продолжили в рубрике «Apta қонағы». Гостем стал
бывший министр сельского хозяйства РК, сенатор Ақылбек Куришбаев.

Президент Токаев подписал указ о дебюрократизации госаппарата. Подробно объяснили, что это такое, и какая польза от этого указа. Отзывы, приведённые в блоке, сплошь положительные.

Сенат вернул в Мажилис резонансный проект закона «О кибербуллинге». Общественники были против принятия этого законопроекта в таком виде, так как это может ограничить работу социальных сетей. Об этом рассказали кратко. Думаем, что эта тема вполне была достойна отдельного сюжета.

Apta сделала обзор ситуации в Украине. Говорили о том, в каком трудном положении находится город Мариуполь, большую часть которого захватили российские войска, а также о крейсере «Москва». Эта часть текста получилась слегка странной. Автор задаётся вопросом: «Что стало причиной крушения большого военного корабля?» И говорит, что точного ответа нет. Далее — том, что на корабле находилось предположительно 500–700 человек, и, по словам представителей России, экипаж полностью эвакуирован. Потом журналист дополняет: «Некоторые издания скептически относятся к этой информации». Неясность в том, что автор текста как бы проигнорировал официальные заявления и Украины, и РФ.

Возможно ли, что Казахстан превратится в страну мигрантов? МВД опубликовало статистику о резко выросшем количестве россиян, получивших ИИН. Большой сюжет был посвящён их трудоустройству и релокации, есть истории мигрантов из РФ, Беларуси, истории мигрантов, работающих в России, комментарии от министерств, кадровых агентств.

12 апреля — День космонавтики и День работников науки. Сюжет посвятили трудностям и достижениям отечественной науки. Подробный полный сюжет, где много комментариев от учёных.

Программа закончилась материалом о городе Капшагае, который скоро получит название Кунаев и станет областным центром. Рассказали об истории населённого пункта и о нынешнем его состоянии, а также о казино, которые находятся в районе.

Мониторинг итоговых ТВ-программ казахстанских телеканалов проводится «Новым репортёром» на постоянной основе еженедельно и публикуется по понедельникам.

Как отбирали победителей конкурса Internews по поддержке производства докфильмов «Формат DOC»

Редакция
-
0
Как отбирали победителей конкурса Internews по поддержке производства докфильмов «Формат DOC»

Победителями этого конкурса стали 14 проектов из трёх стран. Их имена будут опубликованы в отдельных — страновых — материалах на наших площадках.

Но не менее интересено и полезно — в том числе и для участников наших будущих конкурсов — узнать, по каким критериям выбирают проекты для поддержки, как формируется жюри, сколько длится питчинг, какие этапы вообще нужно пройти, чтобы войти в список победителей.

Стоит отметить, что «Формат DOC» в этом году проходил впервые. До этого производство документальных фильмов мы поддерживали в рамках других конкурсов, где и заметили большую тягу производителей контента к кино: многие хотели попробовать себя именно в документалистике. Поэтому и решили провести отдельный конкурс.

Мы объявили его 21 января 2022 года. Он был региональным: принимались идеи сразу из трёх стран — Казахстана, Таджикистана и Узбекистана. Участники могли предложить идею документального фильма на казахском, таджикском, узбекском и/или русском языках.

Заявителям нужно было изложить свою идею так, чтобы можно было представить, каким получится фильм, рассказать о героях и локациях, описать зрительский потенциал и обосновать бюджет. Также важны были актуальность и социальная значимость темы будущего доккино.

Приём заявок в Казахстане и Таджикистане завершился 10 февраля, в Узбекистане дедлайн был продлён до 15 февраля.

Всего на конкурс было подано 79 заявок: 52 из Казахстана, 23 заявки из Таджикистана и четыре из Узбекистана. Так как для членов жюри невозможно рассмотреть такое количество идей, а кроме того, среди них могли быть нерелевантные, сотрудники Internews провели технический отбор (в каждой стране отдельно). Выбрали проекты, авторы которых могли быть допущены до третьего тура — питчинга, и отклонили заявки, которые не соответствовали критериям конкурса, — например, поданные от государственных СМИ, имеющие необоснованный бюджет, не отвечающие целям конкурса.

В итоге на питчинг было отобрано 25 заявок из трёх стран. В шорт-лист «Формата DOC» вошли 12 авторов из Казахстана, 10 из Таджикистана, из Узбекистана — три.

Параллельно с приёмом заявок через открытый конкурс (о котором подробно рассказано выше) Internews проводил региональную Школу документального кино. В ней участвовали документалисты и желающие ими стать из тех же трёх стран. Авторов, отобранных в шорт-лист конкурса, мы пригласили вольными слушателями в эту школу, чтобы и они могли пройти теоретический курс от международных мастеров. А ученикам Школы (не из числа этих вольнослушателей), в свою очередь, Internews предоставил возможность получить поддержку для производства своих фильмов, поэтому также пригласил их на питчинг «Формата DOC». Для этого им нужно было заполнить анкету с теми же вопросами, на которые отвечали участники открытого конкурса. От Школы поступило 15 идей: пять — от казахстанских учеников, пять — от учеников из Таджикистана и пять — из Узбекистана.

Таким образом сформировалось две группы идущих на питчинг: ученики Школы доккино (15 авторов) и участники открытого конкурса (25 человек) — всего 40.

Каждому из них было назначено определённое время для защиты проекта. Питчинг был смешанным не только по географии проектов, но и по языкам: авторы могли презентовать свои идеи как на русском, так и на национальных языках. Для них Internews нанял переводчиков. Жюри было международным, и не все его члены понимали сразу четыре языка. У каждого выступающего на русском языке было 10 минут (пять минут на презентацию проекта, пять — на то, чтобы ответить на вопросы экспертов). У тех, кто выступал на национальном языке, было 15 минут (семь минут на презентацию, оставшиеся восемь — чтобы ответить на вопросы экспертов), так как перевод тоже занимает определённое время.

В итоге питчинг занял три дня:

  • 15 марта члены жюри заслушивали учеников Школы доккино из всех трёх стран и участников открытого конкурса из Узбекистана;
  • 16 марта — участников открытого конкурса из Казахстана и Таджикистана;
  • 17 марта проводилось итоговое заседание комиссии — жюри выбирало победителей.

В состав жюри вошли режиссёры, сценаристы, эксперты в сфере доккино из стран региона и из России, в том числе и сотрудники Internews, которые занимаются обучением этому формату и развитием поддержки подобных проектов.

Они оценивали все заявки по одним и тем же критериям:

  • актуальность и социальная значимость темы фильма;
  • авторский подход к ней / драматургическое решение;
  • проработанность темы: наличие героев, локаций;
  • представление о том, как фильм будет снят, оправданность выбранной стилистики;
  • план производства, зрительский потенциал, план по дистрибьюции;
  • портфолио заявителя;
  • обоснованность бюджета.

По этим критериям каждый член жюри выставлял баллы, потом они суммировались в итоговый. Победители выбирались среди тех, кто набрал самые высокие оценки. Из 40 прошедших на питчинг проектов комиссия отобрала 14 победителей во всех трёх странах: пять в Казахстане, пять в Таджикистане, четыре в Узбекистане.

Все фильмы авторов-победителей будут произведены и показаны в 2022–2023 годах.

Проект реализуется в рамках Центральноазиатской программы MediaCAMP при поддержке Агентства США по международному развитию (USAID).

Медиа диаспор: армяне Казахстана

Газинур Гиздатов
-
0
Медиа диаспор: армяне Казахстана

Армянская диаспора — не самая малочисленная среди этнических меньшинств Казахстана. С её скромным присутствием на рынке СМИ республики разбирался медиакритик «Нового репортёра» Газинур Гиздатов.

Несмотря на то, что во многих источниках указывается, что диаспоры в Казахстане имеют свои СМИ, это не всегда так. Добрый десяток национальностей, вне зависимости от количества их представителей в Казахстане, сейчас почти что не обнаруживаются ни в традиционных, ни в новых медиа.

Армянская диаспора в стране насчитывает на сегодняшний день более 25 тысяч представителей. Но совсем не редкий, а более типичный случай, когда качественную и свежую информацию о самой диаспоре мы получаем не из её же изданий или хотя бы на сайте Ассамблеи народа Казахстана, а по источникам на исторической родине — например, по Армянской энциклопедии фонда «Хайазг». Опять же только на сайте, который курирует армянское правительство, можно обнаружить информационную поддержку культуры и языка для проживающих вне исторической родины.

Сами многочисленные армянские культурные центры (14 организаций) и Ассоциация армянских культурных центров Республики Казахстан «Наири» в казахстанском медийном пространстве просто не видны — так же, как и редкостны ныне упоминания о них в казахстанской прессе. О деятельности армянской диаспоры в Казахстане, в том числе о реальной работе воскресных школ, успехах танцевальных групп и так далее, можно мимоходом узнать только на сайте армянской диаспоры в России «Еркамас».

Медиа были, но исчезли

10 лет назад в Алматы на трёх языках издавалась газета «Алматы Наири», затем она получила статус республиканского издания и под названием «Наири» выходила до 2018 года. Наполнение было стандартным: новости Ассамблеи, самой диаспоры, история и культура во всех её проявлениях, подача материалов традиционно официальна и скучна. Впрочем, прорывы тоже случались, но нужно помнить, что крайне редко в этноСМИ работают профессиональные журналисты, а тем более с известными именами и приличным уровнем.

Но и это уже в прошлом, хотя все казахстанские официальные и научные источники по-прежнему продолжают считать армянское издание существующим. Что это: журналистская леность или недобросовестность научных работников? Скорее всего, и первое, и второе.

Можно назвать ещё один источник медиальной самопредставленности диаспоры. Это Instagram-аккаунт Ассоциации армян Казахстана. Конечно, это камерная площадка с чуть более чем 300 подписчиками для по-домашнему живого общения, хотя есть и медиальные следы-знаки: хроника давних и современных трагических и памятных дат в истории армянского народа, посты с музыкой, рассказывающие о культурных событиях из жизни диаспоры. Единственное, что портит впечатление, — последний пост датирован мартом прошлого года.

О диаспоре, но по-разному

Так же, как необъяснимое исчезновение армянских этнических медиа, озадачивает полное отсутствие сюжетов об армянской диаспоре в последние годы на казахстанских телеканалах. Уж насколько энциклопедичен и масштабен Qazaq TV по отношению ко многим национальностям, но ни в «Точках соприкосновения», ни во «Вкусном Казахстане» ничего из жизни диаспоры и её представителей не обнаруживается.

Единственным исключением стал фильм на «Шаныраке» телеканала Abai TV, посвящённый армянской диаспоре.

Отказ от шаблонного и кабинетного представления чиновников от диаспоры сделал программу любопытной, но в ней бывают и откровенные провалы. Да и вообще удач под крышей «Шанырака» всё меньше и меньше. Во многих последних выпусках цикла, в том числе и в этом, заявленные исторические экскурсы становятся примитивно краткими и сознательно сторонящимися каких-либо сложных современных реалий. В конкретно этой программе, посвящённой армянам, были бесхитростные зарисовки с тремя представителями диаспоры (искусство, танец и бизнес). Они — люди разных возрастов — больше говорили о себе, но о культуре самой диаспоры мы ничего, собственно, не узнали. Конкретика жизни отдельно представленных людей всегда симпатична, но не более.

Своеобразным качественным антиподом поверхностных казахстанских передач на этническую тему стал фильм тележурнала СНГ «МИР ТВ» с участием казахстанских журналистов в программе «Наши иностранцы».

https://youtu.be/DXCAAsafm0c

Тематические лекала вроде были одни, сходны и по-доброму спекулятивны (дети, танцы, еда), но телепродукт получился более качественным. Динамика, живые монологи, в которые искусно вплетены реальные детали жизни армян в нашей стране, и получилась вполне правдивая презентабельная телекартинка.

В итоге очевидно: и сами диаспоры, и казахстанские СМИ разучились ёмко и точно представлять этническую проблематику или хотя бы вовремя информировать обо всём происходящем в её жизни в Казахстане. Радует только одно: пафосных телеотчётов становится всё меньше — или, возможно, на них просто пока не выделяют деньги.

В Казахстане отказались от расширения полномочий Министерства информации о блокировке соцсетей и мессенджеров

Редакция
-
0
В Казахстане отказались от расширения полномочий Министерства информации о блокировке соцсетей и мессенджеров

Будет удаляться только информация, признанная кибербуллингом в отношении детей, сообщает Vласть.

В четверг в ходе пленарного заседания Сенат рассмотрел в двух чтениях проект закона «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты РК по вопросам защиты прав ребёнка, образования, информации и информатизации» и вернул его в Мажилис со своими поправками. В частности, депутаты конкретизировали, что уполномоченный орган будет требовать удалить только противоправный контент в отношении детей, а сам факт кибербуллинга будет определять специальная экспертная группа.

«Сенаторы, внимательно изучив предполагаемые законопроектом нормы, с учётом поступивших обращений, предложили пересмотреть ряд его предложений. Согласно внесённым сенаторами изменениям, заявления по фактам кибербуллинга в отношении ребёнка будут рассматривать специально создаваемые для этого экспертные группы. Кроме того, сенаторами из законопроекта исключены широкие полномочия, позволявшие уполномоченному органу по своему усмотрению ограничивать доступ либо приостанавливать работу интернет-ресурсов, социальных сетей и мессенджеров. Акцент сделан на удалении во взаимодействии с представителями онлайн-платформ только информации, признанной экспертной группой кибербуллингом исключительно в отношении ребёнка. Считаем, что такой порядок позволит найти разумный баланс между необходимостью оперативного реагирования на факты кибербуллинга в отношении детей и потребностью общества в информации», — сказал спикер Сената Маулен Ашимбаев.

Как отмечается в заключении профильного комитета, сенаторы внесли в закон «О средствах массовой информации» поправку, устанавливающую компетенцию уполномоченного органа с государственными органами по ведению и определению порядка взаимодействия по ведению единого реестра учёта, а также порядка ограничения доступа к запрещённой информации, приостановления и возобновления доступа к интернет-ресурсам, размещающим информацию, запрещённую или иным образом ограниченную к распространению законами РК или вступившими в законную силу судебными актами, а также доступ к которым был временно приостановлен внесённым в уполномоченный орган представлением генерального прокурора РК или его заместителей, предписанием уполномоченного органа.

«В связи с тем, что данные вопросы урегулированы в статье 41-1 закона «О связи», дополнения в статью 4-3 закона «О СМИ» предлагается исключить. Данные нормы напрямую затрагивают вопросы правосубъективности, прав и обязанностей физических и юридических лиц, а значит, они должны регулироваться законом, а не подзаконным актом», — говорится в документе.

Вместе с тем, закон «О СМИ» сенаторы предложили дополнить статьёй, регламентирующей вопросы рассмотрения фактов кибербуллинга в отношении ребёнка на интернет-ресурсах в форме заявления. А статья 41 закона «О связи» дополнена нормами по определению уполномоченным органом в области СМИ порядка ограничения доступа к запрещённой информации, приостановления и возбуждения доступа к интернет-ресурсам, размещающим информацию, запрещённую или ограниченную к распространению, а также порядка ведения единого реестра учёта интернет-ресурсов, размещающих такую информацию.

Автор: Тамара Вааль

ОФ «Правовой медиацентр» выпустил пособие по политической журналистике

Редакция
-
0
ОФ «Правовой медиацентр» выпустил пособие по политической журналистике

Общественный фонд «Правовой медиацентр» при поддержке Фонда Конрада Аденауэра в Казахстане выпустил методическое пособие по политической журналистике на русском и казахском языках, сообщается на сайте фонда.

Цель пособия — предоставить преподавателям вузов и студентам объективную и разностороннюю информацию об особенностях политической журналистики, преподавании дисциплины, казахстанской специфики этой тематики. По этим ссылкам можно скачать пособие на русском и казахском языках.

Авторы 92-страничного пособия — Екатерина Воинова, к. ф. н., доцент Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова (Россия), а также Эдуард Полетаев, политолог (Казахстан).

В пособии подробно рассматривается политическая коммуникация в публичной сфере. Этому посвящено четыре главы:

  • Политика как коммуникация (проблема политических коммуникаций)
  • СМИ как субъект публичного дискурса
  • Формирование повестки дня
  • Практики подготовки контента

Также в пособии есть два приложения — про устройство политической системы Казахстана и работу с информацией и источниками.

«Медиакайдзен» и «Пирамида Минто». Как за три месяца организовать республиканскую олимпиаду по медиаграмотности

Ольга Ходорева
-
0
«Медиакайдзен» и «Пирамида Минто». Как за три месяца организовать республиканскую олимпиаду по медиаграмотности

— Медиаграмотность — это не только про восприятие информации из СМИ. Я обучаю студентов критически оценивать любую информацию. Сейчас много красивой рекламы, много мошенников — поверив, потеряешь деньги. Однажды, приобретая одну вещь в интернете, я предоставил данные своей карты. А в четыре утра у меня снялась большая сумма денег. Оказывается, это был сайт-однодневка. В итоге я вернул свои деньги через банк. Сейчас стараюсь слушать своё чутьё. Так же, как и при проверке текстов своих студентов. Вижу нетипичную для студентов фразу в работе — проверяю через «Антиплагиат». Они знают, что, своровав чужую работу, не перейдут на следующий курс, — делится своим опытом Даниал Саари, программный лидер специальности «международные отношения и экономика» университета AlmaU, участник Эдьютона 2021, который вместе с командой Enactus Kazakhstan осенью 2021 года организовал Республиканскую олимпиаду по медиаграмотности.

В своей работе Даниал Саари специализируется в сфере международных отношений. Ранее он работал в Международном комитете Красного Креста — собирал, обрабатывал и анализировал информацию. Преподавать медиадисциплины Даниал начинал в МУИТ (курс «Медиаменеджмент»). Сейчас он работает в AlmaU в должности профессора-практика, является программ-лидером специальности «Международные отношения и экономика», руководит Центром политических исследований при Школе политики и права, а также преподаёт дисциплины «Эффективная устная и письменная коммуникация», «Информационно-аналитическая деятельность» и «Профессионально ориентированный язык через медиаграмотность». Также Даниал Саари — член академического совета и программный директор в организации Enactus Kazakhstan, которая является частью международной платформы, обучающей молодёжь лидерству и предпринимательству в 35 странах мира.

Мы расспросили Даниала Саари про его опыт организации олимпиады республиканского масштаба в онлайн-формате, а также открытиях, которые он сделал, реализуя этот проект.

Даниал Саари

— Темой медиаграмотности я интересуюсь с 2019 года, тогда принял участие в конференции Media and digital lytracy, организованной КазНУ имени аль-Фараби, и прошёл фасилитационные MOOC-курсы по медиаграмотности в рамках проекта, спонсированного Региональным офисом английского языка посольства США в Казахстане. Про Эдьютон я знал давно, подавал на него дважды, но почему-то моя заявка не проходила. А на том курсе в 2019 году я познакомился с медиатренером Асель Джанабаевой, которая рассказала обо мне организатору Эдьютона Гульнар Асанбаевой, пригласившей меня на общих основаниях стать участником Эдьютона. Я принял участие в Эдьютоне 2021, который прошёл в феврале 2021 года. Представленный нашей командой проект Республиканской олимпиады по медиаграмотности получил грант, мы реализовали его осенью 2021 года. Целью олимпиады было помочь учащимся адаптироваться в мире медиакультуры, освоить язык СМИ, уметь анализировать медиатексты.

Эдьютон был классным. Особенно мне запомнились тренеры, которые делились своим опытом. Сам я преподавал многие годы, думая, что у меня всё классно, и только там осознал, что не знаю многих нюансов. Новые знания позволили мне по ходу семинара переделать заявку, скорректировав свой проект, уточнив целевую аудиторию и её потребности. Ведь ранее я работал со студентами, а этот проект — для школьников. Проект Олимпиады был реализован на платформе Enactus Kazakhstan, которая работает с 59 университетами Казахстана в 17 регионах страны, охватывая практически все вузы страны, — рассказал профессор Саари.

Пример эссе из отборочного тура к Республиканской олимпиаде по медиаграмотности

Заявки на участие в Республиканской олимпиаде по медиаграмотности подали 534 учащихся средних учебных заведений из 40 городов, представляющие более 100 школ и колледжей. В полуфинал прошли 45 человек. В финале свои проекты защищали 11 команд. Программа олимпиады была построена следующим образом: регистрация (до 15 октября) — обучающие тренинги (до 12 ноября) — групповая работа над проектами (параллельно с тренингами) — презентация проектов перед членами жюри (16 ноября). Вся работа проходила в Zoom.

— Во время Эдьютона я заболел ковидом, у меня на тот момент было 86 % поражения лёгких. Я тогда решил, что не могу отступить от своей идеи — защищал проект из больничной палаты, поменяв фон в Zoom на зелёную рощу. Когда я узнал, что наш проект прошёл, то для меня это был мощный стимул: «Значит, я нужен. Значит, я что-то могу сделать». Изначально олимпиаду думали провести в феврале-марте 2021 года, но, вспомнив, что в конце учебного года у школьников экзамены, перенесли на начало следующего учебного года. И не прогадали! — делится Даниал.

Сентябрь 2021

Прошли первые встречи, был разработан проект и техническое задание по Олимпиаде, заключены договоры, утверждён план мероприятий и программа, создана лендинг-страница на казахском и русском языках. Анонсы опубликованы на сайте и в соцсетях Enactus Kazakhstan, а также на платформе Grants.kz.

Октябрь 2021

Прошли тренинги по медиаграмотноcти и критическому мышлению в рамках онлайн-школы ENACTUS Kazakhstan. Всего 14 тренингов от гостевых спикеров на русском и казахском языках. Темы: «Написание поста и/или эссе», «Интернет как источник информации», «17 целей устойчивого развития ООН», «Новые медиа», «Критическое мышление», «Мультимедиа. Современные форматы контента», «Медиаграмотность и критическое мышление на примере кейсов», «Медиакайдзен» и «Пирамида Минто».

Ноябрь 2021

В ноябре активные участники тренингов приняли участие в отборочном туре олимпиады по медиаграмотности. Заданием было написать пост/эссе в соцсетях по теме: «Медиаграмотность в цифровую эпоху — почему это важно?» Далее — подготовка и защита проектов по медиаграмотности.

— К проведению тренингов удалось привлечь крутейших тренеров — Альбину Меирбековну Ержанову, Сауле Жаннатовну Зейноллу, Галию Ашимгалиевну Нурмуханбетову, Екатерину Асановну Корабаеву, Альмиру Алановну Казкенову, Асель Болатовну Омарову и Дауржан Аугамбай. Некоторые выступали с тренингами на безвозмездной основе, так как у проекта был ограниченный бюджет. Также были запланированы призы, их предоставили спонсоры Enactus Kazakhstan. Были и традиционные для олимпиад кубки и сертификаты. Во-первых, для многих детей такое вещественное доказательство победы — это большой стимул. Во-вторых, многим преподавателям нужны сертификаты, чтобы иметь подтверждение на курсах повышения квалификации. А также были и более существенные призы, которые замотивируют не только ребёнка, но и взрослого: годовая подписка на Netflix, трэвел-грант на поездку в Нур-Султан на Кубок Enactus Kazakhstan весной 2022 года, а также 20-процентная скидка от факультета Школы медиа и кино в AlmaU — по специальностям, связанным с медиа.

Программа Республиканской олимпиады по медиаграмотности

— Олимпиада проходила в формате подготовки и защиты проектов. Мы рандомно перемешали участников, чтобы они не были одноклассниками/однокурсниками. Важно было, чобы в одной команде были представители разных регионов, школ и возрастов для обмена опытом и лайфхаками в процессе тимбилдинга. Многим командам удалось отлично поработать сообща, их проекты «выстрелили». Команды школьников работали под руководством студентов. Студентки специальности «Регионоведение» Школы политики и права AlmaU Жания Пеисова и Ажар Кожабекова изъявили желание выступить в качестве волонтёров и помогали работать в командах. А в одной команде девочка-лидер отделилась и захотела выступать одна. Мы не стали подвергать это критике. Причём, слушая её на защите проекта, я думал, что передо мной не ученица 10 класса, а студентка-выпускница — у неё был стилистически выверенный, грамотный язык с использованием профессиональной терминологии. Мы ей в итоге дали звание лучшего спикера. Также из участников могу особенно отметить, например, учеников павлодарской школы одарённых детей Марию Шамшину, Адию Жилкибаеву и Милану Кондратюк. Но это не говорит о том, что другие участники себя не проявили, просто конкурс есть конкурс. Мы всегда говорим всем участникам, что в олимпиадах важно участвовать, даже если вы не выиграете. Олимпиада — это возможность наращивать свои знания и заводить новые знакомства!.

В ходе Олимпиады был ряд успешно реализованных проектов. Например, одна из команд создала Telegram-бот Media Literacy, который обучает основам медиаграмотности. Другая команда создала Instagram-страницу для обучения медиаграмотности и на данный момент дорабатывает её функционал. Меня при проведении олимпиады порадовали два момента. Первый — у нас за все три тура (отборочный, полуфинал, финал) не было возмущённых участников, это очень приятно. Второй — то, что дети активно задавали вопросы. В такие моменты понимаешь, что они не просто включили Zoom и сидят в сторонке, а активно участвуют — слушают, уточняют, дают обратную связь. Ведь обратная связь — это то, ради чего лектор идёт к своему слушателю. Благодаря этому проекту я лучше узнал, какими являются современные школьники, чем живут, о чём мечтают. Меня поразило, что было очень много талантливых школьников, некоторые из которых порой на две-три головы выше студентов, — резюмирует Даниал Саари.

Материал подготовлен в рамках Центральноазиатской программы MediaCAMP, которая реализуется Internews при поддержке USAID.

Новый проект закона «О рекламе». Что это значит для СМИ Узбекистана?

Карим Бахриев
-
0
Новый проект закона «О рекламе». Что это значит для СМИ Узбекистана?

Прошло достаточно времени после утверждения новой редакции закона Республики Узбекистан «О рекламе» законодательной палатой и сенатом Олий Мажлиса страны, но президент пока его не подписал. Проект изменений вызвал много споров среди участников медиабизнеса и журналистов. Медиаюрист из Узбекистана Карим Бахриев отвечает на вопросы про новый закон.

Зачем был нужен новый вариант законодательного акта?

По словам сенатора и владельца газет и издательства Фармона Тошева, в действующем законе по рекламе много норм общего характера, которые не действуют, недостаточны требования к рекламной продукции, полномочия государственных и негосударственных организаций определены нечётко. С 1998 года в закон введены изменения более 15 раз. Всё это требовало усовершенствования законодательства о рекламе.

Теперь определено, что реклама на территории Узбекистана должна быть на узбекском языке и затем может дублироваться на других языках.

О чём спорили владельцы медиабизнеса и журналисты?

Бизнес-омбудсман заявил, что проект закона «О рекламе» не был согласован с ним, хотя этого требуют законодательные нормы. Проект вызвал споры и критику со стороны Фонда поддержки масс-медиа, по их мнению, он «наносит непоправимый вред финансовой стабильности медиарынка».

Законопроект «О рекламе», принятый в законодательной палате и в сенате предусматривает разрешение распространения (показ) рекламы через мобильную сеть только с согласия потребителя, а также запрет рекламы лекарств с участием знаменитостей, медицинского работника или человека, внешне похожего на врача, а также алкогольных напитков. Кроме того, планируется запретить рекламу пищевых продуктов с высоким содержанием сахара, соли и жира. Всё это приводит к уменьшению рекламы в СМИ, что отрицательно влияет на бюджет медиакампаний.

Хронометраж спонсорских и партнёрских обозначений на телеканалах не может превышать 5 секунд, на радиоканалах — 20 секунд. При этом спонсорство и партнёрство не допускаются при производстве информационно-аналитических новостных телерадиопередач, в рекламных роликах и блоках рекламных роликов, в анонсах телерадиопередач и блоках анонсов телерадиопередач.

Конечно, государственные телерадиоканалы финансируются из бюджета на более 600 миллиардов сумов. А частные СМИ существуют только на рекламные и спонсорские деньги.

Как пишет Kun.uz, ограничения рекламы вызывают серьёзную озабоченность у ряда самофинансируемых частных телеканалов и СМИ. В частности, на эти пункты резко отреагировал представитель телеканала Mening Yurtim (MY5): «Насколько я понимаю, если запретить спонсорскую рекламу в анонсах и блоках, мы потеряем всех спонсоров. Всё сводится к деньгам, и шансы, что ряд творческих коллективов прекратит свою деятельность, очень высоки… Каждый телеканал потеряет несколько миллиардов сумов в год, а государство не получит налоги».

Предприниматели из сферы фармацевтики в беседе с изданием говорят, что они против ограничений в рекламе лекарств. В частности, речь идёт о запрете рекламы:

  • с участием известных лиц, медицинских работников или лиц, внешний вид которых имитирует внешний вид врачей;
  • использования рекомендаций учёных, известных личностей или медицинских работников, а равно содержащую благодарности, рекомендации и рассказы о действиях рекламируемых лекарственных средств от отдельных лиц;
  • использующая видеозаставку, изображение или визуальное представление об изменениях в организме человека вследствие болезни (травмы) и (или) действиях лекарственных средств на организм человека;
  • и другие.

Субъекты рекламной деятельности говорили, что они как юридические лица могут быть подвергнуты огромным финансовым санкциям — от 15 до 100 базовых расчётных величин.

В частности, проект предлагает установить запрет на размещение повторной рекламы товара в одном блоке (статья 22. Реклама на телевидении). В фонде указали, что практику размещения рекламы одного товара в одном рекламном блоке используют во всём мире, и чаще всего к такой практике прибегают крупные международные рекламодатели (инвесторы). Кроме того, законопроектом предлагается определить, что общий объём рекламы не должен превышать 15 % от одного часа эфирного времени и 10 % суточного эфирного времени (статья 22 и 23).

Как это делается в мире?

Анализ зарубежной практики показывает, что во многих странах, таких как США, Япония, Южная Корея, отсутствуют ограничения касательно объёма рекламного времени на теле- и радиоканалах. В ряде других стран, таких как страны Евросоюза, Центральной Азии, Индонезия, Азербайджан, Беларусь, реклама не должна превышать 20−25 % суточного эфирного времени теле-, радиоканалов.

Что предлагали представители медиа?

Специалисты Фонда поддержки масс-медиа полагают, что в теле- и радиопередачах длительностью 30 минут редакциям СМИ нужно позволить размещение пятиминутного рекламного блока вместо установленных в проекте трёх минут: «Мы уверены, что ни одна редакция СМИ не позволит себе формировать рекламные блоки в ущерб интересам зрителей, теряя их количество».

Фонд также считает, что необходимо более тщательно изучить необходимость установления запрета на рекламу медицинских средств личной гигиены, медицинских услуг, а также таких продуктов питания для детей, как каши, замещающие грудное вскармливание, учитывая социальную значимость отдельных товаров и услуг.

Значительно пострадают от ограничения объёма рекламы и печатные СМИ, которые на данный момент «с трудом привлекают рекламодателей».

Все в ожидании

Затягивание времени подписания новых изменений в законодательство о рекламе президентом Узбекистана даёт надежду на то, что он будет приведён в соответствие с ожиданиями улучшения проекта и учёта интересов СМИ и журналистов.

1...545556...531Страница 55 из 531

Данный веб-сайт стал возможным благодаря помощи американского народа, оказанной через Агентство США по международному развитию (USAID). Internews Казахстан несёт ответственность за содержание публикации, которое не обязательно отражает позицию USAID или Правительства США, за исключением публикаций в разделе «Медиакритика». Материалы в этом разделе отражают мнения авторов.

Свяжитесь с нами: info@newreporter.org

ССЫЛКИ

ПОПУЛЯРНЫЕ СТАТЬИ