С начала 2023 года Казахстан захлестнула волна нападений на журналистов. Им угрожали (в том числе и их детям), присылали в редакции жуткие «подарки», блокировали работу сайтов, поджигали их машины и заливали строительной пеной двери и так далее. Информации обо всём этом полно в интернете, а полицейские даже заявили, что уже нашли и заказчика, и исполнителя этих преступлений. Вопрос: что дальше? Журналистов так или иначе прессуют в Казахстане постоянно, но дальше «информационного шума» дело не идёт.
В этом подкасте мы обсуждаем, как «здоровое общество» реагирует на давление на журналистов. Что в идеале должно происходить потом? Как в других странах, которые мы называем развитыми и демократическими, смотрят на эти инциденты? Как реагируют люди? Как реагирует государство?
Модератор:
Анна Шабалдина, редактор раздела медиакритики сайта «Новый репортёр»
Спикеры:
Дайнюс Радзявичус, глава Союза журналистов Литвы
Казахстанский медиаюрист Ольга Диденко
Подкасты можно послушать на любой удобной вам платформе:
«Самое главное, чтобы государство не смотрело сквозь пальцы на любые выпады против журналистов. И через суды надо защищать право журналистов на получение информации, даже когда правительство не хочет что-то дать, или когда в обществе какие-то агрессивные люди не позволяют журналистам свободно работать. Наше государство старается помогать быстро защитить журналистов».
«В начале 90-х, когда мы заметили, какую пропаганду и чушь несут российские, советские, но всё-таки московские СМИ, о фашистах-литовцах и т. д. и т. п., в Литве очень быстро определились и политики, и гражданское общество, что нам пропаганда не нужна, а для развития страны нужны свободные СМИ. В 96-м году Лита официально, законом отказалась от государственных СМИ, и были распределены власти: судебная власть отдельно, парламент отдельно, правительство отдельно, а СМИ отдельно. ГосСМИ были приватизированы, появился общественный вещатель. Политическая воля очень важна, но если не будет поддержки общества, если общество будет хотеть ТВЁРДОЙ РУКИ, «чтобы всех кто-то контролировал!», будет сложно «оздоровить государство». Так что свободные СМИ — это даже важнее, чем политическая воля. И второе — образование. Образованные и свободолюбивые люди — ключевой элемент».
«Декриминализация оскорбления — это единственный путь защитить журналистов и других людей от исков по той же статье о диффамации. И нам это удалось: в 2015 году Литва декриминализировала оскорбление. Надо быть креативными людьми и искать разные пути; правовой путь — не единственный путь, который может решить все проблемы, тем более что и право порой ошибается. А иногда правовые нормы сами по себе нарушают часть прав человека. Поэтому нужно смотреть на самый хороший опыт разных стран мира. Вы живёте в Центральной Азии, у вас вокруг, по периметру, разный опыт разных стран. Я считаю, что Казахстан имеет большую перспективу, тем более что опыт Российской Федерации показывает: если в стране нет свободных СМИ, а только пропаганда, это в конечном итоге приводит к войне, к каким-то внутренним конфликтам. А лучше, чтобы были мир, спокойствие и достоинство для людей».
Три цитаты от Ольги Диденко:
«Я думаю, что задержание исполнителя и заказчика последних нападений на журналистов приурочено к выборам в парламент. Так или иначе это связано с политической обстановкой. Это был факт влияния, наверное, на общественное мнение, на журналистов в том числе и на гражданское общество. Я не думаю, что мы увидим законный и объективный приговор всем, кого задержали и кто сейчас находится под следствием. «Шумно» только в начале — в момент задержания и начала уголовного расследования. Поэтому я думаю, что приговор мы не скоро услышим, и, может быть, он не всех устроит».
«Полиция, прокуратура и суд не считают журналистов и медиа каким-то важным социальным институтом в Казахстане. Да, безусловно, все читают медиа, смотрят телевидение, читают новости в интернете, Telegram-каналы и так далее. Но когда дело доходит до расследования атак на журналистов, или нападений, или каких-то физических действий в отношении журналистов, редакционного имущества и так далее, мы видим просто стену непонимания со стороны полиции, со стороны прокуратуры и суда. Даже если дело дойдёт до суда, приговор будет очень смешной, и все журналисты останутся вне понимания. Поэтому нам нужно совместно прилагать много усилий, чтобы на уровне начала расследования, завершения расследования и передачи расследования в суд все адекватно относились к журналистам и к медиа как к важному социальному институту».
«Журналисты не обладают тем арсеналом следственных действий, гласных, негласных, которыми обладает полиция. Их арсенал достаточно ограничен: это поиск источников, в том числе открытых, документов, анализ, работа с источниками, которые не хотели бы, чтобы их сделали публичными в этом расследовании… В рамках таких условных следственных действий журналисты и редакции могут зайти достаточно далеко: выйти на заказчиков, организаторов и так далее. Но дальше, безусловно, нужно подключать следственные органы, чтобы уже в правовом поле можно было этих людей задержать и привлечь к ответственности. Но надо помнить, что тогда угрозы для жизни и здоровья журналистов возрастают. Всегда нужно оценивать риски безопасности для журналистов. И там, где нужно остановиться, где риски довольно большие, нужно остановиться».
Здесь можно послушать другие подкасты «Нового репортёра» на русском языке.
Internews совместно с независимым фестивалем документального кино ArtDocFest впервые проводит выездную сессию в Алматы под названием ArtDocFest/Asia. С 8 по 15 апреля нас ждут показы фильмов, завоевавших международные награды, дискуссии и мастер-классы от продюсеров, режиссёров и кинематографистов из Европы. Успейте купить билеты и зарегистрироваться на ArtDocSchool!
Из-за давления российских властей ArtDocFest с 2022 года не организует никаких офлайн-мероприятий в России. В марте этого года фестиваль прошёл в Риге — ArtDocFest/Riga. ArtDocFest/Asia станет первой сессией для международных документалистов за пределами Европейского союза. Президент фестиваля ArtDocFest Виталий Манский называет Казахстан «мощным кинематографическим государством с большой традицией документального кино и большими мастерами». Работы казахстанских авторов участвовали в фестивалях прошлых лет.
Что и когда будут показывать?
Программа ArtDocDest/Asia главным образом сформирована из фильмов, показанных в марте на ArtDocFest/Riga, — в том числе картин, получивших главные призы в двух конкурсных программах, а также из наиболее ярких работ фестиваля предыдущего года.
В общей сложности в Алматы приедет более 30 авторов из Европы, России, Беларуси и Украины. Среди гостей — как режиссёры фильмов, которые будут показаны на фестивале, так и молодые авторы, чьи фильмы вошли в программу ArtDocFest-онлайн.
Расписание показов ArtDocFest/Asia
Показы откроет фильм «Манифест». Эта работа состоит из видео, которые российские школьники публикуют в соцсетях. Эти видео о буднях подростков, но это и кадры стрельбы в школе, агрессии учителей и других проявлений жестокого мира. Имя создателя фильма спрятано за псевдонимом Энджи Винчито из соображений безопасности. «»Манифест» — это тёмная мозаика, тревожащая и заканчивающаяся ужасающим финалом. В фильме показано, как агрессия и угнетение невольно передаются следующему поколению», — говорится в описании фильма на сайте фестиваля.
Кроме того, вас ждут показы и других работ. Манский советует даже не пытаться разгадать название фильма Александры Кулак «Ястреб размером с лошадь», а просто окунуться в завораживающий мир картины. На четвёртый день фестиваля, 11 апреля, запланирован показ картины «Катя и Римма» таджикско-французского режиссёра Гули Мирзоевой. В программе также есть и кино самого Манского. С подробным расписанием показов можно ознакомиться по ссылке.
«За каждой картиной у нас есть мысль, которую мы хотим обсудить с казахской аудиторией и самим понять про это больше. Мы не приезжаем открывать глаза, мы приезжаем открыть свои глаза, понять больше про себя, про мир, про возможности. Это и есть цель ArtDocFest/Asia», — говорит руководитель фестиваля.
ArtDocSchool
При поддержке Школы медиа и кино ALMAU у казахстанских документалистов появилась уникальная возможность встретиться международными режиссёрами, фильмы которых уже не раз покорили сердца жюри многих фестивалей. Мастер-классы для молодых документалистов проведут Виталий Манский, Алёна ван дер Хорст, Ханна Полак, Александра Кулак, Тректерис Гунтис, Антуан Каттин другие признаные мастера в направлении доккино.
Расписание мастер-классов ArtDocSchool
Занятия будут посвящены как решению художественных, так и практических, продюсерских задач. К сожалению, организаторы не смогут принять всех желающих. Для участия в мастер-классах необходимо заполнить заявку. Вам обязательно сообщат о результатах отбора.
Фестиваль пройдёт в арт-убежище «Бункер» с 8 по 15 апреля.
Школа документального кино проводится Internews в партнёрстве с ArtDocFest, Школой медиа и кино ALMAU и арт-пространством Bunker в рамках Центральноазиатской программы MediaCAMP при поддержке Агентства США по международному развитию (USAID).
Разумеется, главная тема недели — новый Мажилис Казахстана и то, какие задачи перед народными избранниками поставил президент. Журналисты с гордостью твердят: такого «разношёрстного» парламента у нас ещё не было! Да, партия власти по-прежнему в большинстве, но есть ведь и другие, и эти другие — о чудо! — уже даже научились голосовать «против». Именно с этим редким пока ещё умением народных избранников госСМИ почему-то связывают светлое будущее страны.
Из других повесток: проблемы с водой в кранах, оказывается, есть даже у столичных жителей, казахстанцы не платят миллиарды тенге алиментов, трамадол наконец признали наркотиком, а уличные музыканты — ужасно симпатичные люди.
Выпуск начался с политического блока: это первая сессия парламента VIII созыва, выступление президента перед новоизбранными депутатами и переизбрание главы правительства. И ведущий Дмитрий Двойнев, и корреспондентка Ардак Мауина акцентировали внимание зрителей на словах Касым-Жомарта Токаева о том, что мажилисменам не следует «путать депутатское кресло с большой должностью». В сюжете коротко рассказали, что от парламента главным образом ждут борьбы с инфляцией. Видеоряд мог быть скучным и стандартным, но мельком показали и не самые удачные моменты присяги депутатов (впрочем, и это давно не ноу-хау).
Далее — переизбрание Алихана Смаилова на пост премьер-министра. Много говорили эксперты и журналисты, что для политика это «ещё один шанс разобраться с экономическими проблемами», снова упоминался уровень инфляции, выросший при Смаилове до рекордного. Показали, как работу правительства раскритиковал Токаев, а затем участники уличного опроса. Их, к слову, было всего трое, и ни один из них не представлял молодёжь.
Материал о дефиците школ и переполненных учебных заведениях начался с приговора бывшему свату Дариги Назарбаевой Кайрату Боранбаеву.
Так, Двойнев напомнил, что власти пообещали строить учебные заведения на возвращённые государству активы. В сюжете показали село без школы в Алматинской области и перегруженную школу в Косшы близ Астаны, где дети учатся в три смены. Журналисты рассказали о первой в Казахстане школе, построенной на деньги коррупционеров. Она находится в Актюбинской области в селе Кумжарган. Инициатива хорошая, но школу строили почти пять лет. В принципе, об этом говорит и врио руководителя департамента Антикоррупционной службы Ескали Саламатов: «Сегодня мы с вами являемся свидетелями того, что поручение президента впервые выполнено в Актюбинской области». Добавить нечего.
Четвёртый сюжет в вёрстке — об алиментщиках. Цифры по долгам перед детьми огромные — 80 000 должников и общий долг почти в 14 млрд тенге. Материал начался с истории 48-летней астанчанки, оставшейся с четырьмя детьми. Вторая история похожа, но только герои из Петропавловска, и из многодетной семьи ушла мать. Если в первом случае команда выпуска заблюрила лица матери и детей, во втором этого с героями сделано не было.
Съёмочная группа вместе с частным судоисполнителем пришла домой к жителю столицы, который уже три года не выплачивает алименты. В сюжете есть только одна его фраза — о том, что дети не виноваты, что взрослые не смогли договориться, но не звучит даже вопрос от журналистки, почему он не платит за содержание детей.
После вниманию зрителей представили репортаж из риддерской ТЭЦ, где произошёл взрыв, рабочими остались только два котла из шести. Анель Есенбердина изнутри показала место пожара и рассказала об огромных долгах предприятия.
Выпуск завершился итогами первого национального конкурса телесериалов. Лучшим комедийным сериалом стал проект «Хабара» «Келінжан». О других номинантах не рассказали ничего.
«Грани», «Первый канал Евразия»
Весь первый блок программы был посвящён парламенту нового созыва, а самый первый сюжет — разумеется, обращению президента к новоизбранным депутатам. Касым-Жомарт Токаев традиционно рассказал о трудностях, которые давно пора решать и которые накопились в Казахстане. Журналисты могли бы вспомнить все другие подобные выступления и Токаева, и его предшественника Назарбаева и рассказать, а что именно было действительно сделано. Но на этот шаг авторы не пошли. Они могли бы также пригласить независимого эксперта, который сделал бы это за них. Но то ли не посчитали нужным/уместным (у страны новые депутаты, зачем портить праздник), то ли поленились.
Материал про «знакомство с новым составом» не содержал в себе ничего нового: все такие сюжеты на государственных телеканалах делаются по одним и тем же лекалам. Самый «креативный» ход — это якобы неожиданно выскочить перед якобы удивлённым народным избранником и бросить ему якобы интересную фразу вроде «а покажите ваше новенькое удостоверение». Ну и, как говорится, и проч., и проч.: кто как забыл положить руку на Конституцию при принесении присяги и как, волнуясь, произнёс не те слова. Партийный (беспрецедентно многопартийный!) и гендерный состав тоже упомянуть не забыли: AMANAT, как всегда, в подавляющем большинстве, женщины — в подавляющем меньшинстве, но это не умалило восторга ведущего Рзабаева, всё умилявшегося, что ТАКОГО разнообразия в парламенте в Казахстане ещё не было. Теперь, наверное, заживём. (Нужно ли говорить о том, что ни о каком балансе мнений в сюжете речи не шло, не было представлено ни одного высказывания ни одного человека, который бы усомнился в том, что именно этот состав парламента будет работать более эффективно.)
Ещё один «кирпичик» парламентского блока — не менее оптимистичное высказывание на тему «посмотрите, как НЕ единогласно на этот раз выбирали премьер-министра!». Мол, разве это не доказывает, что «нынешний состав Мажилиса очень часто не будет голосующим единогласно?» — риторически вопрошает Алибек Рзабаев. Тут бы, конечно, тоже пригодилось мнение независимого политолога, но… Алихан Смаилов всё-таки стал новым-старым главой правительства. И нельзя не отметить, что немалую часть своего сюжета журналистка Алия Алмухамбетова посвятила именно аргументам в пользу того, почему Смаилов должен был остаться в своём кресле (отметив, что проголосовавшие против депутаты вообще другой кандидатуры не предложили). Интересный ход.
Постановлением правительства психотропный анальгетик трамадол наконец признан наркотиком. Практика показывает, что гораздо лучше «паркетных» у «Граней» получаются остросоциальные сюжеты и так называемые «бантики». Вот и на этот раз авторы материала про аптечную наркоманию не подвели. Было всё: и съёмки скрытой камерой, и особо проблемная аптечная точка, и возмущённые и измученные соседством с ней жильцы, и чёткое объяснение, какое наказание теперь предусмотрено за незаконную продажу и хранение, и довольно убедительные доказательство того, что аптеки, промышляющие этим «бизнесом», теперь, скорее всего, официально закроются и перейдут на подпольную торговлю.
Ещё один социальный блок программы — о проблемах питьевой воды, причём не только в сёлах, где с этим особенно тяжело, но и в самой столице. Автор — Светлана Пенькова, она одна из самых профессиональных тележурналистов Казахстана, критиковать в её материале практически нечего. Тема освещена со всех сторон, много историй людей — и в городе, и в аулах, острые вопросы акимам (но без огульной критики), не менее острые вопросы чиновникам, которые пытаются хоть как-то оправдаться: почему даже в Астане люди в старых дома бОльшую часть суток сидят без воды. Цифр ровно то количество, что нужно, чтобы понять суть проблемы, причём все они представлены так, что не перегружают восприятие, а помогают. Отличная работа, маленькая поправка: надо говорить не «пока суть да дело», а «пока суд да дело».
«Бантик» программы — симпатичный сюжет про людей, которые любят музыку всей душой, а потому играют и поют на городских улицах. Молодые люди и пенсионеры, певцы (с одним из которых автор Айгуль Мухамбетова даже спела вместе «Тёмную ночь») и инструменталисты — думаем, зрители с удовольствием посмотрели этот материал, заряженный энтузиазмом и героев, и журналистки.
Завершила программу традиционная подборка видео из интернета.
Первый сюжет был посвящён, разумеется, обращению президента к новоизбранным депутатам. Обычно такие протокольные материалы состоят в основном из нескольких цитат Токаева. Но на этот раз задачи, которые поставил глава государства, комментировали эксперты. Не критиковали ничего, конечно, просто предполагали, как можно решить ту или иную задачу. В любом случае, это уже интереснее, чем просто смотреть, как президент из раза в раз раздаёт одни и те же поручения.
Алихан Смаилов вновь занял пост премьер-министра Казахстана: 82 депутата Мажилиса отдали свои голоса за него, семеро были против и восемь депутатов воздержались. Aльбина Ашим это особо отметила, далее были комментарии нескольких народных избранников.
Перед следующим сюжетом была интересная инфографика — какими профессиями владеют новоизбранные депутаты? В этом созыве больше всего юристов, их 16, учителей — девять, экономистов — тоже девять, филологи, журналисты, поэты — всех вместе их 11. Так как в социальных сетях бурно обсуждалась тема, что с этом созыве много спортсменов и деятелей искусств, эта информация оказалась как нельзя кстати.
Далее был, собственно, материал про новоизбранных депутатов. Ничего нового. Apta «познакомила» зрителей с уже известными всем, кто хоть немного интересуется политикой, Абзалом Куспаном, Асхатом Аймаганбетовым, Даулетом Мукаевым и т. д. А вот про остальных — малоизвестных — депутатов как-то снова забыли.
На этом закончился блок про новый парламент. Во второй части Apta осветила актуальные темы, касающиеся проблем людей. Например, «Астана су арнасы» на прошлой неделе сообщила, что в Астане воду будут подавать по графику. Руководитель насосной станции водоснабжения столицы Талгат Бекмаганбетов говорит, что для решения этой проблемы нужна новая станция. Тема такая актуальная, но сюжет, в отличие от «Граней», Apta про неё не сделала.
По прогнозам синоптиков, в этом году в центральном, западном и восточном регионах РК может быть засуха, а это ухудшит положение фермеров. Но сюжет был про растраты воды, водосбор и про эффективность капельного орошения. А ещё говорили о проблемах использования водных ресурсов трансграничных рек, подземные воды, программу ООН и т. д. На наш взгляд, сюжету не хватило структурности: видно, что хотели рассказать о многом, но до конца не раскрыли ни один аспект.
Следующий сюжет — о земельном споре в Туркестанской области. Богатые чиновники предположительно присвоили гектары земли на окраине четырёх сел, а местные жители говорят, что в итоге остались без посевных полей и пастбищ. Баланс мнений в материале был соблюдён, слово дали всем сторонам.
Традиционный для Apta материал про ситуацию в Украине: РФ готовится разместить тактическое ядерное оружие в Беларуси, союзники Киева готовы оказать финансовую поддержку.
Далее авторы программы рассказали своей аудитории, что такое TikTok: плюсы и минусы приложения, информационная безопасность и т. д. Было много комментариев тиктокеров и экспертов и необычный стендап. Получилось очень любопытно.
Последний сюжет в стиле live был про драматические театры в стране и их проблемы.
Мониторинг итоговых ТВ-программ казахстанских телеканалов проводится «Новым репортёром» на постоянной основе еженедельно и публикуется по понедельникам.
студенты получат представление о профиле медиаиндустрии страны;
узнают индикаторы Индекса устойчивости СМИ;
обсудят азбуку бизнеса в советах от успешного медиаолигарха;
определят своё отношение к изменениям медиапотребления;
критически проанализируют роль блогеров и вайнеров в медиабизнесе Казахстана.
Шаг 1. Профиль медиаиндустрии Казахстана
В стране зарегистрировано 3328 действующих СМИ: 2790 газет и журналов; 128 телеканалов; 70 радиостанций; 340 информационных агентств и веб-сайтов:
Источник: mic.gov.kz
В Казахстане 75 % СМИ являются частными. По общему признанию местных и зарубежных экспертов, а также медийных НПО, в Казахстане финансирование по госзаказу получают те, кто берётся продвигать государственную повестку. При этом формирование самого государственного задания, данные мониторинга и отчётность исполнителей недоступны для публичного обсуждения.
Практическое задание (15 минут):
Найдите в интернете сайт любого СМИ Казахстана и ответьте на следующие вопросы:
Кому принадлежит это СМИ?
Когда оно было основано?
Кто целевая аудитория этого медиаресурса?
Как много людей им пользуется?
Кем оно финансируется?
Один из основных принципов медиаграмотности, о котором мы говорили в Модуле 1:
Медиа — это прежде всего предприятия, ориентированные на прибыль.
Финансовая состоятельность СМИ — принципиальный момент для понимания того, как должны функционировать СМИ в цивилизованном обществе, потому что поставлять беспристрастную достоверную информацию могут лишь СМИ, получающие свои доходы от потребителей информации, рекламодателей и других источников. Успешная рекламная деятельность призвана в демократическом обществе обеспечить независимость редакционной политики.
В стране есть самодостаточные медиаорганизации, максимально диверсифицирующие свои источники дохода посредством подписки, распространения, рекламы и специальных проектов. Есть успешные примеры использования краудфандинга (HOLA News Kazakhstan собрал деньги на расследование гибели рыбы в водоёмах Атырау). Эти источники в разной степени используются многими частными СМИ.
Однако в целом, как следует из приведённой выше таблицы Индекса устойчивости СМИ, уровень управления медиабизнесом в 2019 году в Казахстане оценивается в наименьший балл (1,21 из возможных 4) в сравнении с другими показателями. Это исследование ежегодно проводится IREX (Советом по международным исследованиям и научным обменам, международной некоммерческой организацией, которая специализируется на глобальном образовании и развитии), с помощью местных экспертов, журналистов и представителей медиабизнеса. IREX поддерживает развитие независимых СМИ, исследуя правовой контекст их деятельности, профессиональную подготовку журналистов, состояние медиаменеджмента, бизнес-развития, рекламной деятельности и уровень профессионализма.
По методике Индекса устойчивости IREX, СМИ могут обеспечить редакционную независимость, если активно действуют следующие индикаторы:
СМИ работают эффективно и являются самоокупаемыми предприятиями;
у СМИ есть два основных источника дохода. Это оплата рекламодателями рекламных площадей и прибыль от оплаты потребителей СМИ: зрителей, читателей, слушателей;
рекламные агентства и их смежники поддерживают рынок рекламы;
доля дохода от рекламы в общих доходах СМИ соответствует общепринятым стандартам;
правительственные субсидии и реклама распределяются справедливо, по закону, не подрывают редакционную независимость и не деформируют рынок;
маркетинговые исследования служат основой для стратегического планирования, помогают увеличивать доходы от рекламы и более полно удовлетворять потребности и интересы аудитории;
рейтинги, тираж и статистика пользователей измеряются независимыми компаниями, и предоставляемые ими данные надёжны и достоверны.
Согласно выводам исследований Индекса устойчивости в 2019 году, медиабизнес в Казахстане страдает от негативного влияния макроэкономики. Одним из факторов является понижение курса национальной валюты по отношению к доллару США и российскому рублю. Прежде всего страдают традиционные медиа: газеты и журналы, потому что основным поставщиком газетной бумаги является Россия.
По качеству управления медиакомпании значительно уступают ведущим компаниям в других секторах экономики. По словам известного медиаменеджера М. Дорофеева, «главный редактор и весь редакционный коллектив обычно не думают о финансовых вопросах. Они даже не имеют базовых знаний о бизнес-планировании, маркетинге и т. д.».
Как выяснилось во время первой региональной школы медиабизнеса для топ-менеджеров, проведённой Internews в ноябре 2018 года, в Казахстане мало кто из действующих медиаменеджеров имеет представление о такой простой оценке своего бизнеса, как SWOT-анализ. У большинства региональных медиакомпаний нет чётких бизнес-планов. Бухгалтерии таких СМИ не используют адекватно новые технологии, способные автоматизировать финансовые процессы. Часто редактор и издатель — это одно и то же лицо. Основная квалификация медиаменеджера — наличие связей во властных структурах, что обеспечивает дополнительные источники дохода от информационных услуг, оказываемых государственным органам, более свободный доступ к информации и защиту от судебных исков со стороны государственных ведомств. В этих условиях политическая лояльность ценится больше, чем профессиональные знания.
Сегодня медиаиндустрия сталкивается со следующими проблемами:
по оценкам Счётного комитета Казахстана, государственные средства расходуются не по целевому назначению и неэффективно;
объявленная государством цель повышения конкурентоспособности СМИ не достигнута;
реклама ограничена на законодательном и институциональном уровне;
государственные СМИ со стопроцентным государственным финансированием конкурируют на рынке рекламы с частными СМИ;
в Казахстане есть только один измерительный прибор для телевизионной аудитории, рейтинги тиражей печатных СМИ не измеряются вовсе.
Министерство информации и общественного развития отказывается раскрывать информацию о том, как распределяются заказы государственных закупок, относя эту информацию к категории секретов.
Основными препятствиями для развития медиаиндустрии являются отсутствие финансирования инфраструктурных проектов (таких как переход к цифровому наземному радиовещанию и структура розничной дистрибуции прессы); недобросовестная конкуренция и концентрация медиаресурсов со стороны государства; законодательные ограничения на иностранные инвестиции в медиабизнес (не более 20 %); отсутствие мер поддержки для тех средств массовой информации, которые испытывают трудности в своей деятельности из-за экономических обстоятельств; отсутствие профессиональных маркетинговых исследований и точных измерений в медиаиндустрии. В результате казахстанские СМИ становятся инструментами влияния, а не бизнес-проектами.
Как влияет эта ситуация на перспективы развития медиаграмотности? Заказчики самостоятельно определяют достоверность информации, исходя из собственного интереса к обсуждаемой теме. Журналист Асель Джанабаева считает, что «объективность материалов в государственных средствах массовой информации очень низкая». Например, освещение казахстанскими СМИ информационной войны против Казахстана, спровоцированной обвинениями бывшего президента Кыргызской Республики Атамбаева во вмешательстве в выборы в соседней стране, было довольно скудным и невнятным. Об истинной пограничной ситуации и масштабах войны можно было судить только по постам в Facebook.
Практическое задание (15 минут):
Объединитесь в группы по 4-5 человек и нарисуйте постеры ваших любимых медиа, пользуясь данными рейтинга www.olshem.kz.
Расскажите об общем профиле этих медиа.
Как цифровая грамотность ведёт в цифровое общество?
Задачи модуля
Студенты:
познакомятся с современными моделями цифровой грамотности;
узнают, как цифровая грамотность ведёт в цифровое общество;
на практике освоят ремикс как один из ключевых навыков цифровой грамотности;
изучат канадскую модель MediaSmarts;
проанализируют Национальную программу «Цифровой Казахстан».
Цифровую среду обычно описывают такими понятиями, как: данные, закодированные в двоичной системе, алгоритмы, программное обеспечение. Признаком цифровой грамотности человека является «понимание того, что за каждой репрезентацией, которую мы видим, за каждой медийной презентацией стоит цифровой код».
Исследователи подчёркивают, что цифровая грамотность — это не обязательно и исключительно техническая грамотность.
Цифровая среда активно «приглашает» к взаимодействию, сотрудничеству, соучастию, сопроизводству.
Комиссия по широкополосной связи в интересах устойчивого развития в отчёте «Цифровые навыки для жизни и работы» называет следующие группы цифровых навыков и компетенций:
Базовые функциональные — работа с устройствами, умение заходить в интернет, создавать аккаунты, находить информацию или необходимый ресурс в Сети, а также навыки набора текстов на клавиатуре и развитие необходимой моторики для работы с сенсорными экранами.
Стандартные цифровые — осознанное существование в цифровом обществе, эффективное использование онлайн-приложений и услуг, умение оценивать источники и релевантность полученных данных, хранить и организовывать полученную информацию, способность защищать имеющиеся устройства и информацию от вирусов и интернет-атак, понимание того, что в Сети действует авторское право, а в отдельных сегментах — законодательство конкретного государства.
Продвинутые — умение программировать, разрабатывать приложения, администрировать сети, анализировать данные и т. д.
2. Британская Модель JISC (Объединенный комитет по информационным системам, некоммерческая компания Соединенного Королевства, поддерживает образование для молодёжи после 16 лет и высшее образование).
Возможности цифровой грамотности
Знание ИКТ (функциональные навыки).
МИГ и умение работать с данными.
Цифровое творчество, решение проблем, инновации (креативное производство).
Цифровое сотрудничество, общение и партнёрство (участие).
Цифровое обучение и развитие.
Цифровая идентичность и благополучие (самореализация).
В течение 10 минут каждая группа анализирует содержание моделей, совершая по необходимости поиск нужной информации в интернете и делает презентацию (не более пяти минут), выделяя основные навыки и компетенции, необходимые для цифровой грамотности.
Резюме. Простые и визуально привлекательные модели в отрыве от социального, культурного, политического и институционального контекстов могут ориентировать студентов на поверхностное восприятие цифровой грамотности.
Цифровая грамотность — это не просто умение пользоваться компьютером.
Это более широкое понятие, чем овладение ИКТ, и связано оно с определёнными правилами и новыми стратегиями общения в цифровой среде. Ключевым моментом является то, что развитие цифровой грамотности — это часть более широкой социальной практики, которая исключает технологический детерминизм.
Цифровая грамотность диктует определённые правила и коммуникативные стратегии общения в цифровой среде. Американский философ и культуролог Генри Дженкинс в цифровой грамотности различает несколько типов:
компьютерная (взаимодействие с техникой, с помощью которой мы выходим в Сеть);
информационная (взаимодействие с программным обеспечением, которое позволяет работать с контентом);
грамотность, которая позволяет осознать, что мы общаемся в сетевом сообществе.
Таким образом, быть компетентным в цифровой грамотности означает: уверенно использовать цифровые технологии в работе, обучении, онлайн-покупках, получении медицинской информации, участии в общественной жизни, развлечениях и т. д.
С другой стороны, сегодня 52 % населения мира до сих пор не имеют доступа к интернету (2). Проблема цифрового разрыва останется нерешённой, если в целях развития цифровой грамотности игнорировать моральную и политическую миссии изменить «мир, в котором 1 % человечества контролирует такое же богатство, как остальные 99 % населения».
ЮНЕСКО видит в развитии цифровой грамотности основу для свободы выражения и свободы расследований и ставит задачу развития цифровой грамотности для всех. В этом контексте цифровые навыки трактуются как «сочетание поведения, опыта, ноу-хау, трудовых навыков, характерных черт, диспозиций и критических понятий», способность людей анализировать политические особенности цифровых технологий, «люди должны уметь распознавать мотивацию участников в цифровых пространствах» (2, стр. 32).
Практическое задание:
Нарисуйте и презентуйте свою карту цифровой грамотности (10 минут).
Что такое МИГ? Как меняется её содержание в эпоху цифровой революции?
Задачи модуля:
студенты познакомятся с основными характеристиками МИГ, изучат подходы ЮНЕСКО к МИГ;
обсудят факторы, влияющие на индекс МИГ;
исследуют пять законов МИГ;
дадут оценку международным концепциям МИГ.
Шаг 1. Основные характеристики медиаграмотности
Где вы обычно находите новости и информацию для себя?
Знание принципов медиапотребления и анализ смысла медиасообщений позволяют нам быть более вдумчивыми и взвешенными при создании и передаче наших собственных сообщений, которыми мы делимся в социальных сетях.
Медиаграмотность стала важнейшим необходимым навыком современного человека. Википедия определяет медиаграмотность как способность людей критически «анализировать, оценивать и создавать сообщения в разных видах медиа, жанрах и формах».
Давайте начнём с основы основ медиаграмотности — критической оценки любой потребляемой информации и поиска альтернативных источников, чтобы определить, является ли она достоверной.
Обращаясь к Википедии, не стоит воспринимать её как истину в последней инстанции.
«Медиаграмотность становится всё более актуальной, поскольку знания в настоящее время передаются, в первую очередь, с помощью цифровых технологий. Лица, грамотно потребляющие контент из масс-медиа, могут активно участвовать в общественной жизни: от социальных сетей до электронного правительства. Лица, не обладающие навыками медиаграмотности, остаются изолированными и уязвимыми».
Европейский проект MediaCoach определяет медиаграмотность как фундаментальный навык не только для молодёжи, но и для людей всех возрастов, а также родителей, учителей и профессионалов в области масс-медиа. Медиаграмотность — это «предпосылка для активного и полноценного гражданства» в ХХI веке.
ЮНЕСКО, ведущая международная организация, которая содействует развитию медиаграмотности с 1982 года, выделяет следующие элементы под общим «зонтичным» термином «медийная и информационная грамотность», МИГ (стр. 21):
Информационная грамотность
Медийная грамотность
Определить и сформулировать информационные потребности
Понимать роль и функции медиа в демократическом обществе
Найти и получить доступ к информации
Понимать условия, при которых медиа могут выполнять свои функции
Оценить информацию
Критически оценивать контент медиа в свете присущих им функций
Систематизировать информацию
Взаимодействовать с медиа для самовыражения и участия в демократических процессах
Соблюдать этику при использовании информации
Актуализировать навыки (включая навыки работы с ИКТ), необходимые для создания пользовательского контента
Передавать информацию
Применять навыки работы с ИКТ для обработки информации
Таким образом, со временем медиаграмотность приняла множество форм, которые вы видите на рисунке:
Согласно определению ЮНЕСКО, медиаграмотность — это набор компетенций для поиска, критической оценки, грамотного размещения информации и медиаконтента; знание о взаимодействии со СМИ и ИКТ; для продвижения равенства, свободы выражения, межкультурного/межрелигиозного диалога, мира и т. д.
получат представление о таком явлении, как «прозрачность СМИ»;
узнают о проблемах установления конечных бенефициаров в медиабизнесе;
научатся пользоваться различными инструментами прозрачности для обеспечения подотчётности медиа перед аудиторией;
проанализируют прозрачность казахстанских СМИ c помощью веб-инструментов.
Согласно легенде, о поражении Наполеона в битве при Ватерлоо первым узнал один из основателей семьи Ротшильдов, Натан. О ходе сражения его информировали свои люди с помощью голубиной почты, предусмотрительно созданной Ротшильдами для ведения бизнеса. Утром следующего дня Натан Ротшильд явился на Лондонскую биржу и выставил свои акции на продажу. Его примеру последовали другие биржевики. Английские, австрийские и прусские ценные бумаги мгновенно обесценились, но тут же… оптом были скуплены тайными агентами Ротшильда.
О реальном исходе битвы на бирже стало известно лишь через день, когда Натан уже заработал 40 миллионов фунтов стерлингов. Так, по преданию, Ротшильдами придумана знаменитая формула медиабизнеса «Кто владеет информацией, тот владеет миром». Смысл этой фразы имеет символическое значение:
медиаграмотный человек всегда должен стремиться узнать, кто владеет информацией, и почему он платит за её производство.
Шаг 1. Концепция прозрачности медиа
Вопрос о прозрачности СМИ — это вопрос о степени доверия к ним. Собственники весьма часто диктуют редакционную политику своим медийным каналам. Владелец медиа может также влиять на характер подачи информации. Довольно часто реальными владельцами могут быть совсем не те, кто считается ими де-юре.
За основу концепции прозрачности медиа можно взять рекомендации Международного почётного общества Quill and Scroll («Перо и свиток»). Это общество создано в Университете Айовы отцом технологий изучения общественного мнения Джорджем Х. Гэллапом в годы его работы над докторской диссертацией. Рекомендации Quill and Scroll разработаны как для производителей контента, так и для потребителей.
Согласно этим рекомендациям, медиаграмотные продюсеры:
осознают факторы, которые влияют на содержание, производство и распространение средств массовой информации;
используют наиболее подходящие медиаплатформы для производимого контента;
понимают, что потребители реагируют на то, КАК представлена информация, и соответствующим образом корректируют под неё контент;
всегда стремятся к прозрачности и подотчётности;
вовлекают потребителей в предметный диалог, улучшающий производимый ими информационный продукт;
признают, что личные предубеждения продюсеров влияют на создание контента;
действуют в соответствии с медийным законодательством (например, о недопустимости клеветы, невмешательстве в частную жизнь).
Медиаграмотные потребители, в свою очередь:
признают, что СМИ работают для получения прибыли, и это отражается в медиаконтенте;
ищут и находят соответствующие компетентные источники для проверки получаемой информации;
понимают роль определённых фильтров («привратников-гейткиперов») в процессе передачи коммуникации;
признают и выявляют манипулятивные приёмы (визуальные/риторические стратегии), используемые для сокрытия или выяснения правды и фактов;
выявляют недостатки в аргументации или упущения соответствующей информации;
признают личные или профессиональные планы, присущие некоторым СМИ;
находят различные точки зрения для контекста и глубины информации;
требуют прозрачности и ответственности от производителей СМИ;
общаются с продюсерами через социальные сети, письма в редакцию или другие форумы;
признают, что личные предубеждения потребителей влияют на потребление медиа.
Адаптируя опыт профессиональной журналистики демократических стран, к инструментам прозрачности в СМИ можно отнести следующие:
Инструменты прозрачности СМИ в западной журналистике
Во всём мире журналистика финансируется и поддерживается за счёт разных источников: реклама, государственные лицензионные сборы и налоги, филантропия, подписка, плата за просмотр, краудфандинг.
Специфическая особенность медиарынка Казахстана в том, что он жёстко регулируется сверху, государством, а не рыночными законами. Медийные НПО и независимые эксперты подвергают систему государственного финансирования резкой критике за:
непрозрачность формирования лотов и чрезмерное увлечение имиджевыми проектами государственных структур;
непрозрачность отчётности исполнителей госзаказа;
вмешательство заказчика в редакционную политику;
отсутствие маркировки, позволяющей потребителю отличать редакционные материалы от изготовленных в рамках госзаказа (из-за чего падает доверие к СМИ).
В качестве четвёртой власти СМИ играют важнейшую роль в обеспечении подотчётности правительства и прозрачности для общества его деятельности. Чрезвычайно важно, чтобы журналистика добровольно принимала на себя такие же обязательства.
«Не столько объективность, сколько прозрачность и независимость являются жизненно важными принципами журналистики в XXI веке, если она как профессия хочет оставаться значимой», — считает известный испанский социолог, специалист по коммуникациям в постинформационном обществе Мануэль Кастельс.
Многие медийные организации в Казахстане принадлежат финансово-промышленным группам. Но конечные владельцы СМИ остаются неизвестными для публики, и правительство не поддерживает усилия по раскрытию этой информации. Тема собственников СМИ в Казахстане всегда привлекала внимание общественности. Однако в имеющихся публикациях о собственниках не указаны источники; рассуждения авторов построены на предположениях или анонимных интервью.
Полноценное правовое регулирование собственности на СМИ в стране может быть реализовано только через обязательное раскрытие обществу сведений о собственниках СМИ. В международной практике правовое регулирование осуществляется с помощью общих и специальных антитрастовых законов. Например, в 2015 году Верховная Рада Украины приняла закон, который предусматривает механизмы обнародования информации о владельце и конечном бенефициаре СМИ. Законом, в частности, предлагается:
— запретить создание и деятельность телеорганизаций, участником которых являются юридические лица, зарегистрированные в офшорных зонах…;
— обязать субъектов информационной деятельности (телерадиоорганизации и провайдеров программной услуги) раскрывать информацию о реальной структуре собственности и предоставлять сведения о конечных бенефициарах.
Подобные законы работают в Грузии и, частично, в Молдове.
Информацию о собственниках медиаресурсов в Казахстане найти непросто. Расширенный поиск с помощью Google Advanced Search на открытых ресурсах kgd.gov.kz, goszakup.gov.kz, egov.kz, whoiz.kz, dfo.kz, office.sud.kz и др. требует определённых навыков. В Казахстане журналистскими исследованиями по выявлению конечных бенефициаров в медиабизнесе с 2015 года успешно занималась журналистка Асель Джанабаева. Она вела рубрику «Кто владеет Казахстаном» на портале «Радиоточка», что было предметом раздражения как собственников бизнеса, так и хозяев медиаресурсов. В конце концов по разным причинам портал закрыли, и его материалы теперь недоступны для пользователей. Подробные инструкции — как искать информацию о собственниках СМИ на открытых ресурсах — Асель Джанабаева даёт в публикации «Доступность KZ», в которой отмечает, что для поиска нужной информации необходимо сделать не меньше 22 кликов.
Однако ещё одна большая проблема, по мнению медиаэксперта, состоит в негласном запрете на расследования в отношении некоторых бизнесменов (например, Кенеса Ракишева, Зейнуллы Какимжанова, Тимура Кулибаева), семьи экс-президента и главы Комитета национальной безопасности. Информация о них не публикуется даже в так называемых открытых источниках.
Один из примеров использования сайта goszakup.gov.kz можно увидеть в расследовании журналиста В. Борейко «Тендер волонтёров».
Практическое задание (15 минут):
Участники объединяются в группы по пять человек, выбирают по своему усмотрению определенное онлайн-медиа и, пользуясь доступом к открытым данным, определяют, кому принадлежит выбранный ресурс.
В череде юбилейных дат этого года — 130 лет со дня рождения поэта, публициста и переводчика Магжана Жумабаева (1893–1938). Медиакритик Газинур Гиздатов изучил казахстанские медиа, чтобы понять, как в них представляют поэта и его творчество.
Выставки и челлендж
Отмечать юбилейную дату начали незамысловато — с организации в библиотеках многочисленных выставок. Стали ли они событием — отдельный вопрос, но если судить только по сухим новостным заметкам, библиотекари заново бережно выложили то, что когда-то выставляли к 120-летию и 125-летию поэта. На таком невыразительном информационном фоне выделяется портал, посвящённый казахскому поэту, при Северо-Казахстанской библиотеке. Он прост, скромен, но одновременно вполне информативен.
Конечно, не хотелось предполагать, что выставки — это наше ВСЁ среди форм проявления исторической памяти. Вторым медийным продуктом стал челлендж — чтение стихов Магжана Жумабаева. Пока озадачивает, что в этой цепочке только два имени: школьница Жасмин Калдыбек и председатель партии AMANAT Ерлан Кошанов, который принял эстафету от девочки. В такой форме — от семиклассницы к партийному функционеру — всё это кажется более чем искусственным, а в выстроенном журналистом заголовке поэт вовсе идёт как дополнение.
Остальные текстовые формы презентации поэта и его творчества в СМИ не выдерживают никакой критики: они либо повторяют общеизвестное, либо лишь фиксируют отчётное мероприятие.
Мен жастарға сенемін — Я верю в молодых
Достойным юбилейным медиапроектом стал документальный фильм Майи Бекбаевой. Он вышел на спутниковом телеканале Jibek Joly TV под названием «Магжан Жумабаев: во мраке забвения». Фильм получился одновременно и насыщенным с точки зрения информации, и трогательным, если говорить о подаче самого героя.
Справедливости ради заметим, что шесть лет назад та же Бекбаева уже презентовала фильм о Жумабаеве в рамках цикла «Тайны и судьбы великих казахов». В нём великого поэта, кстати, зачем-то сравнили с Константином Бальмонтом.
Возможно, пафосные нотки в подаче биографического материала — свойство вообще любого казахстанского историко-биографического фильма. Но в проекте Jibek Joly TV нечто ценное найдут для себя как не знакомые с жизненными перипетиями Жумабаева зрители, так и те, кто давно уже в теме. Для первых это обширный последовательный рассказ о жизни поэта со ссылками на архивные и литературные источники. Для вторых в фильме прозвучало то, что озвучивалось лишь в перестроечные годы прошлого века: писателя убило не столько советское государство, сколько конкретные люди. Доносы на Магжана Жумабаева написали Сабит Муканов и Абдильда Тажибаев.
Кроме того, в документальном проекте впервые заговорили и о тех, кто пытался вернуть поэта в казахскую культуру в 60-е годы прошлого века — об Александре Жовтисе и Хайрулле Махмудове. То, что шёпотом пересказывалось в 70–80-е годы, наконец, открыто и честно задокументировали гости-эксперты этого цикла. Оказалось, это стало новостью для многих зрителей, оставивших заслуженно-восторженные комментарии после просмотра.
Есть в документальном фильме и погрешности, на которые не всякий обратит внимание. Например, в фильме с элементами реконструкции событий рассказывают о 30-х годах, а показывают чемодан из 60-х. Авторы фильма небрежны, когда говорят о событиях начала 20-х, а предъявляют хронику конца 60-х. Несмотря на это, самый главный итог фильма всё же в том, что историческая правда восторжествовала, а это в казахстанской документалистике — редкость.
В канун уходящего года QAZAQSTAN предложил аудитории художественный фильм «Мағжан. Мен жастарға сенемін!». Картина вышла в четырёх частях с субтитрами на русском языке. Мини-сериал получился фактурным — с участием известных актёров, превосходной музыкой Рената Гайсина, картинно красивыми героями и не менее зрелищными кадрами (особенно хороши пейзажные зарисовки).
Но так же, как и многие современные казахстанские сериалы об исторических личностях, фильм про Жумабаева по тематике и эстетике больше походит на картонный медиапродукт, нежели художественное высказывание авторов. Актёр, исполняющий главную роль, красиво читает стихи поэта, мыслит и действует везде и всегда так благородно, что штрихи живого человека исчезают, а на экране воссоздаётся только картинка-символ.
Пока казахстанские медиа не пытаются осмыслить творчество Магжана Жумабаева с научной или культурологической точек зрения. Журналисты не поднимают вопрос о том, как издавали переводы самого поэта, как его переводят в наши дни. Между тем, такие попытки с разнокалиберным уровнем переводчиков есть, однако широкая публика о них почти ничего не знает. Безусловно, возможны и иные варианты художественного и медийного представления Магжана Жумабаева. Может быть, в этом году нам даже представится шанс их оценить.
Важно! Приём работ в номинацию «Время крупным планом» продлён до 15 апреля 2023 года.
Если вы ещё ни разу не подавали работы на Центральноазиатский конкурс или подавали, но не выигрывали, то это шанс. В 2023 году Internews проводит завершающий Award в рамках программы MediaCAMP.
На своих тренингах мы всегда говорим, что главные судьи для медиа — читатель или зритель. Но мы убеждены, что и в профессиональных конкурсах обязательно надо участвовать — оценка коллег позволяет по-новому взглянуть на свою работу, ремесло, на самого себя. Что в итоге работает на конкуренцию, а значит — и на развитие журналистики в целом.
В первый год мы получили на MediaCAMP Award 470 работ, и для этого было приложено немало усилий; в тяжёлый пандемийный 2020-й поступило 314 материалов; в 2021-м — 690 работ, а в прошлом году — 821. Как видно, конкурс становится всё популярнее, растёт состязательность, выигрывать всё приятнее, а жюри отмечает, что качество материалов всё выше.
Пришло время вновь подвести итоги своей работы и получить оценки — наша команда открывает приём заявок на Региональный конкурс для журналистов MediaCAMP Award 2023.
Можно подать на конкурс материалы из Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Туркменистана и Узбекистана. От независимого или государственного СМИ. Как от редакции, так и от себя — если вы автор-создатель общественно важного контента или журналист, фотограф, видеограф; как штатный, так и внештатник.
Принимается контент в любом формате и жанре (на русском и национальных языках — казахском, кыргызском, таджикском, туркменском, узбекском, каракалпакском), опубликованный в независимом или государственном медиа в одной из стран в период с 1 июня 2022 года до 19 февраля 2023-го (включительно).
Не стесняйтесь делиться своими работами! Не торопитесь — выберите лучший материал и подходящую номинацию. Но и не затягивайте — дедлайн для приёма заявок 31марта 2023 года.
Формы для подачи заявок закроются в этот день в 23:59 по местному времени.
Прежде чем подать заявку, обязательно тщательно изучите условия конкурса! Выбирайте номинацию правильно. Если вы ошиблись с выбором, мы не сможем ни рассмотреть заявку, ни перенести её в другую категорию. Есть в MediaCAMP Award и другие правила: например, в нём не могут участвовать журналисты иностранных СМИ.А какие медиа мы считаем иностранными? Все ответы — по ссылке.
*Ответы на часто задаваемые вопросы записаны в 2021 году. Номинация «Тема года» изменена
Для участия необходимо:
ознакомиться с условиями,
подобрать материал,
определиться с номинацией,
заполнить отдельную заявку для каждой представленной на конкурс работы (ссылки для каждой номинации — ниже),
подписать и приложить письмо, разрешающее использовать ваш материал в конкурсе. Без него заявку отправить нельзя. Шаблон можно скачать.
«Время крупным планом: фото, карикатуры, иллюстрации» (Подать заявку).
*Видеоинструкция записана в 2021 году
Финалисты конкурса будут приглашены на MediaCAMP Fest, который пройдёт в июне в Алматы, Казахстан.
В ближайшее время Internews проведёт инфосессии, на которых расскажет подробнее о выборе номинаций, о подаче заявок и ответит на все вопросы участников. Анонсы таких встреч будут опубликованы отдельно.
В 2022-м конкурс прошёл в четвёртый раз — после долгого перерыва вживую. Если вы хотите узнать, как это было в 2021 году, пройдите по этой ссылке, о победителях 2020-го — здесь, а о выигравших конкурс в 2019-м — здесь.
Если хотите что-то уточнить, пишите на Central-Asia-Applications@internews.org (указав тему: «Вопрос по конкурсу MediaCAMP Award 2023») или на номер +7 771 701 3838 (Telegram, WhatsApp).
UPD: дедлайн для приёма заявок на участие в конкурсе продлён до 31 марта 2023 года.
UPD2: приём работ в номинацию «Время крупным планом» продлён до 15 апреля 2023 года.
Конкурс реализуется в рамках Центральноазиатской программы MediaCAMP при поддержке Агентства США по международному развитию (USAID).
студенты узнают, что пропаганда определяется по-разному в зависимости от культуры, периода времени и контекста;
изучат маркеры информирования и пропаганды;
поймут важность критического мышления в декодировании современной пропаганды;
проанализируют пропаганду и методы выявления ботов в цифровой среде.
Шаг 1. Что такое пропаганда? (20 минут)
Пропаганда в нейтральном смысле означает распространение или продвижение определённых идей. Это форма коммуникации, в которой тот, кто выступает с обращением, рассчитывает получить ответную реакцию или поведение в соответствии со своими намерениями. Так сложилось, что чаще всего мы связываем пропаганду с чем-то негативным, ложью, искажением. Однако, по мнению одного из её первых научных исследователей, Э. Бернейса, «хороша пропаганда или плоха, в любом случае зависит исключительно от того, что именно она прославляет, а также от достоверности оглашаемой информации».
Пропаганда — универсальное явление, без неё не обходится ни одно сообщество: она — часть культурных, социальных, религиозных и политических систем на протяжении истории человечества. Профилактика употребления наркотиков, приобщение детей к спорту, создание гражданского чувства общей цели в современных демократиях — всё достигается усилиями соответствующей пропаганды.
Пропаганда интеграции, по мысли автора книги «Пропаганда» Ж. Эллюля, не просто призывает к действиям, а ведёт к общественному согласию, то есть к полному принятию всех истин данного общества. Автор подчёркивает, что пропаганда носит и позитивный, созидательный характер.
В истории достаточно примеров, когда массы принимали решения, не подозревая, что оказались под влиянием дезинформации. Главная особенность современной пропаганды заключается в том, что благодаря активному росту цифровых технологий её распространение стало настолько быстрым и массовым, что медианеграмотному человеку сложно разобраться, в какой информации и под каким видом выступает пропаганда.
Ж. Эллюль подчеркивает:
«пропаганда нужна именно демократическим государствам, а не тоталитарным (у последних есть методы насилия)».
Он выделяет вертикальную — политическую (сверху вниз) — и горизонтальную пропаганду, которая распространяет образ жизни через быт (кино, рекламу). В горизонтальной сетевой форме наравне с органами власти полноправными субъектами пропаганды становятся частные, общественные (негосударственные) организации и полностью независимые сетевые сообщества граждан.
Одна из декларируемых целей государственной пропаганды в Казахстане — достижение общественного согласия — сталкивается с серьёзной проблемой отсутствия общепринятой идеологической программы. Вертикальная пропаганда бралась за реализацию таких программ, как «Казахстан-2030», «Доктрина национального единства Казахстана», «Концепция укрепления и развития казахстанской идентичности и единства», «Рухани жаңғыру», но её усилия не принесли ожидаемых результатов.
По мнению политолога Досыма Сатпаева, в Казахстане «кто-то определяет себя на основе гражданской идентичности, кто-то — на основе этнической принадлежности, появилось немало людей, которые идентифицируют себя по религиозной принадлежности. Есть и такие, кто до сих пор считает, что на первом месте должна стоять родоплеменная идентичность. Но имеется и большое число граждан страны, которые телом живут в Казахстане, а головой — в России, то есть они больше идентифицируют себя с Русским миром». По социологическим опросам, приблизительно 40 % молодых людей не видят своего будущего в Казахстане, остальная часть так или иначе задумывается об этом».
Такая социальная неопределенность, на наш взгляд, одна из причин того, что границы между журналистикой, пропагандой и политическим пиаром сегодня едва различимы. Контент казахстанских медиа может выступать в причудливом формате «джинсы» без маркировки рекламных публикаций, или материалов, оплаченных по госзаказу.
Вопрос для обсуждения: Относятся ли ролики о здоровом образе жизни, правилах дорожного движения к пропаганде? (5 минут)
После Второй мировой войны пропаганду уже нельзя было позиционировать в положительном смысле из-за чудовищной практики использования её в фашистских и тоталитарных режимах. В ХХ веке для обозначения позитивной пропаганды появились другие понятия: социальная реклама и связи с общественностью, пиар:
Пиар
Социальная реклама
Коммерческаяреклама
Цель — формирование позитивного отношения к определённому субъекту, событию, действию.
Цель — изменение поведения общества, создание новых социальных ценностей.
Цель — ознакомление,популяризация, увеличение продажпродукта.
Установление взаимовыгодных отношений между организацией и общественностью.
Не подразумевает извлечения прибыли.
Имеет точно установленного заказчика.
Результат — доверие.
Результат — гуманизация общества в целом.
Результат — выбор определённого товара.
Социальная реклама направлена на изменение моделей социального поведения и привлечение внимания к общественно значимым явлениям и проблемам. Она использует те же средства, что и коммерческая.
Практическое задание:
Прочитайте публикацию Philip Morris намерена прекратить производство и продажу сигарет
«Одна из крупнейших табачных компаний мира Philip Morris International планирует прекратить производство и продажу обычных сигарет… В итоге наша главная цель — скорейшая и полная замена сигарет лучшей альтернативой для людей, продолжающих курить», — сообщил глава компании PMI А. Каланцопулос.
Вопросы для обсуждения: (10 минут)
К какому виду коммуникации вы отнесёте эту публикацию?
Осведомлён ли потенциальный покупатель об опасности для здоровья при использовании предлагаемых альтернативных продуктов?
Резюме. Независимо от того, согласны ли люди (адресаты пропаганды) с её содержанием, цель пропаганды — донести определённый способ оценки конкретной ситуации или идеи.
Пропаганда — это преднамеренное и систематическое воздействие на людей для формирования у них взглядов и ответного поведения согласно замыслу пропагандиста.
