Домой Блог Страница 41

10 советов по освещению тем, связанных с сообществами ЛГБТКИ+, от издания IJNET

Во всем мире гендерные и сексуальные меньшинства (ЛГБТКИ+) сталкиваются с пугающим уровнем дискриминации, предрассудков и насилия. Что еще хуже, материалы о жизни этих сообществ часто пестрят опасными мифами, а иногда эта тема и вовсе воспринимается средствами массовой информации как запретная.

Издание IJNET считает, что мы как журналисты можем и обязаны заменить обесчеловечивающие стереотипы детальным и уважительным освещением темы гендерного и сексуального разнообразия. Для этого нам необходимо отказаться от предрассудков и руководствоваться важнейшими принципами нашей профессии — справедливостью, точностью и деликатностью. Ниже приведены 10 способов улучшить освещение вопросов, связанных с сообществами ЛГБТКИ+.

1. Учитесь у сообщества

Прежде чем писать о сексуальном и гендерном разнообразии, узнайте об уникальных проблемах, с которыми сталкиваются представители ЛГБТКИ+ в вашем регионе. Лучший способ это сделать — познакомиться с представителями такого местного сообщества. Хотя некоторые из них могут не захотеть с вами разговаривать из соображений безопасности или потому, что раньше уже сталкивались со случаями некорректной работы СМИ, все же важно попробовать.

Полезный ресурс, к которому можно обратиться, — глава 13 руководства по подготовке материалов Taboom Media (на английском и французском языках). В ней перечислены контактные данные организаций по защите прав ЛГБТКИ+ в Африке и за рубежом. Эти организации могут помочь вам начать диалог с представителями гендерных и сексуальных меньшинств и наладить новые контакты.

 2. Просветите свою аудиторию

Наши материалы могут просвещать, информировать или развлекать. Некоторые издания эксплуатируют тему сексуальных и гендерных меньшинств для развлечения аудитории или манипулируют читателями, используя их страхи, чтобы увеличить охват. Такие подходы опасны и неэтичны. Мы должны стремиться к деликатному, просвещающему и информирующему освещению этой темы. Это требует от нас использования четкого и доступного языка, важно понятно объяснять любые термины, которые могут быть незнакомы читателям. В главе 4 руководства Taboom рассматриваются основные термины, которые вы должны знать. Также важно ознакомиться с терминами, которые используются в вашем регионе, и выяснить, считают ли их положительными или уничижительными люди из местного ЛГБТКИ+ сообщества.

3. Бросьте вызов мифам

Просветительская функция журналистов частично сводится к опровержению мифов, стереотипов и заблуждений. Если ваш источник повторяет заведомо ложный миф, вы можете полностью исключить это из публикации или добавить эти цитаты в материал наряду с достоверной информацией, которая ясно показывает невежество или предвзятость источника. В любом случае избегайте опасной риторики ненависти, когда пишете материалы.

Среди самых злостных распространителей мифов и ненавистнических высказываний иногда встречаются такие эксперты, как врачи, юристы, религиозные лидеры, психологи и ученые, которые либо не знают, о чем говорят, когда речь заходит о проблемах ЛГБТКИ+, либо намеренно распространяют дезинформацию, следуя своим личным убеждениям. Аудитория часто доверяет таким источникам только на основании их профессии или положения в обществе, поэтому важно проверять их экспертный статус.

4. Используйте разнообразные источники, берите интервью у людей с умеренными взглядами

В истории никогда не бывает только двух сторон. Вместо того чтобы пытаться изобразить проблемы ЛГБТКИ+ как черно-белые, изучите «серую» область вопроса. Обращайтесь к разнообразным источникам и берите интервью у людей с умеренным взглядами. Ваши источники должны быть способны указать на нюансы в сложных и часто эмоционально заряженных вопросах, которые вы освещаете, и показать более широкий спектр реалий и опыта. Если вы цитируете только те источники, которые придерживаются полярно противоположных взглядов на какой-либо вопрос, вы упускаете из вида подавляющее большинство людей, чьи убеждения, вероятно, лежат где-то между этими крайностями.

5. Позвольте источникам говорить самим за себя

Общий лозунг активистов движения за права ЛГБТК+ и других маргинализированных групп звучит так: «Ничего о нас без нашего участия».

Освещая темы сексуального и гендерного разнообразия, включайте точки зрения гендерных и сексуальных меньшинств. Представители ЛГБТКИ+ знают гораздо больше о проблемах, которые влияют на их повседневную жизнь, чем могут предложить любые сторонние эксперты или исследования. Прямое цитирование людей также добавляет в вашу публикацию человеческий фактор, благодаря которому ваши истории найдут отклик у аудитории.

6. Используйте терминологию, которую предпочитают источники

Вместо того чтобы навешивать ярлыки «квир», «гей» или «трансгендер», позвольте источникам идентифицировать себя и используйте, когда это возможно, ту терминологию, которую они сами предпочитают. Если, например, слово «квир» не знакомо вашей аудитории, дайте его определение и добавьте контекст, чтобы помочь понять его значение.

Также учитывайте, использование каких местоимений в отношении себя предпочитают ваши источники. Если трансгендерная женщина хочет, чтобы это были местоимения «она/ее» или гендерно неконформный источник выбирает «они/их», руководствуйтесь их пожеланиями. Это основы уважения к этим людям. Вы можете затронуть тему гендерных местоимений, указав свои в начале интервью. Если ваш источник сразу не сообщает вам свои, вы можете спросить об этом перед тем, как начнете интервью.

7. Защищайте свои источники и себя

Лучший способ защитить всех — сбавить темп. Когда мы спешим опубликовать материалы о деликатных темах или уязвимых сообществах, мы чаще всего допускаем опасные ошибки. Прежде чем обращаться к источникам, начните совершенствовать свои навыки обеспечения безопасности: пользуйтесь VPN и зашифрованными каналами коммуникации, принимайте другие меры защиты.

Отправляя запрос на интервью, обязательно получите «информированное» согласие уязвимых источников. Это подразумевает, что вы объясните им, когда и где будет опубликована история и в чем может заключаться опасность. Предоставляйте источникам достаточно времени на то, чтобы подумать, прежде чем согласиться на публикацию сведений, которые могут способствовать их идентификации. Ваша цель не в том, чтобы отпугнуть интервьюируемых, а в том, чтобы защитить их и работать в соответствии с этическими стандартами профессии. Иногда безопаснее всего анонимизировать источники, которым может грозить риск, использовать для этого псевдонимы, или удалить незначительные детали, которые могут помочь определить, кто эти люди.

8. Иллюстрируйте материал подходящими изображениями

Выбранные вами иллюстрации должны иметь отношение к вашей истории и не изображать людей с точки зрения стереотипов или обесчеловечивающими способами. Например, если вы пишете статью о трансгендерном сообществе Ганы, не иллюстрируйте ее фотографией свадьбы белых женщин в Канаде. Эта фотография не только не будет уместна, но может укрепить миф о том, что сексуальное и гендерное разнообразие — это некий западный феномен.

Также важно не слишком сексуализировать представителей ЛГБТКИ+. Если ваша история посвящена дискриминации в сфере здравоохранения, не используйте фотографии обнаженных по пояс мужчин, лежащих в постели. Стандартные радужные флаги и гендерные символы могут дать понять вашей аудитории, что история посвящена проблемам ЛГБТКИ+, но такие изображения также используются слишком часто. Спросите себя: «О чем, собственно, мой материал?». Если речь идет о здравоохранении, используйте иллюстрации медицинской тематики. Если речь идет о деле о дискриминации, используйте изображения, связанные с судебной системой.

9. Рассказывайте истории успеха

Слишком часто освещение событий, связанных с сообществами ЛГБТКИ+, фокусируется на боли, страданиях и жестоком обращении. Возможно, это печальные и неминуемые реалии, но представители меньшинств — это не только их травмы. Они испытывают радость, любовь и моменты триумфа, как и все остальные. Не ограничивайтесь моделью жертвы и постарайтесь подчеркнуть силу и мощь ваших источников. Хорошим примером таких историй может служить серия «Надежды и мечты, которые похожи на ваши» (Hopes and Dreams That Sound Like Yours), в которой собраны истории активизма квир-сообщества в Африке.

10. Будьте честны с собой

У всех нас есть убеждения и предубеждения. Если вы поймете, что пока не можете честно, справедливо, точно и деликатно освещать тему ЛГБТКИ+, найдите коллегу, который сможет это сделать. Гендерные и сексуальные меньшинства существуют во всех городах, и их истории необходимо рассказывать.

Онлайн-тренинг GIJN: как использовать Инструмент оценки безопасности журналистов (JSAT)

Наряду с запуском Инструмента оценки безопасности журналистов (JSAT) на русском языке, GIJN подготовила обучающую сессию, которая поможет максимально эффективно использовать этот ресурс. Тренинг пройдёт в среду, 20 июля, в 13:00 по времени Душанбе и Ташкента, в 14:00 по времени Нур-Султана. Рабочий язык — русский. Зарегистрироваться на тренинг можно по этой ссылке.

Организаторы постараются объяснить участникам и участницам принцип моделирования угроз и оценки рисков. А также покажут разработанный в содружестве GIJN с Фондом Форда Инструмент JSAT, который дает возможность редакциям самостоятельно провести такую оценку и получить конкретные рекомендации именно для своей ситуации.

На тренинге расскажут о структуре инструмента JSAT и коротко пройдутся по его основным разделам, включающим в себя такие важные аспекты безопасности, как:

  • Операционная безопасность. Как настроены процессы внутри вашей организации: переписка в коллективе и с внешними партнёрами; защита источников; хранение и передача данных; что такое политики безопасности; как оценить физическую безопасность офисов и просчитать юридические риски для вашей организации.
  • Безопасность устройств и учётных записей. Какими программами и устройствами вы пользуетесь в своей работе? Как разделяются рабочее и личное? Какие способы защиты устройств вам уже известны и применяются? Что такое кризисный протокол и антикризисное управление?
  • Физическая безопасность. Как опознать слежку, оценить и снизить риски ареста? Какие факторы важны для организации безопасности полевой работы журналистов во время вооружённых конфликтов или протестов?
  • Связанные риски, такие как доксинг и угрозы в Сети, а также хакерские атаки на сайт и другое.

Тренинг будет построен вокруг этих аспектов безопасности: организаторы, конечно, не смогут углублённо исследовать все моменты, но постараются определить ключевые термины для каждого раздела, чтобы все участники и участницы тренинга смогли самостоятельно заполнить анкету JSAT и получить персонализированные рекомендации, заточенные именно под их модель угроз.

Проведёт сессию и ответит на все вопросы участников Ксения Ермошина — PhD, старшая научная сотрудница Центра интернета и общества (CIS CNRS, Франция), а также исследовательница в Citizen Lab (Университет Торонто). Ксения специализируется на разработке и использовании криптографических инструментов для защиты коммуникаций и практики цифровой самозащиты журналистов и правозащитников в контексте вооружённых конфликтов и протестов. Автор ряда научных публикаций, UX-исследовательница в проектах CENO и Delta Chat.

Участники (исключительно журналисты!) должны зарегистрироваться заранее по ссылке, используя свой рабочий email. В ходе сессии у них будет возможность задать интересующие их вопросы на тему безопасности.

Объявление о дополнительном наборе участников в Летнюю школу «Права человека в условиях чрезвычайного положения»

Университет КИМЭП совместно с Офисом программ ОБСЕ в Нур-Султане и проектом Агентства США по международному сотрудничеству «Безопасная миграция в Центральной Азии», реализуемым Winrock International, объявляют о наборе участников Летней школы «Права человека в условиях чрезвычайного положения», которая будет проходить с 3 по 6 августа 2022 года в городе Алматы, Казахстан. К участию в дополнительном наборе приглашаются студенты юридических вузов третьего и четвертого курса из Казахстана.

Летняя школа охватывает следующие направления:

1) Права и свободы человека в чрезвычайных ситуациях, их категоризация.

2) Концепция пределов и ограничений прав и свобод человека, её закрепление в источниках права.

3) Правовой режим чрезвычайного положения, его пределы и верховенство права.

4) Практические мини-проекты участников Летней школы по различным направлениям основной темы и работа в группах.

Чтобы подать заявку на участие, кандидатам необходимо выслать резюме и мотивационное письмо, не превышающее 500 слов, на электронный адрес координатора Летней школы со стороны Университета КИМЭП Рустама Атаджанова rustamatadjanov1@gmail.com или r.atadjanov@kimep.kz с пометкой «Заявка на участие в Летней школе — ФИО и страна» до 17 июля 2022 года. Все расходы иногородних студентов, связанные с проживанием и поездкой, покрываются организаторами. Участники, которые прошли отбор, получат уведомление на электронный адрес не позднее 21 июля 2022 года.

Возвращение «Ментовских войн» и COVID-19: самые популярные телепрограммы июня

В июне предпочтения казахстанских телезрителей не претерпели никаких принципиальных изменений — так же, как и в мае, основное внимание было приковано к российским и украинским сериалам. Особенным почётом у местной публики пользуются боевики и детективы, которые годами — и весьма успешно — выходили на российском НТВ, а теперь правами на них располагает «Первый канал Евразия». Локальный телеконтент по-прежнему интересен только тем, кто небезразличен к новостям или беззаветно любит отечественную эстраду. Предлагаем обзор 10 самых популярных телепродуктов минувшего месяца*.

1. Новости КТК (3,74**). 29 июня выпуск начался с темы, которая, казалось бы, уже ушла с повестки дня — с вероятных ограничений в связи с ростом заболеваемости коронавирусом. Риторика сюжета была призвана мобилизовать зрителей: «число заражённых… растёт стремительными темпами», «по стране уверенно шагает штамм “стелс-омикрон”». Главный санитарный врач страны Айжан Есмагамбетова, чьи синхроны показали аудитории, однозначно объяснила рост количества случаев снижением коллективного иммунитета (а не мутациями коронавируса, позволяющими ему уходить от прежней иммунной защиты). Телевизионщики недвусмысленно призвали казахстанцев ревакцинироваться, чтобы у системы здравоохранения с её 18 тысячами коек не было необходимости экстренно разворачивать еще 22 тысяч мест. И вводить, само собой, «какие-то ограничительные меры». 

2. «Поле чудес» (3,68). 10 июня зрители вместе с недоумевающими участниками капитал-шоу (один из них даже признался, что ему было «ужасно сложно») пытались отгадать такие слова, как «бомбицина», «филигрань» и «убиратка». Все они были связаны с главной темой программы — «Бумага». Остальные черты шоу остались неизменными: на протяжении часа с лишним Леонида Якубовича целовали в обе щеки и просили передавать приветы во все концы России. Одна из участниц с разрешения ведущего даже покормила его со своих рук блинами с икрой. В творческой части программы на этот раз главенствовали дети — кто-то играл на флейте, кто-то исполнял марш юных моряков, а кто-то демонстрировал борцовские приёмы под бодрое музыкальное сопровождение. Сам Якубович тоже не преминул показать, как лихо он может тягать подаренную ему гирю. 

3. «Ментовские войны – 8» (3,52). Для «Первого канала Евразия» показ многосерийного боевика стал хорошей летней традицией — летом 2019 и 2021 годов «Ментовские войны» уже входили в десятку самых популярных телепроектов. Премьера первого сезона сериала состоялась ещё в феврале 2005 года, а в 2018 году перед выходом 11-го сезона авторы и создатели официально сообщили об окончании истории подполковника Романа Шилова. Главную роль непримиримого борца с «оборотнями в погонах» на протяжении всех 13 лет исполнял Александр Устюгов. В одном из интервью пару лет назад актёр рассказал, что продюсеры намеревались снимать продолжение культового сериала, чтобы выпустить его на онлайн-платформе, однако пока новостей для поклонников нет. Устюгов же признался: «…внутренне боюсь продолжения, это честно. Умерла так умерла».

4. «Большое небо» (3,39). В июне КТК показал аудитории российский сериал, премьера которого состоялась на «Первом канале» летом прошлого года. Действие 12-серийной мелодрамы разворачивается в начале 1980-х годов, в центре сюжета — два лётчика, которым, как пишут создатели, «предстоит пройти множество испытаний, как в карьере, где оба стремятся к большой гражданской авиации, так и в личной жизни». Фильмом «о любви и честности» называет мелодраму её режиссер; он уверен, что в СССР тех лет «реально был культ чувств и верности». Исполнитель одной из главных ролей, Станислав Бондаренко, добавляет: «Помимо массы показанных экстремальных ситуаций в небе, в сериале надо отметить ещё и юмор, его будет много — колоритного и самобытного». Роли второго плана в сериале исполнили Александр Домогаров и Рустам Сагдуллаев (из «В бой идут одни старики»). 

5. «Ментовские войны – 11» (3,33). Заключительный сезон российского боевика тоже очень понравился зрителям «Первого канала Евразия». Главный герой Роман Шилов дослужился до кресла начальника управления уголовного розыска Санкт-Петербурга, и теперь ему нет необходимости «бегать по улицам, как обычному оперативнику». Кроме этого, к финальному сезону сценаристы сериала окончательно ушли от борьбы с коррупцией внутри полицейской системы к политическим расследованиям, отметил режиссёр-постановщик Алан Дзоциев. Закрытие телепроекта журналисты описывали не иначе как «уходит эпоха» и искренне впечатлялись масштабом проделанной работы: общее количество серий — 164, всего 127 часов эфирного времени, больше 7,5 тысяч страниц сценария, и в результате Шилов и его товарищи раскрыли 40 тяжких преступлений и задержали 108 преступников.

6. «Ментовские войны – 10» (3,27). Юбилейный сезон популярного сериала начинается с расправы над съёмочной группой, которая занималась производством ток-шоу. Главного героя приглашают в студию для участия в съёмках выпуска про генерала Калюжного. Все собранные командой Шилова улики указывают на причастность высокопоставленного чиновника к произошедшему, однако главного героя официально отстраняют от расследования. Это, разумеется, не помешает принципиальному оперативнику найти заказчиков и исполнителей убийства журналистов. Кроме этого, полицейским предстоит выйти на след серийного убийцы и разобраться в аварии с участием машины дорожно-патрульной службы. С первого сезона авторы настаивают: фильм основан на реальных событиях. Некоторые зрители, к слову, поверили в это настолько, что даже верят в существование реального «майора Шилова». 

7. «Пленница» (3,26). Украинская восьмисерийная мелодрама вышла на российские телеэкраны в начале 2021 года, а в июне этого года её показал своей аудитории КТК. «Это история о Красавице и Чудовище на новый лад», — описывают сериал на сайте одного из украинских онлайн-кинотеатров. Главная героиня — талантливый микробиолог, которая создала инновационный антибиотик и основала крупную фармацевтическую компанию. Потеря ребёнка вынуждает женщину принять непростое решение и на время отойти от дел, отдав руководство компанией супругу. Мужчина же, на беду, оказывается игроманом, и однажды, проиграв всё, ставит на кон свою жену. У мелодрамы — средний рейтинг, но зрители всё-таки рекомендуют фильм тем, «кто любит счастливые финалы и торжество добра над злом без чрезмерного коварства и глупости, без кровищи и затянутых диалогов». 

8. Новости КТК (3,18). 8 июня официально вступил в силу указ Касым-Жомарта Токаева об образовании в Казахстане трёх новых областей — Абайской, Улытауской и Жетысуской. Корреспонденты канала тем же вечером посвятили этому почти восьмиминутный новостной сюжет, призванный поведать о том, как «изменилась жизнь в новых казахстанских областях». Опрошенные телевизионщиками прохожие охотно отмечали старания работников жилищно-коммунального хозяйства: «Город уже преображается, стали поливать газоны, высаживать цветы», — заметил житель Конаева. В Семее съёмочная группа канала тоже зафиксировала сдвиг парадигмы: «Теперь коммунальщики стригут газоны не только на площади перед акиматом, но и по всему городу», — сообщил закадровый голос журналистки. И только в Жезказгане (в сюжете его назвали «обветшавшим») никто пока не спешит излучать оптимизм. 

9. «Ментовские войны – 9» (3,16). Проект «Ментовские войны» считается одним из самых успешных в истории НТВ. Популярность сериала сравнивают с легендарными «Улицами разбитых фонарей» (снято 16 сезонов). Мужская телеаудитория настолько хорошо принимает боевик, что и НТВ — не говоря уже о «Первом канале Евразия» — периодически повторяет некоторые его сезоны. Летом «Ментовские войны» пришли на смену любимому «Невскому», несколько сезонов которого казахстанские зрители готовы пересматривать из раза в раз. Несмотря на то, что в Казахстане по заказу МВД ещё несколько лет назад начали снимать сериалы о полицейских и их буднях, отечественную аудиторию оказалось трудно этим заинтересовать: казахстанцам по-прежнему интересно наблюдать только за милыми сердцу Сериком и Бериком из комедийного «Патруля». 

10. «Qazaqstan дауысы. Балалар» (3,06). Телеканал QAZAQSTAN продолжает трансляцию отечественной адаптации всемирно известного шоу «Голос. Дети». В июне больше всего зрителей у экранов собралось 4 июня, когда на канале стартовали «поединки». Наставники — поп-певица и актриса Жанар Дугалова, певец Жубаныш Жексенулы, певица Маржан Арапбаева, актёр и певец Дастан Оразбеков — разделили свои команды на тройки, и по результатам исполнения выбирают, кто из трио остаётся в проекте, а кто выбывает. 4 июня в эфире шоу прозвучали такие песни, как «Алло» (стала популярной в исполнении Ерке Есмахан и Торегали Тореали), «Wannabe» группы Spice Girls и патриотическая «Рахмет саған, туған ел!» группы «МузАРТ». Кстати, именно последняя на YouTube стала самой прослушиваемой из всех композиций того субботнего вечера — 380 тысяч просмотров.

* Топ-10 основан на данных Kantar (TOO «TNS Central Asia»).

** Рейтинг — потенциальная аудитория программы, выраженная в процентах от общего числа жителей страны, имеющих телевизор. Имеет принципиальное значение для рекламодателей.

Все использованные иллюстрации — скриншоты программ с официальных сайтов телеканалов и YouTube.

Как писать рецензии на кино и сериалы? Восемь советов от кинокритика Дмитрия Мостового

Как правильно смотреть кино и сериалы? Как после этого о них писать? Чего стоит избегать кинокритику? На эти вопросы на вебинаре в рамках «Мастерской медиакритики» ответил казахстанский журналист, член Ассоциации кинокритиков Казахстана, редактор раздела «Ордынка» на сайте Orda.kz Дмитрий Мостовой. «Новый репортёр» записал восемь его советов тем, кому интересно заниматься кинорецензиями.

Дмитрий Мостовой

  1. Критиковать «≠» ругать.
  2. Хорошо, когда у рецензии есть структура. Когда текст разделён на части, и у каждой части подзаголовок в форме вопроса, то читателю воспринимать его проще.

Что за фильм? Фабула. Кем снят, чему посвящён, что стало поводом, кто в ролях. Если актёры — известные люди, то аудиторию это интересует, если нет, то особенно интересует.

О чём фильм? Краткий рассказ о сюжете. Тут важно не переборщить и не переспойлерить (пересказывая сюжет, вы портите впечатление другим зрителям). Некоторые считают, что вообще не нужно говорить о сюжете. Я для себя вывел правило: рассказывать о завязке — первых 15 минутах фильма.

Кому и зачем смотреть? Это самая большая часть. Это и есть рецензия.

Скриншот рецензии на казахстанский фильм «Время патриотов»

3. Рецензия — это не репортаж и не обзор, а самостоятельный вид творчества, направленный на то, чтобы преподнести зрителю кинопродукт, заинтересовать его в просмотре или призвать не тратить время. Я против включения в рецензию прямых речей актеров и режиссёров за исключением случаев, когда это иллюстрирует мою собственную мысль. Рекомендую избегать категорической оценки работы актёров: фраза «Актёр (справился / не справился) со своей ролью» неприемлема. Мы никогда не знаем, какую задачу ставил режиссёр перед актёром, поэтому не знаем, справился ли он с ней. Если я на экране вижу не конкретного актёра, а персонажа, проживающего свою судьбу, значит, актёр очень крут. Также кинокритик не должен выпячивать «Я», когда автора в рецензии больше, чем создателей фильма и самого фильма. «Я», на мой взгляд, можно употребить не более двух раз за текст: в формате «Я считаю», «Я думаю». И ещё под страхом смертной казни — фраза «Фильм заставляет задуматься».

4. Рецензия начинает писаться во время просмотра. Я делаю заметки в телефон. Также я снимаю на видео титры, особенно отечественных фильмов. Титры содержат много ценной информации. В странах Центральной Азии маркетинговый департамент кинокомпаний зачастую работает по остаточному принципу, оперативно добыть информацию об актёрах и других участниках съёмочной группы после кинопоказа может быть проблематично.

5. После просмотра фильма я беру паузу в час-полтора, перевариваю, обдумывая «Что я сейчас посмотрел?», «Зачем я сейчас это посмотрел?», «Зачем люди это сняли/сделали?» и «Как обо всём этом писать?». Есть фильмы, про которые я сразу знаю, что напишу. Есть рецензии, рождающиеся в муках несколько дней. Я выделяю 1–2 идеи, о чём будет рецензия. Рецензия не может быть всеобъемлющей, тогда она будет нечитабельной.

6. Посмотрите, насколько чётко прописаны роли, насколько закончена линия каждого героя. В первой части фильма идёт представление главных, второстепенных и эпизодических героев, раскрытие их характеров. Это недоработка, когда к концу фильма второстепенный персонаж исчезает без объяснения причин. Либо когда главный персонаж вдруг из отрицательного становится положительным, а зрителям не объяснили, почему так произошло, что его сподвигло, какие у него случились изменения в душе, характере. Так, например, было с персонажем свекрови в казахстанском фильме «Кудалар». Также обратите внимание на диалоги. Зачастую в казахстанском и российском кино они оставляют желать лучшего.

Постер казахстанского фильма «Кудалар»

7. Кинокритик может попробовать оценить работу продюсера, режиссёра, оператора, художника, звукорежиссеров, гримеров и так далее.

Конечно, у него это не получится на профессиональном уровне. Но если на экране предмет из другой эпохи — это недоработка художника-постановщика, если картинка с засветом — это недоработка в постановке света.

Важно понимать разницу киноролей в процессе. Мы очень часто ассоциируем фильм с режиссёром, а нужно делить ответственность, потому что режиссёр рулит на площадке, а продюсер даёт деньги. В нашей традиции ассоциировать фильм с режиссёром — в советское время режиссёр был первым лицом фильма. В западной традиции фильм всегда ассоциируется с продюсером, «Оскар» за лучший фильм получает продюсер. Рецензент, предъявляя режиссёру «это неправильно», должен быть уверенным, что режиссёр за это ответственен. Когда у меня возникает потребность обратить внимание на что-то в фильме, и я не знаю, кто за это отвечает — режиссёр или продюсер, — я использую эвфемизм «создатели».

8. Рецензия на отечественный фильм, иностранный фильм, сериал — это три разных жанра.

Отечественный фильм. Рецензию могут прочитать не только внутри страны, поэтому она должна быть понятной. Например, упоминая режиссёра, можно уточнить: «режиссёр, ранее снявший…». И поставить гиперссылки на режиссёра/его предыдущие фильмы. Рецензент может быть знаком с членами съёмочной группы. Это тонкий момент. В любой рецензии нужно быть доказательным. Когда мои авторы отказываются писать про определённый фильм, потому что знакомы с кем-то из  создателей, я не считаю это слабостью и непрофессионализмом. Лучше не писать, чем писать «неплохо», «вполне удался».

Иностранный фильм. Создателей картины никогда не встретишь лично, рецензий на них много, но медийное пространство единое и существует автоперевод — всех тонкостей не поймёшь, а общую канву узнаешь. При написании рецензии ценно, что можно провести параллели с тем, что сейчас происходит в твоей стране. В хорошем западном фильме можно найти параллели со своей страной, своим городом.

Сериалы. Я редко смотрю сериалы, но исключения бывают. Рецензия на сериал ничем не отличается на рецензии на фильм. Писать рецензию можно примерно после третьей серии. По моим наблюдениям, самая высокая оценка у третьей серии, самая низкая — у второй, у первой — нечто среднее. Первая серия — самая забойная, все козыри на стол. Вторые серии во многих сериалах тягомотина, потому что раскрывают персонажей. Третья серия — интересная, становится понятно, куда будет двигаться сюжет.

«Мастерская медиакритики» прошла с 17 мая по 14 июня 2022 года. В ней принял участие 41 участник из Казахстана, Таджикистана и Узбекистана, всего было подано 96 заявок. Своим опытом с участниками Мастерской поделились редакторы Анна Шабалдина, Лилия Гайсина, Иршод Сулаймони, действующие медиакритики Маргарита Бочарова, Назира Даримбет, Сергей Ким, медиатренеры Ольга Каплина, Анатолий Вербин, Икбалжан Мирсайитов, Алия Бопежанова, Лола Олимова, Наргис Косимова, Питер де Туа, правозащитница Жанар Секербаева, а также кинокритик Дмитрий Мостовой.

Проект реализуется в рамках Центральноазиатской программы MediaCAMP при поддержке Агентства США по международному развитию (USAID).

Правовой статус блогера. Мнения юристов из России, Таджикистана и Казахстана

30 июня ОФ «Правовой медиацентр» провёл заседание Клуба медиаюристов Центральной Азии по вопросу «Правовой статус блогера». Эта тема актуальна, потому что в новой концепции законопроекта о СМИ МИОР РК предлагает ввести понятие «блогер», дав правовой статус «лицу, на постоянной основе затрагивающему экономическую, политическую сферы жизнедеятельности общества, а также любую другую информацию в целях получения экономической выгоды». «Новый репортёр» записал мнения участников дискуссии: адвоката, старшего партнёра правозащитного проекта «Сетевые свободы» Станислава Селезнёва (Самара, Россия), представителя правозащитной организации «Хома» Ранжета Ятимова (Душанбе, Таджикистан), директора ОФ «Human Rights Consulting Group», координатора экспертной группы по цифровым правам Арсена Аубакирова (Алматы, Казахстан).

Гульмира Биржанова

Встречу модеририровала медиаюрист, представитель ОФ «Правовой медиацентр» Гульмира Биржанова (Нур-Султан, Казахстан). Она кратко рассказала предысторию вопроса:

— В 2009 году Казахстан приравнял интернет к СМИ. В законе «О СМИ» говорится, что СМИ — это радио, печатные, в том числе интернет-ресурсы. Дальше не идёт, кто встал на учёт, а кто-то не встал. И когда выносят судебные приговоры, решения, всегда суд говорит: «Было опубликовано в иностранном СМИ Facebook» , «Было опубликовано в иностранном СМИ ВКонтакте». Я считаю, что это не совсем правильно. А в 2022 году мы столкнулись с тем, что не только интернет приравнивают к СМИ, а ещё хотят ввести так называемый «правовой статус блогера».

Станислав Селезнёв

Станислав Селезнёв, адвокат, старший партнёр правозащитного проекта «Сетевые свободы» (Самара, Россия):

«Обычный гражданин таким требованиям объективно отвечать не может»

— Отнесение физического лица, автора публикации к журналистам требует повышенной ответственности — и перед властью, и перед общественностью. Речь идёт о соблюдении правил: независимая подача информации; дистанцирование от источника (журналисты не выражают своё собственное мнение, а рассказывают о том, что в действительности происходит); обязательная работа с источниками, работа с очевидцами и/или документами. Приравнивая всех подряд пользователей Сети к журналистам, власти хотят таким образом точно такие же обязанности по исполнению требований ответственной журналистики наложить на всех, кто пишет в интернете. То есть гражданам запрещается писать своё собственное мнение, свою оценку событий, не имея подтверждения произошедшему (видео- или аудиозапись, беседа с источником и т. д.). Обычный гражданин таким требованиям объективно отвечать не может.

Законодательство о СМИ, кроме обязанностей, предоставляет журналистам определённые права: право соблюдать в тайне свой источник, руководствуясь своей репутацией; отправить запрос, на который госорган обязан ответить. Журналист обязан проверить информацию, это не только обязанность, а и право. И на запрос журналиста обязаны ответить. Если ответа нет, то журналист имеет право писать свою интерпретацию. Это защита, которую закон даёт журналистам. А обычные граждане такой защитой не обеспечены. У журналистов есть редакция, редакторы. Журналистский материал проверяется перед публикацией. Это один из стандартов.

Очевидно, что посты блогеров отличаются по качеству информации. Блогер может написать какое-то сообщение на эмоциях. Журналист защищён тем, что есть редактор, который это подкорректирует. У блогеров такого нет. Собственно, почему многим интересно читать блогеров, — потому что интересна реакция конкретного человека, конкретного лица на какой-то факт. У блогера это мнение, а не утверждение.

В РФ нет сайтов, которые считаются по умолчанию СМИ. Есть ряд законов, которые регулируют распространение информации именно через интернет. Те же призывы к экстремистской деятельности в виде листовок, каких-то воззваний, выступления на площади, в интернете носят стихийный характер. Но это касается отдельных составов. С 2014 года пытались в РФ ввести похожий закон (это были поправки к «Закону об информации»). Суть: интернет-ресурсы с аудиторией свыше 30 000 зрителей в сутки должны зарегистрироваться в Роскомнадзоре и, соответственно, показать свои документы, подтвердить личность и то, что эта личность является администратором странички, канала и т. д. Добровольно зарегистрировались около 600 блогеров. Закон существовал три года, и в 2017 году он был отменён. В России этот закон не был реализован, и сомнительно, что он будет реализован в Казахстане.

Во-первых, блогеры заявили, что они вправе свободно распространять информацию. Во-вторых, норма оказалась абсолютно нереализуемой. С технической стороны это значит, что надо на сайт внедрить чужеродный код, который будет получать информацию обо всех действиях на этой странице, может повлиять на функционал этой страницы и будет собирать информацию о пользователях. Это нарушает закон о персональной информации. В-третьих, юридически для чего в действительности нужна эта регистрация? Дело в том, что нужно доказать, что пост именно на этом аккаунте, на этой странице опубликовало именно это лицо. Но ведь пароль можно передать другому лицу, которое может находиться в другой стране. Задача правоохранительных органов — найти, кто же совершил, кто сделал этот неугодный пост. То есть может быть доказано, что пост с вашего адреса, с вашей фотографией, но не может быть доказательством, что это вы опубликовали. Например, все аккаунты Навального, подписанные от первого лица, продолжают вести его помощники, несмотря на то, что он в тюрьме. Часто в Казахстане на это не обращают внимание, они всегда компетентно ошибаются, не учитывая, что пост могли написать 33 человека в других странах.

Я так понял, что ещё один аргумент, который озвучивают власти РК, — это то, что сейчас блогеры не могут официально получать деньги от государства, а со статусом — смогут. Фактически это значит, что в Казахстане появится реестр платных государственных журналистов. Если этих людей не смущает с точки зрения репутации, что они будут иметь эту отметку платной государственной структуры, то, конечно, всё возможно. Для читателей будет удобно, когда видно, кто и что написал, читатели будут понимать источник финансирования. Иногда независимые издания тоже указывают, что «нашими спонсорами являются вот эти организации, баннеры которых вы видите там-то», мы получаем от них деньги, и вы, видя эту рекламу, понимаете, что мы вряд ли о них плохо напишем. Финансирование государства — это нормально. Ни хорошо, ни плохо. Например, есть такое понятие, как краудсорсинг, когда блогер пишет, что вот мой счёт, я принимаю от вас донаты, — это тоже ни хорошо, ни плохо. Даже если в криптовалюте он получает и можно отследить, от кого он это всё получает. На самом деле, это хорошо, больше информации для читателя, того, кто воспринимает информацию от блогера. То, что один человек платит другому, не значит, что он платит за какую-то незаконную или порицаемую деятельность (в рамках презумпции невиновности). Очень интересно, что реестр расходов на СМИ в Казахстане является закрытым от налогоплательщиков. Это нонсенс. Потому что эта информация не затрагивает никакую тайну.

Я полагаю, что приравнивать блогеров к журналистам не стоит. Всё же СМИ и журналисты — это отдельный правовой институт, имеющий отдельный правовой статус. Это «сторожевые псы демократии». Журналисты обязательно должны иметь и особые права, и особые обязанности. Но распространять такие требования на всех граждан недопустимо.

Ранжет Ятимов

Ранжет Ятимов, представитель правозащитной организации «Хома» (Душанбе, Таджикистан):

«Было бы хорошо, если бы блогеры соблюдали этические нормы, но лучше — в рамках саморегулирования»

— В Таджикистане понятие «блогер» законодательно не регулируется. Но больше года назад блогеры стали налогоплательщиками, так как они имеют доход. И в реестр физических лиц внесли блогеров. Но не в качестве журналистов. У нас журналист — это физическое лицо, которое имеет договорные отношения со СМИ или является членом Союза журналистов.

В 2018 году наша организация стала инициатором проекта, связанного с информацией, защитой информации. Там поднимался вопрос, что блогеры являются распространителями информации и выполняют работу журналистов. И была дискуссия о том, что нельзя приравнивать блогеров к людям, получившим специальное образование. Но опять же, такой факт: у нас не все журналисты являются теми, кто окончил факультет журналистики. До сих пор об этом идут споры, как законодательно это регулировать.

Последние события показывают, что у нас возбуждают уголовные дела по разным статьям. Но, опять же, у нас деятельность блогеров можно регулировать Гражданским кодексом. Если СМИ имеют права и обязанности по закону о периодической печати и закону о телевидении и радио, то блогеры — они же граждане. Они могут отвечать по гражданскому законодательству, по части права на самовыражение, по части вмешательства в личную жизнь. А уголовная ответственность наступает, если они публикуют какие-то данные, которые официально не разрешены (порнография, поддержка экстремизма, терроризма и т. д.) По доступу к информации у нас прописано, что СМИ имеют право получить информацию (по запросу) в течение трёх дней, а граждане — в течение 20 дней. И по закону блогеры отвечают именно как граждане, а не как СМИ.

На сегодня единственная страна в Центральной Азии, где деятельность блогеров регулируется, — это Узбекистан. Там прописаны права и обязанности блогеров. К счастью, в Узбекистане СМИ — это телевидение, радиовещание, но не интернет.

Думаю, что с оглядкой на Узбекистан действует и Казахстан, а потом наступит очередь и Таджикистана для пересмотра законов. Скорее всего, это будут те же права, что и у всех. Было бы хорошо, если бы блогеры соблюдали этические нормы, но лучше — в рамках саморегулирования. Есть разные блогеры, те, кто даёт качественный контент, и те, кто пишет так, что хочется применять какие-то меры по регулированию.

Я считаю, что приравнивать блогеров к журналистам не стоит. Журналистика — это узкая специализация, и не обязательно приравнивать всех граждан к этой категории лиц. Тем более что у нас блогеры — это большинство гражданских лиц, и их деятельность можно регулировать Гражданским и Уголовным кодексами.

Арсен Аубакиров

Арсен Аубакиров, директор ОФ «Human Rights Consulting Group», координатор экспертной группы по цифровым правам (Нур-Султан, Казахстан):

«Это отображает желание нашей власти регулировать информационное пространство»

— Я не могу ответить сейчас на вопрос «нужен ли правовой статус блогерам?». Пока что очень рано для официальной позиции и анализа, очень мало данных. На мой взгляд, правовое регулирование деятельности блогера через закон «О СМИ» излишне. Это отображает желание нашей власти регулировать информационное пространство. Пока что очень общие формулировки. И непонятно, как всё это будет доказываться. Например, если блогер ведёт страницу без финансовой выгоды, может, какое-то общественное информирование, — и при этом была реклама небольшая. Это не значит, что в целом блог был создан для экономической прибыли, но в целом власти так хотят это регулировать.

Основной момент — это то, что есть и уголовные, и гражданские статьи, которые могут использоваться для урегулирования порядка в отношении блогеров. Лучше бы государство позаботилось о регулировании ситуации со свободой слова. Насколько я знаю, ни один институт не рекомендовал регулировать статус блогера, блогосферы, поэтому думаю, что этот законопроект должен идти в другом направлении. Учитывая, что в отношении гражданского сообщества, человеческого сообщества скопилось много норм для защиты прав человека, которые могут легко перетечь в законодательство. Вот этим лучше и заняться. А тут — роль рекламная, имиджевая, «мы вносим изменения в законодательство». А на самом деле лучше заняться настоящими реформами.

Во-первых, есть вероятность, что будет ограничиваться право на самовыражение. Это способ зарегламентировать его. Деятельность журналиста связана с определёнными специфические правам и обязанностями — на сбор информации и т. д. А блогер такими правами не обладает, и наделять его не нужно. Во-вторых, по финансовым вопросам. Здесь уже всё регламентировано Гражданским кодексом.

Материал подготовлен в рамках Центральноазиатской программы MediaCAMP, которая реализуется Internews при поддержке USAID.

20 студентов, три камеры и чат-бот своими руками: как создать квест по медиаграмотности

«В эпоху цифровых коммуникаций важно быть медиаграмотным, отличать вымысел от правды, фейковую новость от достоверной информации. Наш проект — квест-игра. В ней приняли участие студенты специальности журналистика и действующие журналисты. Мы предложили им почувствовать себя корреспондентами выдуманного сетевого издания Truestory.kz и на один час погрузиться в жизнь редакции», — с этих слов начинается 36-минутный фильм про реалити-квест-игру по медиаграмотности, фактчекингу, достоверности медиа, критической оценке фактов и источников информации «В погоне за рейтингом». Этот проект — финалист MediaCamp Эдьютон-2021, организованного Internews.

Автор квест-игры — Сергей Ляшенко из Нур-Султана, как он сам себя называет в Instagram — «человек-оркестр: теле/радиоведущий, диктор, редактор, продюсер, актер, документовед, бизнес-консультант». Именно он в этом видео исполняет роль нового главного редактора, который на утренней пятиминутке объявляет о новых принципах работы издания.

Сергей Ляшенко

— У меня нет классической журналистской карьеры, когда человек приходит в редакцию совсем зелёным и дорастает до должности главреда. Я начинал работать как помощник и советник ректора вуза и министра (частично работал с журналистскими запросами с другой стороны), потом пять лет работал административным и исполнительным директором в медиакомпании Black & White Group (телепрограмма SportPro на канале 24.KZ и информационное агентство Dixinews.kz), позже — радиоведущим, а сейчас у меня своё дело, связанное с документационным сопровождением. Также у меня за плечами — научно-педагогическая магистратура. Я почувствовал желание объединить свои разносторонние знания и создать образовательный проект в видеоформате. На Эдьютон я подавал две идеи: республиканский квиз по медиаграмотности и квест в видеоформате, обе прошли. Но мне сказали: «Выбирай! На двух стульях нельзя сидеть». Так как квизов в последнее время много, то я решил сделать квест-формат, который в сфере медиаграмотности мало кто делал, — рассказывает о рождении идеи Сергей Ляшенко.

Фрагмент квеста «В погоне за рейтингом»

Фактически часовая игра — это воспроизведение реальных будней журналистов сетевого издания. Из разных источников прилетают инфоповоды, надо оценить степень их актуальности для аудитории, проверить эти сведения, получить комментарии, отписать и выдать на сайт. Местами в квесте есть развилки сюжета — «публиковать или не публиковать новость?», то есть разные участники фактически получали разный опыт. За час игры через участников прошла масса нестандартных новостей: и падение метеорита, и отключение воды по чётным и нечётным дням, и девальвация, и переименование областного центра. Ориентироваться в инфопотоке им помогал специально написанный чат-бот в Telegram, который по наличию кодовых слов в запросах и номерам телефонов из редакционного справочника выдавал участникам различные варианты ответов.

Игра под прицелом камер проходила в стенах Евразийского национального университета имени Гумилёва. Участниками стали 20 человек — студенты журфака и действующие журналисты, они были разделены на команды. Таким образом, один и тот же сценарий на камеру отыграли пять команд. Участников делили по возрасту, но, как показала практика, это можно было и не делать: второкурсники порой блистали ярче, чем их более старшие товарищи.

Участники квеста «В погоне за рейтингом»

— У меня были переживания по поводу проекта. Местами я почувствовал, что не все мои «пасхалочки», спрятанные в сценарии, участники смогли раскусить. А иногда возникало ощущение, что игроки читают мои мысли. Я тогда чувствовал, что попал в поток сознания. Интересна обратная связь по проекту, что считаю самым ценным во всей этой затее.

Одна участница сказала: «Многие сокурсники доучились до четвёртого курса с мыслями «Лишь бы диплом получить». Я собиралась работать в журналистике, но точно не в новостной. А тут в ходе игры поняла, что мне новостная журналистика нравится. Я влюбилась повторно в свою профессию, вспомнила, зачем сюда пришла изначально». А другая девушка, наоборот, поняла, что никогда не пойдёт работать в новости: «Я из аула, работала в сельской газете. У нас всё тихо и размеренно. А тут всё так динамично, что у меня голова заболела от такого потока информации. Я больше ни ногой в эту тему. Спасибо вашей игре». Игра помогла определиться людям с целями в жизни, и это ценно, — делится Сергей Ляшенко.

Автор долго ломал голову, как сделать квест реально живым. Поначалу он хотел в назначенный день и час попросить своих друзей отвечать на вопросы участников игры.

— У нас в бюджете не было статьи на создание чат-бота, мы даже не думали об этом. Изначально на моменте написания сценария квеста я хотел привлечь волонтёров для помощи. Я вспомнил, как в сериале «Сверхъестественное» два брата за нечистью охотятся, у них дома есть шкаф с мобильными телефонами — на каждом мобильнике наклейка «ФБР», «Министерство», «Сенатор». Я представлял себе нечто похожее, что привлеку своих друзей: «Саша, ты сегодня с 15.00 до 16.00 аким Петропавловска», «Маша, ты сегодня «Налоговое управление». Если будут звонить с вопросами «Это налоговая?», ты, пожалуйста, трубку не бросай, а ответь так и так». Думал, либо дам реальные номера друзей, либо куплю много симок… А потом меня осенило, что можно сделать чат-бот. Я по работе пользовался чат-ботом налоговой службы, начал узнавать у своих ребят, как он работает, как можно его реализовать. Сказали, что вполне реально.

Я вспомнил свои навыки программирования, алгоритмизации — сталкивался с этим, когда настраивал автоматизацию бизнес-процессов. Схему сам рисовал: механизм «Если — то — иначе». Вот так «на коленке» мы его и собрали, при помощи друзей, фактически бесплатно. Не всегда всё исправно работало с первого раза, но я как модератор на площадке сглаживал острые углы. Участники отметили продвинутость и интерактивность квеста, студенты национального университета сами впервые столкнулись с использованием Telegram-бота в образовательном игровом процессе, — вспоминает Сергей Ляшенко.

Чат-бот в Telegram в рамках квеста «В погоне за рейтингом»

— Работа над проектом заняла два месяца чистого времени. Честно говоря, квест хотелось реализовать не столько из-за получения гранта, сколько из творческих побуждений. Меня и мою команду знали как компанию креативных медийщиков, продакшионистов. Сам я уже не работаю в медиасфере, но творческая личность рвётся наружу, да и в продакшене осталось много друзей. Поэтому и родился видеоформат проекта. В каком-то смысле это было расширение, выход из зоны комфорта для меня, потому что я давненько не практиковал, не продюсировал что-то интересное. Можно сказать, что руки чесались. Старые связи и навыки позволили собрать команду единомышленников и всё это реализовать достаточно быстро и эффективно. Если делать всё это по коммерческим расценкам — съёмка с трёх камер в течение восьми часов (два оператора и один ассистент), расшифровка восемь часов игры, сведение записи звука, написание сценария и бота, монтаж, видеографика, закадровая озвучка, — то бюджет вышел бы раза в три больше, чем потратили мы. Проект оставил след в моей душе, поэтому в 2022 году я подал заявку на продолжение… Надеюсь, повторим наш успех, — резюмировал автор квеста «В погоне за рейтингом» Сергей Ляшенко.

Мейрамхан Жапек

— Я думаю, что здорово проводить такой квест. Через игру можно понять много что, в памяти больше останется, чем традиционные методы преподавания. Такие игры должны быть, чтобы развивать критическое мышление. Квест будет помогать человеку критически мыслить. В методологическом плане будет полезным не только для игроков, но и для всех, кто будет это смотреть. Я аплодирую, поддерживаю! Молодцы! — сказала о квесте «В погоне за рейтингом» медиатренер, журналист Мейрамхан Жапек, которая консультировала проект и в том числе появилась в кадре с комментариями о действиях участников.

Татьяна Голубцова

— Надо передавать вузам, где обучают журналистике, как методический инструмент. А также полезна будет игра редакциям СМИ или молодёжным медиа, — дополнила медиатренер Татьяна Голубцова, которая была ментором этого проекта от лица MediaCamp Эдьютон-2021.

 

Материал подготовлен в рамках Центральноазиатской программы MediaCAMP, которая реализуется Internews при поддержке USAID.

Медиа диаспор: поляки Казахстана

Польская диаспора в Казахстане — не самая малочисленная, около 30 тысяч человек. В её составе большей частью — потомки ссыльных и репрессированных в сталинские десятилетия. На сегодняшний день в республике работает 11 общественных объединений польской диаспоры, деятельность которых представлена на сайтах и в журналах.

Информация превыше всего

Сайты польских общественных объединений в Казахстане возвращают этому медийному продукту его первоначальное предназначение. Это не оцифрованная форма бумажного справочника об этносе или хаотичная коллекция всего, что как-то отноcится к народу (всё это можно наблюдать во многих медиа других диаспор). На сайтах польской диаспоры — конкретная информация с постоянно обновляющимся содержанием.

Самый объёмный информационный портал — «Союз поляков Казахстана», охватывающий деятельность 11 польских этноорганизаций Казахстана. Рубрики вмещают в себя и формальную информацию («Поляки Казахстана», «Польские организации», «Новости»), и дают реальный «срез» польской культуры в Казахстане. При этом значимые и, соответственно, затратные мероприятия, будь то фестивали песен, работа кабинета польского языка и так далее на сайте обозначены весьма скупо. То есть поддержка исторической родины ощутима, но она «в тени».

Однако неверно полагать, что всё собрано в одном головном медиаофисе. Ведущий польский портал дополняется сайтами региональных объединений, которые в равной мере рациональны и современны. Таковым является сайт общественного объединения Polska Jedność, находящегося в столице. Все возможные сферы работы конкретного этнообъединения (языковое обучение и историко-культурная работа) компактно уместились в рубрики: «О нас», «Новости», «Сотрудничество», «Афиша».

Из этого же ряда — сайт Центра польской культуры «Вензь», охватывающий диаспору, проживающую в Алматы, с той же исчерпывающей краткостью: новости, польские медиа и информационная справка о самом центре.

Журналы для взрослых и детей

Польская диаспора уже около 20 лет выпускает два журнала.

«Алматинский курьер Полоний» существовал в бумажной и оцифрованной версиях до середины 2021 года на польском и русском языках, выходил под редакцией писателя Юрия Серебрянского. Конечно, бросается в глаза некоторая профессиональная простота, от дизайна до манеры давать заголовки, объяснимая во всех этноизданиях тем, что в них редко работают профессиональные журналисты и дизайнеры. При этом в польском журнале — редкий случай для медиа диаспор — то, что требуется от подобных СМИ: история, культура, хроника и очень много документалистики, а потому не случайна отдельная рубрика «Семейные истории». Разумное сочетание репортажей-отчётов с историческими очерками, подкрепляемыми архивными фотографиями; двуязычность журнала делает это издание интересным не только для самой диаспоры.

При Центре польской культуры «Вензь» выходит редкий и уже подзабытый вариант медиа — готовящегося детьми и для детей, также выходящего на двух языках, — Almator. Подобные издания важны не конечным результатом, а самим процессом подготовки материалов и целого номера журнала. Здесь информация о событиях в жизни диаспоры, дополняемая образчиками литературного творчества. Для молодых авторов и непрофессиональных редакторов Almator — это явно первый опыт работы, который стимулирует, а сам процесс запоминается.

Неудача «Шанырака»

Польской диаспоре не повезло с её казахстанским освещением. Есть только один сюжет на канале Abai TV — «Шанырак. Польская диаспора». Пожалуй, это одна из наиболее неудачных передач цикла.

Разговор о диаспоре и следах польской культуры невзначай превратился в беседу о культурных связах двух стран и даже навязчивый пиар одного из университетов Алматы, сотрудничающего с одним из польских университетов. Попытка сделать писателя Юрия Серебрянского сквозным героем по отношению к польской диаспоре оказалась провальной, его монологи механически склеены с другими сюжетами. В итоге в «Шаныраке» всё распалось на невнятные фрагменты, и реальный диалог с этим ярким представителем польского этноса просто не состоялся. Не обошлось и без мелких погрешностей: в фильме почему-то названо 15 польских центров в Казахстане, хотя сам Союз заявляет только об 11.

Медиа польской диаспоры демонстрируют нам, что не так уж и много надо, в том числе и финансовых вложений, чтобы СМИ работали. В таковым относятся: курс на информирование о деятельности этнообъединений, сохранение в диджитальной форме исторических и современных свидетельств жизни диаспоры и создание посредством медиа условий для развития культуры этноса в другой стране.

Internews ищет консультанта или команду консультантов для проведения контент-анализа

Internews в рамках проекта SCARF (Supporting Coverage and Advancement of Religious Freedoms) объявляет тендер на проведение анализа контента, произведённого при поддержке проекта.

Дедлайн подачи заявки — 25 июля 2022 года.

Предыстория проекта

В августе 2020 года Internews запустил двухлетний проект «Поддержка освещения и продвижения свободы вероисповедания» (SCARF) с целью улучшения качества, количества и распространения высококачественных репортажей по вопросам свободы вероисповедания для продвижения более демократического и толерантного общества.

Проект преследует две основные задачи:

  • Наращивание местного потенциала для производства высококачественного, чувствительного к конфликтам контента по вопросам свободы вероисповедания.
  • Повышение вовлечённости с помощью инклюзивного контента, который мотивирует общественную дискуссию по религиозным вопросам и способствует пониманию и терпимости.

После участия в тренингах в рамках проекта по чувствительному освещению вопросов, связанных с религией и религиозными свободами, журналисты из Узбекистана и Таджикистана получили поддержку для создания и публикации качественного контента по теме религиозного многообразия.

Цель контент-анализа

Целью контент-анализа является оценка качества контента, созданного при поддержке проекта, с точки зрения общих стандартов журналистики с особым акцентом на принципах конфликточувствительной журналистики.

Отобранный консультант будет использовать методологию и критерии контент-анализа Internews. Консультант проанализирует случайную выборку контента от каждого партнёра SCARF, чтобы охватить контент на русском, таджикском и узбекском языках. Журналисты SCARF подготовили около 195 материалов при поддержке проекта; консультанты должны проанализировать примерно 70 фрагментов, представляющих 35 процентов произведённого каждым участником контента.

Кандидаты могут предложить проанализировать контент на всех трёх языках или, в качестве альтернативы, могут предложить проанализировать контент только на двух языках (русском и таджикском или русском и узбекском). При предложении только двух языков ожидается, что количество проанализированных фрагментов контента составит приблизительно 30-40 работ.

Требования к заданию:

• Принять участие во вводной сессии по методологии контент-анализа.

• Сформировать детали контент-анализа совместно с персоналом проекта.

• Проведение контент-анализа примерно 70 частей контента (или 30-40, если только по двум языкам), поддерживаемого проектом, с использованием методологии Internews.

• Написать и представить предварительный отчёт на русском языке, обобщающий результаты контент-анализа, а также рекомендации по улучшению (не более 10 страниц).

• В случае необходимости доработать отчёт в соответствии с комментариями или рекомендациями Internews.

Практические результаты

• Обсуждение с сотрудниками Internews результатов контент-анализа.

• Заключительный отчёт по контент-анализу (около 5-10 страниц) на русском языке.

Срок реализации: 20 дней

Общий бюджет (для анализа всех материалов): 1200 долларов США.

Заинтересованные кандидаты должны отправить своё резюме (CV), рекомендации и желательно примеры контент-анализа на адрес tj-info@internews.org.

По всем вопросам, пожалуйста, обращайтесь также по адресу tj-info@internews.org.

Премия для молодых журналистов Young Journalist Award

Thomson Foundation при поддержке Ассоциации иностранной прессы (FPA) организует конкурс Young Journalist Award для журналистов в возрасте до 30 лет, работающих в развивающихся странах, — это страны, где валовой внутренний продукт (ВВП) на душу населения составляет менее 20 000 долларов США.

Участники должны предоставить портфолио, включающее три примера опубликованных работ (это могут быть печатные, аудио-, видео- и мультимедийные материалы, изданные или выпущенные в эфир до 12 августа 2022 года). Принимаются работы на любом языке, но материалы на других языках должны сопровождаться переводом на английский.

Заявки принимаются до 12 августа.

Три финалиста отправятся в Лондон на торжественную церемонию награждения. Три финалиста и следующие три участника, попавшие в шорт-лист, в течение шести месяцев будут обучаться у шести состоявшихся журналистов из числа выпускников фонда.

Подробная информация (на английском языке)

Подать заявку — здесь.